Главная страница
Навигация по странице:

  • Ответы № задания Правильный ответ

  • Критерии оценивания выполнения заданий устной части Задание 5 (Чтение текста вслух) – максимум 3 балла 2 1 0 Интонация

  • Произношение слов (в порядке следования в тексте)

  • Задание 6 (описание фотографии) – максимум 7 баллов Баллы Решение коммуникативной задачи (содержание)* Организация высказывания

  • Языковое оформление высказывания 3

  • *Примечание. При получении участником ВПР 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.

  • Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5» Суммарный балл 0–10 11–17 18–24 25–32

  • Впр. Система оценивания проверочной работы по английскому языку


    Скачать 185.81 Kb.
    НазваниеСистема оценивания проверочной работы по английскому языку
    Дата29.03.2022
    Размер185.81 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаvpr2020-eng-11kl-var1-krit.pdf
    ТипДокументы
    #424010

    ВПР. Английский язык. 11 класс. Вариант 1 1
    Система оценивания проверочной работы по английскому языку
    В заданиях 1, 2 участник получает 1 балл за каждое правильно установленное соответствие. Максимум за успешное выполнение каждого из этих заданий – 5 баллов.
    В задании 3 участник получает 1 балл за каждое правильно написанное слово
    (словосочетание). Максимум за успешное выполнение задания 3 – 6 баллов.
    В задании 4 участник получает 1 балл за каждое правильно установленное соответствие. Максимум за успешное выполнение задания 4 – 6 баллов.
    Ответы на задания 5 и 6 оцениваются с учетом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями.
    Ответы
    № задания
    Правильный ответ
    1 22113 2
    24153 3
    1. mostbeautiful; most beautiful
    2. first
    3. saw
    4. couldn’t; could not
    5. later
    6. wereadded; were added
    4 518327
    *Примечание. Ответы на задание 3 считаются неверными, если грамматическая форма содержит орфографическую ошибку, но при этом допускается использование орфографической нормы американского варианта английского языка и слитное написание составных (аналитических) форм.
    © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

    ВПР. Английский язык. 11 класс. Вариант 1 2
    Критерии оценивания выполнения заданий устной части
    Задание 5 (Чтение текста вслух) – максимум 3 балла
    2
    1
    0
    Интонация
    Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры без нарушений нормы
    Речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки фразового ударения
    Произношение
    слов (в порядке
    следования
    в тексте):
    Все слова из списка, приведённого в дополнительной схеме оценивания, произнесены без фонематических ошибок с правильным ударением
    Не менее 5 слов из приведенного списка произнесены без фонематических ошибок с правильным ударением
    Менее 5 слов из приведенного списка произнесены без фонематических ошибок с правильным ударением
    Задание 6 (описание фотографии) – максимум 7 баллов
    Баллы
    Решение
    коммуникативной
    задачи (содержание)*
    Организация
    высказывания
    Языковое оформление
    высказывания
    3
    Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развёрнуто отражает все аспекты, указанные в задании
    (12–
    15 фраз)
    2
    Коммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два раскрыты неполно
    (9–
    11 фраз)
    Высказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме.
    Средства логической связи используются правильно
    Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико- грамматических ошибок
    И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок)
    © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

    ВПР. Английский язык. 11 класс. Вариант 1 3
    1
    Коммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты
    (остальные раскрыты полно),
    ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (6–8 фраз)
    Высказывание в основном логично и имеет достаточно завершённый характер,
    НО отсутствует вступительная И/ИЛИ заключительная фраза,
    И/ИЛИ средства логической связи используются недостаточно
    Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче
    (допускается не более четырёх лексико-грамматических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ/И не более четырёх фонетических ошибок
    (из них не более двух грубых)
    0
    Коммуникативная задача выполнена менее чем на 50%: три и более аспектов содержания не раскрыты (5 и менее фраз)
    Высказывание нелогично И/ИЛИ не имеет завершенного характера; вступительная и заключительная фразы отсутствуют; средства логической связи практически не используются
    Понимание высказывания затруднено из-за многочис- ленных лексико- грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок
    *Примечание. При получении участником ВПР 0 баллов по критерию «Решение
    коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
    Рекомендуемая шкала перевода суммарного балла за выполнение ВПР
    в отметку по пятибалльной шкале в случае выполнения обучающимся
    письменной и устной частей ВПР
    Отметка
    по пятибалльной шкале
    «2»
    «3»
    «4»
    «5»
    Суммарный балл
    0–10
    11–17
    18–24
    25–32
    © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки


    написать администратору сайта