ДЗ по пед. риторике. Собеседник не успевает ответить на все вопросы Слова собеседника могут неправильно понять
 Скачать 14.55 Kb.
|
|
Домашнее задание по педагогической риторике Почему нельзя использовать большое количество вопросов? Большинство людей в нашем современном обществе пользуются таким приёмом как «Атака вопросами», а хорошо ли это? Если провести опрос среди людей, которые так или иначе участвуют в конференциях или являются участниками межличностного общения ответят, что атака вопросами это весьма нечастный приём так как он имеет много негативных качеств для отвечающего: Собеседник не успевает ответить на все вопросы Слова собеседника могут неправильно понять Но также есть и плюсы для задающего этих вопросов, он может узнать много личного о человеке. Что касается моего мнения, то хочется заметить, что на днях я стал свидетелем случая атаки вопросами. Выглядело это следующим образом: Мама забрала ребёнка у школьных дверей с болями в животе и начала задавать вопросы -Почему у тебя болит живот -Наверное, я отравился на завтраке -А что вы ели на завтрак? яйца были? Целый день болит? - На завтрак мы ели омлет - Дать тебе таблетку, чтобы мы дошли до дома? После увиденного я сделал для себя вывод, что атака вопросами не очень хороший приём. |