|
|
КАРТОЧКИ ДЛЯ. Карточки-тренажёры для 6 класса. Сложние и вычитание дробей, содержащих целую часть
СЛОЖНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ, СОДЕРЖАЩИХ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ
В а р и а н т 1.
Выполните вычитание:
|
В а р и а н т 2.
Выполните вычитание:
|
В а р и а н т 3
Выполните вычитание:
|
В а р и а н т 4.
Выполните вычитание:
|
В а р и а н т 5.
Найдите значение выражения: 
2 а)  б) 
|
В а р и а н т 6.
Выполните вычитание:
а )  б) 
|
В а р и а н т 7.
1.На автомашине планировали перевезти сначала  т груза, а потом еще  т. Однако перевезли на  т меньше, чем предполагали. Сколько всего тонн груза перевезли на автомашине?
2.Доску разделили на три части. Длина первой части  м. Она короче второй части на  м и длиннее третьей части на  м. Найдите длину всей доски.
3. Путник в первый час прошел  км, что на  км меньше, чем во второй час, и на км больше, чем в третий час. Сколько километров прошел путник за эти три часа?
|
В а р и а н т 8.
1.С одного опытного участка рассчитывали собрать  т пшеницы, а с другого -  т. Однако с них собрали на  т больше. Сколько тонн пшеницы собрали с этих двух участков?
2.Молоко разлили на три бидона. В первый налили  л, что на л меньше, чем во второй бидон, и на л больше, чем в третий. Сколько литров молока налили в эти три бидона?
3. В первом магазине купили продуктов на  сотен рублей, что на  сотен рублей больше, чем во втором магазине, и меньше, чем в третьем магазине на  сотен рублей. Сколько всего денег потратили в этих трех магазинах?
|
СЛОЖНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ, СОДЕРЖАЩИХ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ
В а р и а н т 1.
Выполните действия: 
Решите уравнения: 
|
В а р и а н т 2.
Выполните действия: 
Решите уравнения: 
|
СЛОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ
В а р и а н т 1.
Выполните сложение:
|
В а р и а н т 2.
Выполните сложение:
|
В а р и а н т 3.
Выполните сложение:
|
В а р и а н т 4.
Выполните сложение:
|
В а р и а н т 7.
В первые сутки теплоход прошел  всего пути, во вторые сутки – на  пути больше, чем в первые. Какую часть всего пути теплоход прошел за эти двое суток?
|
В а р и а н т 8.
В первый день засеяли  всего поля, во второй день засеяли на  поля меньше, чем в первый. Какую часть поля засеяли за эти два дня?
|
ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ
В а р и а н т 1.
Выполните вычитание:
|
В а р и а н т 2.
Выполните вычитание:
|
СЛОЖНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ, СОДЕРЖАЩИХ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ
В а р и а н т 1.
Выполните действия:
Решите уравнения:
|
В а р и а н т 2.
Выполните действия:
Решите уравнения:
|
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ
В а р и а н т 1.
Выполните действия:
Решите уравнение: 
|
В а р и а н т 2.
Выполните действия:
Решите уравнение: 
|
В а р и а н т 3.
Выполните действия:
Решите уравнение: 
|
В а р и а н т 4.
Выполните действия:
Решите уравнение: 
|
ДРОБЬ ОТ ЧИСЛА
В а р и а н т 1.
Найдите:
а)  ;  .
 
 
 
2.Найдите: 
|
1.Три тракториста вспахали 405га земли. Первый тракторист вспахал  , а второй  этой площади. Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист?
2.Поезд прошел 324 км. Горизонтальный участок пути составляет  всего пути, подъем - всего пути, остальная часть – уклон. Сколько километров прошел поезд с уклона?
3.За три дня собрано 532 кг семян деревьев. В первый день собрали  этого количества, во второй день  этого количества. Сколько килограммов семян было собрано в третий день?
4. Рабочий за месяц заработал 264 тыс. рублей;  этих денег он истратил на покупку часов, - на покупку радиоприемника,  - на подарок сыну. Сколько денег осталось у рабочего после покупок?
|
В а р и а н т 3
За три дня было израсходовано 48 тыс. рублей. В первый день израсходовали 12,5% этой суммы, а во второй день  остатка. Сколько денег было израсходовано в третий день?
Турист прошел за три дня 32 км. В первый день он прошел 37,5% пути, во второй день  остатка. Сколько километров пути прошел турист в третий день?
|
3.За три дня вспахали 192 га земли. В первый день вспахали 62,5% этой площади, во второй день  оставшейся площади. Сколько гектаров земли вспахали в третий день?
4.Ломаная состоит из трех отрезков и имеет длину 11 дм. Первый отрезок равен 17,5% всей длины ломаной, второй отрезок  длины оставшихся двух отрезков. Найдите длину третьего отрезка ломаной.
|
«ДЕЛЕНИЕ ДРОБЕЙ ».
В а р и а н т 1.
Выполните деление:
|
В а р и а н т 2.
Выполните деление:
|
В а р и а н т 3
Выполните действия:
|
В а р и а н т 4
Выполните действия:
|
В а р и а н т 5 Решите уравнение:
 
|
В а р и а н т 6 Решите уравнение:
 
|
В а р и а н т 7
Выполните действия:
2.За  кг конфет заплатили 15 р. Сколько стоит 1 кг этих конфет?
3.У Сережи и Пети всего 69 марок. У Пети марок в  раза больше, чем у Сережи. Сколько марок у каждого из мальчиков?
|
В а р и а н т 8
Выполните действия:
За кг печенья заплатили 6 р. Сколько стоит 1 кг этого печенья?
В два железнодорожных вагона погрузили 91 т угля. Во втором вагоне оказалось в  раза больше. Сколько угля погрузили в каждый вагон?
|
«УМНОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ».
В а р и а н т 1.
Выполните умножение:
|
В а р и н т 2.
Выполните умножение:
|
В а р и а н т 3.
Найдите произведение:
Выполните действия:
|
В а р и а н т 4.
Найдите произведение: 
Выполните действия:
|
В а р и а н т 5.
Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, длина которого
 м, ширина  м, высота м.
2.Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, длина которого
 м, ширина  м, высота м.
3.В один пакет насыпали  пшена, а в другой  этого количества. На сколько меньше пшена насыпали во второй пакет, чем в первый?
4.В овощехранилище привезли 320 т овощей. 75% привезенных овощей составляет картофель, а  остатка – капуста. Сколько тонн капусты привезли в овощехранилище?
|
В а р и а н т 6.
Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, длина которого
 м, ширина м, высота м.
2.Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, длина которого
 м, ширина  м, высота  м.
3. Площадь одного участка земли  , а другого – в  раза больше. На сколько гектаров площадь первого участка меньше площади второго?
4.В книге 240 страниц. Повесть занимает 60% книги, а рассказы -  остатка. Сколько страниц в книге занимают рассказы?
|
В а р и а н т 7. Упростите выражение  и найдите его значение  .
|
2. Упростите выражение  и найдите его значение при  .
|
РАБОТА «ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ».
В а р и а н т 1.
Найдите значение выражения:
|
В а р и а н т 2.
Найдите значение выражения:
|
В а р и а н т 3.
Используя распределительный закон умножения, найдите значение выражения:
 =
 = 
|
В а р и а н т 4.
Используя распределительный закон умножения, найдите значение выражения:
 
|
В а р и а н т 5.
Упростите выражение: 
Решите уравнение: 
|
В а р и а н т 6.
Упростите выражение: 
Решите уравнение:
|
СЛОЖЕНИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
В а р и а н т 1.
Найдите значение суммы:
Найдите значение суммы:
|
В а р и а н т 2.
Найдите значение суммы:
Найдите значение суммы:
|
СЛОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ С РАЗНЫМИ ЗНАКАМИ
В а р и а н т 1.
Выполните сложение:
Выполните сложение:
|
В а р и а н т 2.
Выполните сложение:
 Выполните сложение:
|
В а р и а н т 3
Найдите значение выражения  , если 
2.Найдите значение выражения , если 
Выполните действия: 
Выполните действия:  =
|
В а р и а н т 4
Найдите значение выражения  , если  .
2.Найдите значение выражения  , если  .
3.Выполните действия: 
4. Выполните действия: 
|
ВЫЧИТАНИЕ
В а р и а н т 1.
Выполните вычитание:
Выполните вычитание:
|
В а р и а н т 2.
Выполните вычитание:
Выполните вычитание:
|
В а р и а н т 1
Решите уравнение:
Решите уравнение: 
|
В а р и а н т 2.
Решите уравнение: 
Решите уравнение: 
.
|
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.»
В а р и а н т 1.
Выполните действия: 
Найдите значение выражения: 
Решите уравнение: 
|
В а р и а н т 2.
Выполните действия: 
Найдите значение выражения: 
Решите уравнение: 
|
|
|
|
Скачать 0.71 Mb.