Фрагмент урока математики 1 класс. Задание. Сложение чисел без перехода через десяток. (Фрагмент)

Название	Сложение чисел без перехода через десяток. (Фрагмент)
Анкор	Фрагмент урока математики 1 класс
Дата	08.08.2022
Размер	0.7 Mb.
Формат файла
Имя файла	Задание.docx
Тип	Урок #642461

Ф.И.О. Тюленева Лариса Владимировна

Вводная часть

Класс 1

Тема раздела Арифметические действия (34 час)

Тема урока: Сложение чисел без перехода через десяток. (ФРАГМЕНТ)

Планируемые результаты: (на детей)

Предметные:

Приводит примеры способов сложения чисел в пределах 10

Метапредметные:

Составляет числовое выражение на сложение в пределах 10 по образцу.

Воспитательный потенциал:

Направлен на проявление познавательного интереса.

ЦОР: Яндекс учебник.

Задание: Покажите математические выражения которые будет называть Ваня.

Основная часть:

Деятельность учителя	Действия обучающихся
-Что такое сложение?	- это плюс -это знак -когда надо сложить -это действие
- Что можно складывать?	-предметы -числа -пальцы -палочки -цифры
- Сейчас выйдет Ваня, будет говорить выражения, а вы покажите их на пальцах.	Выходит Ваня.
Ваня: покажите два плюс три	- показывают пальцы. Ира (5 пальцев на одной руке) Наташа ( 2 и 3 пальца) Маша (4 пальца)
-Выйдете к доске Ира, Наташа, Маша.	Выходят и показывают свой ответ на пальцах
- поднимите руки у кого так же как у Иры?	Дети класса поднимают руки
- поднимите руки у кого так же как у Наташи?	Дети класса поднимают руки
- поднимите руки у кого как у Маши?	Дети класса поднимают руки
- Ира каким способом ты считала?	Отгибает два пальца потом еще три, вместе получила пять, на одной руке.
- Наташа каким способом ты считала?	Я показала на одной руке 2, а на другой три пальца. Если их соединить вместе, то получается 5.
-Маша каким способом ты считала?	Сначала два пальца соединила, потом еще два пальца соединила, получила 4.
- Ребята у нас получились разные результаты. Объединитесь в группы и найдите другие способы сложения.	Дети объединяются в группы и предлагают другой способ счета.