Мой шаблон Технология 2. Шитье кошелька
 Скачать 0.57 Mb.
|
Развитие функциональной грамотности на уроках технологииСоставил: учитель начальной школы МОУ «Бийкинская СОШ» филиал «Яйлинская ООШ» Сухарукова Е.Г.. Развитие функциональной грамотности является важной задачей для педагога, ученика и его родителя. Решать эти задачи мы можем как на любом уроке, так и во время внеурочной деятельности.Формы функциональной грамотности, которые мы можем развивать во время урока технологии по теме «Шитье кошелька»:социально-экономическую; компьютерную; информационную; математическую; читательскую; решение бытовых проблем; креативное мышление; грамотность действий во время чрезвычайных ситуаций. Упражнение для развития социально-экономической грамотности.У каждого из вас на столе лежат разные денежные единицы и валюты. Скажите пожалуйста, кто знает, что такое валюта? Назовите российскую валюту. Какие денежные единицы российской валюты вы знаете? Упражнение для развития читательской грамотности.Детям предлагается найти в библиотеке или в интернете ответы на следующие вопросы: что такое деньги? каково значение денег в жизни человека, их основная функция? знаете ли вы денежные единицы какой-либо страны (их названия)? Создавая проект, дети развивают следующие виды функциональной грамотности: информационную, компьютерную, решение бытовых проблем, математическую, креативное мышление. План проекта. Вам родители выдали карманные деньги: -как вы думаете, где лучше всего их хранить? (социально-экономическая грамотность) -каким должен быть кошелек? Обоснуй. (креативное мышление) Для того чтобы изготовить кошелек, вы должны: -подумать, как будет выглядеть ваш кошелек. (креативное мышление) - составить список необходимых материалов для шитья, какую сумму вы потратите на покупку. (математическая грамотность) - описать план практической работы (решение бытовых проблем) - рассчитать, сколько понадобится времени, чтобы завершить работу. (математическая грамотность) Дети должны будут составить инструкционную карту действий по теме: «Если вы вдруг поранились ножницами или укололись иголкой»… Практическая работа в парах на уроке технологии по теме «Шитье кошелька» развивает коммуникативную грамотность.Детям выдаются листочки на каждую парту; Дети должны составить инструкционную карту по ТБ работы с иглой и ножницами. Дети должны будут составить инструкционную карту действий по теме: «Если вы вдруг поранились ножницами или укололись иголкой»… Спасибо за внимание!ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫhttp://www.v3wall.com/wallpaper/1024_768/1004/1024_768_20100430020833231240.jpg https://1.bp.blogspot.com/-7H9uQrSXQuM/VW3gjL56kmI/AAAAAAAD9W0/tQ0o6bk-GeU/s1600/amigas.gif https://i.pinimg.com/736x/1b/8c/9d/1b8c9d780a365498c4c8b93c4fa4b17a.jpg https://thumbs.dreamstime.com/b/котенок-39697853.jpg https://yandex.ru/images/search?pos=14&from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fstatic7.depositphotos.com%2F1217087%2F723%2Fv%2F950%2Fdepositphotos_7238568-stock-illustration-sewing.jpg&text=рисунок+для+урока+технологии+шитье+и&rpt=simage https://easyen.ru/_ld/809/10322321.jpg |