Ненецкая сказка Кукушка конспект урока. конспект. Слоговые таблицы
 Скачать 25 Kb.
|
|
Организационный момент Повернитесь друг к другу, Посмотрите друг другу в глаза, Улыбнитесь друг другу, А теперь улыбнитесь мне, а я вам. Я желаю вам хорошего рабочего настроения на уроке. Садитесь. Какой сейчас урок? Что мы делаем на уроках чтения? СЛОГОВЫЕ ТАБЛИЦЫ Перед вами лежат слоговые таблицы. Они помогут вам правильно и красиво читать. Я засекаю 2 минуты и вы начинаете красиво читать слоговые таблицы про себя. Сейчас мы будем проверять домашнее задание. Вы должны отвечать на вопросы полными ответами Проверка домашнего задания. О чём вы задумались прочитав сказку? Нельзя обижать маму. Надо ей помогать. Кто написал сказку? Татарский народ. Сейчас я буду перечислять героев сказок, а вы должны назвать героев татарской сказки «Три сестры»: Медведь, белочка, старый мужчина, старая женщина, старшая и средняя сестра, старший и средний брат, младшая дочь, младший сын. Назовите героев сказки. Старая женщина. Добрая мать, воспитавшая трех дочерей. Белочка. Рыжая, волшебная, справедливая. Старшая и средняя сёстры. Не пожелали помочь матери, забыли о всём, что та для них делала, были наказаны белочкой. Младшая дочь. Благодарная, любящая, верная. По заслугам вознаграждена. Чему учит сказка «Три сестры»? Сказка учит отзывчивости и любви. Учит тому, что не может быть никаких более важных дел, чем помощь своим родителям. Учит тому, что неблагодарность оказывается наказана, а благодарность награждена. Аналитическое упражнение. На доске: Осенью птицы улетают на юг. Вопрос : Почему? Осенью птицы улетают на юг , потому что им становится голодно и холодно. Осенью исчезают насекомые , червяки, семена и плоды растений, лягушки, мыши. Почему зимующих птиц нужно подкармливать? Зимующих птиц нужно подкармливать, чтобы они выжили зимой . Открытие нового знания. Сегодня на уроке мы продолжим знакомиться с миром сказок. Мы уже читали с вами русские сказки, татарские сказки. Вот сегодня познакомимся со сказкой ненецкого народа. Как и русские , татары, есть такая национальность-ненцы. Они живут в Северных районах России. А название сказки мы узнаем отгадав загадку. Работа с загадкой. Что за птица? На яйца не садится, По чужим гнездам шныряет, Своих детей не знает? (Кукушка.) Прослушивание записи «Голоса птиц. Кукушка» -Расскажите, что вы знаете об этой птице. Кукушки никогда не строят себе гнёзд и не высиживают птенцов. Свои яйца они подкладывают в гнёзда других птиц. Постановка целей урока.
Прослушивание аудиосказки «Кукушка». -Какие чувства вы испытали во время чтения? -Что вас особенно тронуло в сказке? СЛОВАРНАЯ РАБОТА Чум — переносное жилище у некоторых народов Севера. Малица — одежда из оленьих шкур. Пимы — сапоги из оленьих шкур мехом наружу. -Все ли слова вам понятны? ФИЗМИНУТКА Посмотрите на свой носик, сегодня мы с вами будем выполнять упражнения , которые помогут нам не болеть. Повторяйте за мной Носик, подбородок, бровки, ушки. Молодцы ребята, теперь мы с вами точно не заболеем. А сейчас вы прочитаете эту сказку правильно и красиво, самостоятельно. БАКУЛИНА, МОРОЗОВ (слова из текста) Первичное закрепление. О чём говорится в сказке? Определите вид сказки (о животных, бытовая или волшебная). Назовите персонажей сказки. Мать. Бедная женщина,которая заболела и была брошена детьми. Четыре сына. Безжалостные, глупые, жестокие. Что для детей оказалось важнее: свои дела или просьбы матери? Охарактеризуйте детей. Почему сказка так называется? А теперь найдите в тексте , что ответила мать сыновьям после отказа принести ей воды. Что закричал старший сын , после того, как мать обернулась птицей. Подведение итогов (2 мин.) С какой сказкой мы сегодня познакомились? Кто ее автор? Чему учит нас эта сказка? (Быть послушными, уважительными, любить своих родителей) Рефлексия Если вам сегодня понравилось на уроке похлопайте в ладоши, а если были трудности в ходе урока, тогда потопайте ногами. Домашнее задание. Прочитать сказку и на следующем уроке я определю кто лучше выполнил домашнее задание. Оценки за урок. |