Документ (1). Школьный спортивный клуб как эффективный способ воспитания и развития физических качеств учащихся
 Скачать 22.34 Kb.
|
Школьный спортивный клуб как эффективный способ воспитания и развития физических качеств учащихсяФизическая культура и спорт – это не только здоровье и физическое развитие человека. Необходимо, чтобы она стала образом жизни. Специфической целью школьного физического воспитания является формирование всесторонне развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. Миссия школы и показатели эффективности ее деятельности в этом направлении должны складываться из таких показателей как: спортивный сектор дополнительного образования; формирование школьных спортивных команд по выбранным учениками видам спорта и подготовка спортсменов, выступающих в личном зачете; их активное участие в спортивных мероприятиях города; организация и проведение школьных спортивных мероприятий и праздников, с привлечением родителей; Важным условием эффективной работы образовательного учреждения в деле физического воспитания обучающихся и воспитанников является общая атмосфера, общая площадка для совместных занятий физической культурой. Поэтому в современной системе образования создание школьного спортивного клуба играет определяющую роль. Опытные учителя помнят, что в каждой школе был коллектив физической культуры, которым руководил педагог энтузиаст, возглавляя совет коллектива физкультуры. В совет избирались учителя, учащиеся, члены родительского коллектива, представители шефствующей организации. Совет осуществлял всю организационную, спортивно-массовую, финансово-хозяйственную работу, опираясь на физоргов классов и классных руководителей. В городах, в каждом микрорайоне, существовали клубы, объединяющие детей и подростков по месту жительства. Они пропагандировали различные виды спорта, готовили команды воспитанников на городские, областные и всесоюзные соревнования. Особенно популярны были состязания на призы Всесоюзных клубов «Кожаный мяч», «Золотая шайба», «Нептун» и др. В условиях политической и экономической перестройки в нашей стране, сложившиеся ранее формы клубной работы перестали выполнять свои функции. Шли поиски новых форм спортивных клубов для детей и молодежи. Например, клубы «Добрыня Никитич», Спартанские клубы, организованные в нашей стране с 90-х годов, продолжали давать свои результаты, доказывая свою эффективность, но уже не в полной мере отвечали всем потребностям нового поколения. Поиск новых форм клубной работы продолжался. Образование клубов на базе образовательных учреждений – это современная перспектива для реального улучшения спортивно-массовой работы с детьми, подростками и родителями. Спортивный клуб – это особая атмосфера, которую создают люди – приверженцы ЗОЖ, это мощный мотиватор для подростков, которым занятия физической культурой в клубе помогут найти и новых друзей, стать более уверенными, ответственными, умеющими принимать правильные решения в жизни. Алгоритм действий по созданию ШСК: Знакомство с материалами клуба (документами) администрации, педагогического коллектива, родителей и учащихся; Формирование рабочей группы по созданию ШСК; Разработка Положения о ШСК (руководствуясь примерным положением по созданию ШСК); Оформление стенда о создании «Школьного спортивного клуба»; Назначение руководителя ШСК на основании Положения о ШСК; Издание приказа об открытии ШСК; Разработка и принятие Положения о Совете ШСК: Выбор членов Совета ШСК из числа учащихся, сотрудников, родителей и заинтересованной общественности, председателем Совета ШСК является руководитель ШСК согласно положению. Утверждение состава Совета школьного спортивного клуба на общем собрании членов ШСК. Организация работы школьного спортивного клуба, разработка и создание рабочих локальных нормативных документов: годовой план, программа, расписание занятий, протоколы собраний, соревнований и других мероприятий, инструкции по охране труда и технике безопасности и другие необходимые для работы клуба документ. РЕКЛАМА•18+ Аэрохоккей, футбол, минибильярд, игры Школьный спортивный клуб может развиваться, используя один из двух вариантов: Вариант, когда ШСК приобретает статус юридического лица с момента его государственной регистрации. Он имеет в собственности обособленное имущество, самостоятельный баланс, счета и т.п. Вариант, когда ШСК является общественной организацией и не является юридическим лицом, наиболее приемлем в наших школьных условиях. Правильная организация работы, распределение обязанностей между членами совета клуба и ответственное отношение к ним, позволяют разнообразить спортивную жизнь школы, организовывать яркие спортивные мероприятия и праздники, настраивают молодое поколение на здоровый образ жизни. Решение создать спортивный клуб в нашей гимназии (Гимназия №10 в г. Мурманск) возникло в связи с желанием активизировать спортивно-массовую работу, создать механизмы ученического самоуправления, улучшить агитационно-пропагандистскую работу по формированию интереса к спорту и здоровому образу жизни, помочь детям с ограниченными возможностями здоровья приобщиться к спорту, осуществляя программу «Доступная среда». Спортивный клуб гимназии №10 г. Мурманска утвержден приказом в сентябре 2015 года и получил название «Олимпиец», а также девиз: «От знака ГТО к олимпийской медали». В первый год создания клуба был разработан и утверждён основной документы ШСК, создана структура Совета клуба, в котором работают учителя физической культуры и ОБЖ, учащиеся - члены Совета и физорги классов, старосты спортивных секций, активисты среди родителей. Помимо обычной спортивной работы, мы предусматриваем патриотическое и волонтерское движение, налаживаем контакты со специальными школами для детей с ОВЗ. Развиваем средства массовой информации с ведением радио и телепередач на школьной телестудии «Звездный кот». Организовываем спартакиады гимназии на звание «Самый спортивный класс», в которой учитываем участие классных коллективов и команд в спортивных соревнованиях, днях здоровья и отношение к уроку физкультуры. Организация спортивных секций в гимназии в значительной мере отвечает потребностям воспитанников. Учителя физкультуры и ОБЖ как педагоги дополнительного образования ведут секции по футболу, баскетболу, волейболу, легкой атлетике и туризму. Имеем возможность заниматься атлетической гимнастикой и настольным теннисом в тренажерном зале гимназии, сотрудничаем с ДЮСШ по различным видам спорта, предоставляем свою спортивную базу для занятий футболом, баскетболом и рукопашным боем детям нашего округа. |