Презентация по литературному чтение. Ветхая избушка. Школа России Литературное чтение 3 класс Читаем по очереди, отгадываем, помечаем ответы, проверяем
 Скачать 3.98 Mb.
|
|
Школа России Литературное чтение 3 класс Читаем по очереди, отгадываем, помечаем ответы, проверяем. 1.Небольшая часть войска… 2. Небольшая возвышенность, холм, пригорок… 3. Игра в ответы на вопросы… 4. Двигать из стороны в сторону… 5.Один оборот вокруг Земли по Орбите… 6. Иметь своей собственностью… 7. Такой, который всё делает старательно, не отвлекаясь… 8. Установить на высоте, укрепить… 9. Не согласиться, заявить о своём несогласии… 10. Тот, кто творит чудеса… 1. Небольшая часть войска… (взвод) 2. Небольшая возвышенность, холм, пригорок… (взгорье) 3. Игра в ответы на вопросы… (викторина) 4. Двигать из стороны в сторону… (вилять) 5. Один оборот вокруг Земли по Орбите… (виток) 6. Иметь своей собственностью… (владеть) 7. Такой, который всё делает старательно, не отвлекаясь… (внимательный) 8. Установить на высоте, укрепить… (водрузить) 9. Не согласиться, заявить о своём несогласии… (возразить) 10. Тот, кто творит чудеса… (волшебник) Прочитайте название стихотворения. Подумайте, о чём оно может быть? Поставьте перед собой цели, которых вы должны достичь на уроке? - С помощью чего мы можем достичь этих целей? - Какие личные качества нам помогут? Александр Блок (1880 – 1921г.) Александр Блок (1880-1921) первые стихи написал в пять лет. А в тринадцать стал вместе с двоюродными братьями издавать рукописный журнал. В журнале он был и главным редактором, и главным художником, и главным автором – помещал в нем свои стихи, рассказы, очерки. Семья А. Блока Оканчивал университет Александр Блок уже известным поэтом. Его стихи печатались в разных журналах, стали выходить отдельными сборниками. Писал он и пьесы, и статьи о литературе. Главные темы стихов Блока – Родина, человек, любовь, природа. ВЕТХИЙ – разрушающийся от старости, дряхлый. ЛАМПАДКА - небольшой сосуд с фитилем, который зажигают перед иконой; ВНЕМЛЮ - слушаю, отношусь к чему-либо с большим вниманием; ДРЁМНЫЕ ПОКРОВЫ - дремота - полусон, состояние, при котором хочется спать и невольно закрываются глаза; ПОКРОВ - верхний наружный слой, покрывающий что-нибудь. Не напомнило ли вам это стихотворение другое, которое мы с вами читали? Кто его написал? - Какие сказки вы вспомнили, читая это стихотворение? слушать Прочитайте название стихотворения. Как вы понимаете это выражение – ветхая избушка? Рассмотрите иллюстрацию. О каком времени года пойдет речь в стихотворении? - О чем оно? - Прочитайте стихотворение в парах - Подтвердились ли ваши предположения? - Какое впечатление оно произвело на вас? - Перечитаем его ещё раз. - Как вы думаете, поэт рассказывает об увиденном с радостью или грустью? - Подтвердите свой ответ словами из текста - Какие картины вы представили? - Какие забавы детей описывает поэт? Зачитайте - Прочитайте стихотворение выразительно. - Чтобы хорошо читать, надо правильно дышать. Дыхательные упражнения: «Остуди чай», «Понюхай цветок», «Одуванчик», «Сдуй пылинку». эпитеты: метафора: эпитеты: ветхая избушка, резвая игра; метафора: санок бег. Найди средства выразительности в стихотворении: Давайте определим отношение автора к героям стихотворения: какой он показывает бабушку? Ребятишек? - Каково ваше отношения к ним? - Что при чтении показывают знаки препинания? Зачем они нужны? - Какой должна быть интонация при «,»; «.»; «!»; «…» - Прочтите самостоятельно про себя стихотворение. Почему стихотворение разбито на 3 части? Бабушка старушка. Зимние забавы детворы. На дворе- весна. Тема - зимний пейзаж. Поэт любил писать стихи о красоте русской природы. Умело пользуясь словом, как пером, он всего лишь несколькими штрихами создавал полную и живую картину происходящего. - Каков сюжет этого стихотворения? Как оно начинается, чем продолжается, чем заканчивается? Сюжет. Начинается стихотворение немного грустно и даже уныло, что подчеркивают фразы "ветхая избушка" и "бабушка-старушка". Но затем картину оживляет появление "внуков-шалунишек". И мы уже все вместе слышим их звонкие голоса и веселый смех. Стихотворение носит жизнеутверждающую позицию. Ведь на смену холодной зиме обязательно придет яркая весна. Подберите рифму к словам: Избушка – Шалунишкам – Снег – Смеются – Игра – Окна - старушка ребятишкам бег раздаются пора весна Избушка - … Внуки – … Лепят – … Резвая – … Застудят – … Дом – … Весна – … Подобрать к опорным словам- подходящие по смыслу слова из стихотворения «Ветхая избушка». Избушка - ветхая Внуки – шалунишки Лепят – снежный дом Резвая – игра Застудят – пальчики Дом – растаял Весна – на дворе бегают, смеются, лепят, застудят, выпьют, глянут Найти в стихотворении слова – действия детей. Найдите в стихотворении «снежные слова», все слова, которые относятся к зиме. Снег, санки, снежный дом, застудят, растаял. -О чем мы сегодня говорили на уроке? С каким литературным произведением познакомились? - Кто автор? - Что вы запомнили из его творчества? сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрёл… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось… |