|
|
6 класс. Сноски
Раздел: Работа с текстовым документом
|
|
ФИО педагога
|
Улиева Л.С
|
Дата: 04.04.22
|
|
Класс: 6
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока
|
Сноски
|
Цели обучения в соответствии
с учебной программой
|
6.2.2.1– организовывать ссылки (гиперссылки, оглавления, названия, сноски)
|
Цели урока
|
Учащиеся смогут:
добавлять к документу сноски
|
|
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
5мин
|
Учитель раздает учащимся карточки, на которых находятся разрезанные на части слова и предлагает объединиться в группы, собрав слово целиком.
После этого учитель просит пояснить слово или термин, которые собрали участники каждой группы. При необходимости уточняет ответы учащихся или дает верный ответ.
Слова для деления на группы:
ФОРМАТИРОВАНИЕ,
РЕДАКТИРОВАНИЕ,
СОХРАНЕНИЕ,
ВКЛАДКА,
КОМАНДА
|
Делятся на группы собирают слова
|
ФО
|
Приложение 1.1
Презентация. Слайд 2
|
Середина урока
20 мин
|
Учитель предлагает учащимся тексты, в которых имеется сноска, и просит рассказать о том, какие элементы оформления документа они заметили.
После высказываний учащихся учитель поясняет, что на уроке они узнают способ оформления документа с использованием сносок.
Учитель предлагает сформулировать понятие «сноска». Корректирует ответы учащихся и просит записать тему урока и определение в тетрадях.
Учитель демонстрирует команды для добавления сноски на страницу документа.
Учитель раздает учащимся карточки таким образом, чтобы в одной группе они не повторялись. И просит каждого индивидуально заполнить пропуски. После чего учащиеся проверяют работу друг друга.
Попросите учащихся вклеить карточки в тетради.
|
Смотрят текст
Формулируют понятие сноска
Записывают в етрадь
Делают работу на карточках
|
|
Приложение 1.2
Презентация. Слайд 3,4
https://www.youtube.com/watch?v=l4V-r6d-4rc – Сноски
презентация. Слайд 5
Приложение 1.3
Презентация. Слайд 6
Приложение 1.2
Видеоматериал
|
Конец урока
10 мин
|
Практическая работа
Задание 1.Открыть текст и добавить в него сноску(по образцу).
Задание 2.Определите для себя 3 незнакомых слова, найдите их значение и оформите для этих слов сноски.
Задание 3.Создайте концевую сноску, в которой напишите свою фамилию и имя, а также дату выполнения задания.
|
Работа за компьютером
|
|
|
Рефлексия
5 мин
|
Учитель подводит итог урока и предлагает завершить предложения:
Я могу рассказать, как …
.
|
|
|
| |
|
|
Скачать 20.82 Kb.