Семинарское занятие 6 Тема Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера План занятия Обсуждение вопросов темы

• Название: Семинарское занятие 6 Тема Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера План занятия Обсуждение вопросов темы
• Анкор: BZh_S_6_Chrezvychaynye_situatsii_2021
• Дата: 17.04.2021
• Размер: 132 Kb.
• Имя файла: BZh_S_6_Chrezvychaynye_situatsii_2021.doc
• Тип: Семинар; #195709

Безопасность жизнедеятельности

Семинарское занятие 6

Тема 6. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера
План занятия

1. 
   Обсуждение вопросов темы.
   
2. 
   Решение тестовых заданий.
   
3. 
   Представление результатов выполнения заданий (2, 2).
   

Ознакомиться с материалами по теме и подготовить ответы на вопросы:

1. 
   Что называется опасностью в ЧС? Какая ситуация называется чрезвычайной? Что понимают под источником чрезвычайной ситуации?
   
2. 
   Какой закон гарантирует гражданам РФ защиту в ЧС техногенного и природного характера?
   
3. 
   Дайте определение опасного природного явления.
   
4. 
   Кто является пораженным в ЧС?
   
5. 
   Как классифицируются чрезвычайные ситуации в зависимости от источника? Как классифицируются чрезвычайные ситуации в зависимости от масштабов?
   
6. 
   Дайте определение стихийного бедствия. Какова современная статистика стихийных бедствий? Что относится к опасным природным явлениям?
   
7. 
   Какая чрезвычайная ситуация называется техногенной? Как классифицируются техногенные чрезвычайные ситуации?
   
8. 
   Дайте определение аварии и катастрофы. Назовите виды и характеристики катастроф.
   
9. 
   Перечислите наиболее возможные техногенные ЧС в Самарской области. Перечислите возможные природные ЧС в Самарской области.
   
10. 
    Что называется наводнением? Какие наводнения бывают? Каковы последствия наводнений? Каков ущерб от наводнений?
    
11. 
    Что называется землетрясением? Какие бывают землетрясения? Каковы последствия землетрясений?
    
12. 
    Какие бывают разрушительные ветры?
    
13. 
    Что называется вулканом? Какие бывают вулканы? Какими должны быть действия населения при извержении вулкана?
    
14. 
    Что называется лавиной?
    
15. 
    Что называется обвалом?
    
16. 
    Что называется оползнем?
    
17. 
    Что такое сель?
    
18. 
    Понятие техногенных опасностей, их причины, особенности и последствия.
    
19. 
    Понятие и виды радиационно-опасных объектов (РОО). Понятие радиационной аварии (РА), ее причины.
    
20. 
    Поражающие факторы радиации. Виды излучения, их проникающая и поражающая способность. Дозы облучения. Лучевая болезнь.
    
21. 
    Меры по предупреждению и ослаблению воздействия радиоактивных веществ на организм.
    
22. 
    Понятие и виды химических опасных объектов (ХОО). Понятие химической аварии (ХА) и ее причины. Токсидоза, ее виды. Степень токсичности.
    
23. 
    Характеристика хлора и его воздействие на человека. Действия населения при выбросе хлора.
    
24. 
    Характеристика аммиака и его воздействие на человека. Действия населения при выбросе аммиака.
    
25. 
    Характеристика угарного газа, его воздействие на организм человека. Первая помощь при отравлении угарным газом.
    
26. 
    Безопасное поведение с кислотами и щелочами.
    
27. 
    Понятие гидродинамической аварии, ее причины и последствия.
    
28. 
    Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения.
    
29. 
    Определение и классификации пожаров. Способы прекращения горения при пожарах. Поражающие факторы пожара.
    
30. 
    Действия при возгорании. Средства пожаротушения.
    

Знать способы защиты населения в случае ЧС техногенного или природного характера.

Выполнить задания

Задание 1. Отметьте рекомендации по поведению человека, соответствующие природным опасностям.

№ п/п	Рекомендации	Землетрясение	Наводнение	Снежная лавина	Ураган, буря, пурга	Гроза
	Отключите в доме газ, электричество, ТВ, потушите огонь в печи
	Возьмите с собой запас продуктов, воды и теплые вещи
	Остерегайтесь порванных и провисших проводов, поврежденных газовых магистралей
	Перед входом в дом убедитесь в его прочности
	Быстро покиньте дом и выйдите на открытое место
	Максимально расширьте пространство возле лица и груди
	Ни в коем случае не поддавайтесь панике
	Постоянно разрушайте образующуюся от дыхания ледяную корку
	Максимально утеплитесь
	Ни в коем случае не покидайте убежища, выходите только на страховке
	Ни в коем случае не спите
	При раскачивании дома или появлении трещин бегите на улицу либо встаньте в дверном проеме или углу, образованном капитальными стенами
	Не стойте возле рекламных щитов, стеклянных витрин, торговых палаток
	Отойдите от отдельно стоящих деревьев
	Закройте все окна и не приближайтесь к ним
	Не передвигайтесь плотной группой
	Окажите первую помощь пострадавшим

Задание 2. Заполните таблицу:

Вид излучения	Проникающая способность	Поражающая способность	Способ защиты

Задание 3. Определите последовательность поведения человека в случае аварии на радиационно-опасном объекте (поставьте справа соответствующие номера). Укажите неверные действия.
Последовательность выполнения задания:

1. 
   Для корректного выполнения задания сначала определите ситуацию:
   

1) человек находится на значительном расстоянии от данного объекта, радиационный фон в норме;

2) поступило сообщение об аварии на радиационно-опасном объекте, человек находится недалеко от данного объекта, радиационный фон повышен.

2. 
   Определите последовательность поведения человека в одной из ситуаций.
   

1. 
   Снимите верхнюю одежду, обувь и поместите их в пластиковый пакет.
   
2. 
   Включите радио или телевизор и слушайте сообщения.
   
3. 
   Тщательно проветрите всю квартиру.
   
4. 
   Завершите герметизацию квартиры.
   
5. 
   Сделайте запас питьевой воды в герметичной таре.
   
6. 
   Покиньте квартиру и попытайтесь найти убежище или противорадиационное укрытие.
   
7. 
   Позвоните родственникам: они могут еще не знать о случившемся.
   
8. 
   Закройте все окна и двери.
   
9. 
   Отключите газ.
   
10. 
    Примите душ.
    
11. 
    Защитите органы дыхания влажной ватно-марлевой повязкой.
    
12. 
    Не волнуйте соседей, молчите о случившемся.
    
13. 
    Заверните в пищевую пленку открытые продукты и поместите их в холодильник.
    
14. 
    Спуститесь в подвал своего дома.
    

Задание 4. Охарактеризуйте категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности

Категория помещения	Характеристика веществ и материалов, находящихся (обращающихся) в помещении	Примеры помещений
А. Взрывоопасное
Б. Взрывопожароопасное
В. Пожароопасное
Г. Умеренно пожароопасное
Д. Пониженная пожароопасность

Задание 5. Решите ситуационные задачи (2 на выбор, письменно)

1. 
   Оцените данную ЧС по трем признакам (классификациям) – причине возникновения, временным характеристикам, масштабам и тяжести последствий.
   

В результате аварии на теплотрассе зимой (температура воздуха -25⁰С) без горячей воды и отопления остались 2 жилых дома, в которых проживали около 100 человек. Устранить аварию быстро не удалось, дома были разморожены. На восстановление теплосети ушло 4 дня. Часть жильцов переселилась к родственникам, часть разместилась в здании школы, часть оставалась в своих квартирах. Причинен материальный ущерб имуществу граждан, пострадавших не было.

2. 
   Перечислите опасные факторы. Укажите правильные действия в этой ситуации.
   

Скорый поезд Москва-Санкт-Петербург. Ночь, пассажиры спят. Неожиданный толчок, скрежет металла, звон бьющегося стекла и крики людей. Часть вагонов, охваченная огнем, лежит на боку. Электропровод оборван и висит до земли.

3. 
   Определите, отравление каким веществом произошло, его возможные источники, порядок действий.
   

В районе Червишевского тракта появился запах прелого сена или гнилых фруктов. Через 4 часа люди почувствовали першение и жжение в носоглотке, сладковатый неприятный привкус во рту, тошноту.

4. 
   Опишите порядок действий при возгорании на кухне (загорелась сковорода с раскаленным жиром)
   

или

Опишите порядок действий при возгорании бытового прибора (загорелся утюг).
Критерии оценки:

За каждое выполненное в полном объеме задание начисляется по 2 балла.

За задание, выполненное в объеме не менее ½ требуемого объема или к выполнению которых имеются замечания, начисляется по 1 баллу.
Рекомендуемая литература

Основная литература

1. 
   Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / ред. Л.А. Муравей. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юнити-Дана, 2015. - 431 с. - ISBN 5-238-00352-8 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119542. – С. 293-398.
   
2. 
   Екимова, И.А. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / И.А. Екимова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Томский Государственный Университет Систем Управления и Радиоэлектроники (ТУСУР). - Томск : Эль Контент, 2012. - 192 с. : табл., схем. - ISBN 978-5-4332-0031-9 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=208696 – С. 103-145.
   
3. 
   Еременко, В.Д. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / В.Д. Еременко, В.С. Остапенко ; авт.-сост. В.Д. Еременко, В. Остапенко ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный университет правосудия. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2016. - 368 с. : ил. - Библ. в кн. - ISBN 978-5-93916-485-6 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=439536 – С. 274-321.
   
4. 
   Плошкин, В.В. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие для вузов / В.В. Плошкин. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. - Ч. 2. - 404 с. : ил., табл. - ISBN 978-5-4475-3695-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=271483 – С. 7-64, 123-150.
   
5. 
   Сергеев, В.С. Безопасность жизнедеятельности : учебник для вузов / В.С. Сергеев. - Москва : Владос, 2018. - 481 с. : табл. - (Учебник для вузов). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-906992-88-8 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=486156. – С. 144-370.
   
6. 
   Хван, Т.А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т.А. Хван, П.А. Хван. - 11-е изд. - Ростов-н/Д : Феникс, 2014. - 448 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=271593. – С. 218-265.
   
7. 
   Хван, Т.А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие / Т.А. Хван, П.А. Хван. – 11-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. – 448 с. – URL: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=271593. – С. 218-266.
   
8. 
   Цуркин, А.П. Безопасность жизнедеятельности : учебно-практическое пособие / А.П. Цуркин, Ю.Н. Сычев. - Москва : Евразийский открытый институт, 2011. - 316 с. - ISBN 978-5-374-00570-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90807. – С. 149-189, 241-274.
   

Дополнительная литература

1. 
   Айзман, Р.И. Безопасность жизнедеятельности. Словарь-справочник [Электронный ресурс] / Р.И. Айзман, С.В. Петров, А.Д. Корощенко. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2010. - 352 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=57583 
   
2. 
   Босак, В.Н. Безопасность жизнедеятельности человека [Электронный ресурс]: учебник / В.Н. Босак, З.С. Ковалевич. – Минск : Вышэйшая школа, 2016. – 336 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=477413. С. 8 – 57, 95 - 169
   
3. 
   Прудников, С.П. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций [Электронный ресурс] : учебник : [12+] / С.П. Прудников, О.В. Шереметова, О.А. Скрыпниченко. – Минск : РИПО, 2016. – 267 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=463327. С. 32 - 97
   

Другие фонды:

1. 
   Закон Самарской области от 9 декабря 2005 года N 219-ГД О защите населения и территорий Самарской области от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера http://docs.cntd.ru/document/945012648
   
2. 
   Безопасность жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации техногенного характера [Электронный ресурс] http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/chrezvychaynye-situacii-tehnogennogo-haraktera.html
   
3. 
   Бубнов, В.Г. Атлас добровольного спасателя. Первая помощь на месте происшествия: учеб. пособ. / В.Г. Бубнов, Н.В. Бубнова; Под ред. А.Г. Короткина. – М.: Астрель, 2004. – 80 с.: ил. - http://www.spas01.ru/koncurs1/Atlas-dobr/
   
4. 
   Главное управление МЧС России по Самарской области – Прогнозы
   
5. 
   Государственный доклад «О состоянии защиты населения и территорий Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в 2019 году». – Режим доступа: https://www.mchs.gov.ru/uploads/document/2020-05-15/3328a295e312862cdce67db3a0c5e776.pdf
   
6. 
   Ежедневный оперативный прогноз возникновения и развития ЧС на территории Самарской области. https://63.mchs.gov.ru/deyatelnost/press-centr/operativnaya-informaciya/4132157
   
7. 
   Ильин А. Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях. – Режим доступа: http://thelib.ru/books/ilin_andrey/shkola_vyzhivaniya_pri_avariyah_i_stihiynyh_bedstviyah.html
   
8. 
   Прогноз чрезвычайной обстановки на территории Российской Федерации на 2020 год. – https://rossvyaz.ru/upload/gallery/196/54696_9a42afb4ffa6d0ad9b5c38ccdfe31b1744d4a933.pdf
   
9. 
   Сафонова А.В. Анализ чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на территории Самарской области (2010-2015 гг.) https://scienceforum.ru/2016/article/2016024430
   
10. 
    Сборник методических разработок для проведения занятий с рабочими и служащими по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера http://rykovodstvo.ru/exspl/48010/index.html
    

Интернет-ресурсы

1. 
   2020-й стал годом экологических катастроф и катаклизмов. Кто за это ответит. – URL: https://66.ru/news/society/237356/
   
2. 
   Виды радиоактивных излучений. – URL: https://doza.pro/art/types_of_radiation
   
3. 
   Вся Россия – территория техногенных экологических катастроф. – URL: https://k100.space/vsya-rossiya-territoriya-texnogennyx-ekologicheskix-katastrof/
   
4. 
   ГОСТ Р 57546-2017 Землетрясения. Шкала сейсмической интенсивности. – URL: http://docs.cntd.ru/document/1200146265
   
5. 
   Действия в случае угрозы возникновения наводнения, паводка. – Режим доступа: https://09.mchs.gov.ru/deyatelnost/poleznaya-informaciya/rekomendacii-naseleniyu/deystviya-v-sluchae-ugrozy-vozniknoveniya-navodneniya-pavodka
   
6. 
   Десять крупных техногенных катастроф в мире. – URL: https://www.zakon.kz/4963237-desyat-krupnyh-tehnogennyh-katastrof-v.html
   
7. 
   Землетрясение – советы по выживанию. – Режим доступа: https://09.mchs.gov.ru/deyatelnost/poleznaya-informaciya/rekomendacii-naseleniyu/zemletryasenie-sovety-po-vyzhivaniyu
   
8. 
   Информация о состоянии защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций в городском округе Тольятти за период с 07.00 ч 16.09.2019 г. до 07.00 ч. 23.09.2019 г. – Режим доступа: https://tgl.ru/structure/department/departament-obschestvennoy-bezopasnosti-rezultaty-pokazateli-deyatelnosti/12100/
   
9. 
   Как действовать при сходе лавины. – Режим доступа: https://09.mchs.gov.ru/deyatelnost/poleznaya-informaciya/rekomendacii-naseleniyu/kak-deystvovat-pri-shode-laviny
   
10. 
    МЧС России (Безопасность граждан). – Режим доступа: https://www.mchs.gov.ru/
    
11. 
    Недавние экологические катастрофы в России. Бедствия 2020 года. – URL: https://dprom.online/unsolution/nedavnie-ekologicheskie-katastrofy-v-rossii-bedstviya-2020-goda/
    
12. 
    Памятка по действиям населения при получении сигнала экстренного оповещения о радиационной опасности. – Режим доступа: https://32.mchs.gov.ru/deyatelnost/poleznaya-informaciya/rekomendacii-naseleniyu/pamyatki-po-voprosam-grazhdanskoy-oborony/pamyatka-po-deystviyam-naseleniya-pri-poluchenii-signala-ekstrennogo-opoveshcheniya-o-radiacionnoy-opasnosti
    
13. 
    Прогнозы МЧС России по г. Москве. – Режим доступа: https://moscow.mchs.ru/operationalpage/dailyforecast
    
14. 
    Режим ЧС. – Режим доступа: https://iz.ru/tag/rezhim-chs
    
15. 
    Сайт GeoCenter.info. – Режим доступа: https://geocenter.info/