|
|
Символы культуры, их роль и значение в культурной коммуникации
Культурология
Цель - Определение культурного кода НИШ на основе выявление символов и знаков, выражающих ценностные предпочтения культурных субъектов (включая брендовый знак, девиз, миссию, гимн, цвет и т.д); Выявление формальных и неформальных пространств смысла и знаков; Использование научных методов (анализ, опрос) для получения достоверных результатов.
Задачи
- 1) анализ символов и знаков, выражающих ценностные предпочтения культурных субъектов (включая брендовый знак, девиз, миссию, флаг, цвет и т.д)
- 2) выявить как культура студентов отражается с помощью символики НИШ, используя методы опроса и анализа данных
Теории и концепции - Интерпретативный подход К. Гирца к исследованию культуры приводит к формированию оригинальной концепции культуры, которую в целом можно представить как характерный набор значений, воплощённых в символических формах, включающий действия, выражения и смысловые объекты различного рода, благодаря которым индивиды общаются друг с другом и делятся своим опытом, идеями и убеждениями. В рамках этой концепции культурный анализ направлен на поиск смысла и значения различных символов, их интерпретации с целью налаживания диалога между разными культурами.
Тезис - Культура студентов НИШ отражается с помощью видение, девиз, ценности и миссии школы
- Брендовый знак и гимн Назарбаев Интеллектуальных школ показывают культуру студентов
Раскрытие и доказательства тезисов - Выпускники Интеллектуальных школ являются патриотами своей страны с устойчивыми нравственными ценностями, свободно используют казахский, русский и английский языки. Они – гармонично развитые, здоровые, стремящиеся к саморазвитию и творчеству, критически мыслящие и умеющие решать проблемы граждане. Выпускники Интеллектуальных школ поступают и заканчивают престижные казахстанские и зарубежные университеты и успешно конкурируют на рынке труда. Выпускники Интеллектуальных школ принимают активное участие в социально- экономических и политических процессах, происходящих в стране. Широко взаимодействуют и внедряют инновации на всех уровнях, расширяют влияние Казахстана на международной арене. Интеллектуальные школы транслируют инновационные подходы к обучению, свой опыт и практику, лучший зарубежный опыт в систему среднего образования Казахстана, тем самым содействуют повышению качества предоставляемого образования и воспитания в стране.
Результаты опросника На данном этапе приняли участие только ученики и сотрудники НИШ ( в общем 34 человека) Ученики составили 91,2%, а сотрудники 8,8% «Человечество ищет символ, чтобы выразить себя.» С данным утверждением полностью согласились 23,5%, не согласились 5% Это означает, что символы влияют на культуру и восприятие человека. |
|
|
Скачать 1.04 Mb.