Главная страница
Навигация по странице:

  • Коучинг в образовании: что это!

  • Как связаны Коучинг в образовании и ФГОС

  • Инструмент коучинга – это вопрос, который помогает увидеть новое

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

    		•

    Коучинг как инструмент построения ИОП. Коучинг как инструмент построения индивидуальной образовательной. Шестакова Инга Ильдаровна, Заведующий отделом организации краевых мероприятий


    Скачать 1.09 Mb.
    НазваниеШестакова Инга Ильдаровна, Заведующий отделом организации краевых мероприятий
    АнкорКоучинг как инструмент построения ИОП
    Дата20.07.2021
    Размер1.09 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаКоучинг как инструмент построения индивидуальной образовательной.pptx
    ТипДокументы
    #224837

    Коучинг как инструмент построения индивидуальной образовательной траектории одаренных детей

    Шестакова Инга Ильдаровна,

    Заведующий отделом

    организации краевых мероприятий

    Краевое государственное автономное общеобразовательное учреждение

    «Краевая школа-интернат по работе с одарёнными детьми «Школа космонавтики»

    Коучинг в образовании: что это?!

    • осознанное участие педагога в достижении конкретных образовательных результатов обучающегося.
    • форма консультирования и индивидуальной поддержки школьников в целях повышения эффективности
    • способ мышления и построения коммуникации «учитель-ученик», опираясь не на знание, опыт, мудрость или предвидение коуча, а на способность человека учиться самому и действовать творчески.
      • Коучинг – это пространство, свободное от советов, оценок, указаний, осуждений, экспертного мнения. Коуч посредством эффективных открытых вопросов побуждает человека обратиться к своему знанию, внутренним ресурсам и найти ответы в самом себе, субъектную позицию.

    Как связаны Коучинг в образовании и ФГОС?

    Коучинговые принципы

    • Каждый обладает всеми необходимыми

      • ресурсами для реализации желаемого

    • Все решения/действия только на основе

      • позитивных намерений

    • «Со всеми все Ок»: исследование, доверие, любопытство
    • люди постоянно меняются
    • Хочешь изменить ситуацию - начни с себя, ты все всегда делаешь правильно!

    Условия эффективности коуч-позиции

    • Время
    • Внимательность, нейтральная позиция
    • Последовательность коуч-сессий (Как измениться мир после того, как ты это узнаешь/сделаешь? Что произойдет с тобой если ты откажешься от этих знаний/действий? От чего ты готов отказаться, чтобы это узнать? Что усилит твой интерес? Что ты можешь сделать прямо сейчас?
    • Каждый – коуч. Навыки повседневной жизни –  Общаться «чисто» (вместо навязывания своей повестки) –  Уважать человечность (вместо порождения нереалистичных ожиданий) –  Двигаться за любопытством (вместо знания всего) Несколько идей Леонарда

    Инструмент коучинга – это вопрос, который помогает увидеть новое

    • Гибкость и изобретательность
    • Игра с самим собой, спонтанность
    • Визуализация
    • Извлечение уроков из проигрышей
    • Фокус и осознанность в действии
    • Отказ от давления норм
    • Экспериментирование
    • Отказ от сравнения себя с другими

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

    написать администратору сайта