Главная страница
Навигация по странице:

  • Причины преступления Родиона Раскольникова

  • Социальные причины Философские причины Психологические причины

  • Смысл теории Раскольникова

  • Характеристика «тварей дрожащих»

  • «Вошь ли я, как все или человек Смогу ли я переступить или не смогу Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет Тварь ли я дрожащая или право…» Список используемых источников

    		•

    Практическая работа. Практическая работа 8. Социальная и нравственнофилософская проблематика романа. Смысл теории Раскольникова


    Скачать 22.36 Kb.
    НазваниеСоциальная и нравственнофилософская проблематика романа. Смысл теории Раскольникова
    АнкорПрактическая работа
    Дата22.12.2022
    Размер22.36 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа 8.docx
    ТипПрактическая работа
    #858168

    Практическая работа №8. Тема: «Социальная и нравственно-философская проблематика романа. Смысл теории Раскольникова».

    Цель: причины преступления Родиона Раскольникова; сущность теории Раскольникова.
    Причины преступления Родиона Раскольникова
    В литературоведении существуют неоднозначные мнения относительно причин, толкнувших Родиона Раскольникова на преступления. Их можно классифицировать в три основных блока.

    Социальные причины
    Философские причины
    Психологические причины

    Социальные причины свидетельствуют не только о безысходном положении петербургского люда, но и об отношении Раскольникова к жизненным обстоятельствам, в которых он оказался:

    • бедность и нищета;

    • исключение из университета за неуплату;

    • безденежье;

    • жизнь на грани нищеты;

    • унизительное полунищенское положение матери и сестры;

    • готовность Дуни на ненавистный брак с Лужиным.
    У Раскольникова своя теория о предназначении человека на земле и о ценности человеческой жизни. Основными положениями данной теории можно считать следующие:

    • право имею как «сильная личность»;

    • «необыкновенный человек» имеет право на любое преступление, потому что они дают человечеству новые законы;

    • «необыкновенный человек» - двигатель прогресса;

    • «необыкновенный человек» может решать участь всех людей и может спасти человечество.
    Отношение жизни Раскольникова, его душевные переживания связаны с восприятием и оценкой тех условий, в которых он вынужден находиться:

    • петербургские улицы, грязные распивочные;

    • духота петербургских трущоб;

    • «черепашья скорлупа» его коморки;

    • духовное одиночество;

    • большие амбиции;

    • неудовлетворенность своим местом в жизни;

    • чувство ущербности;

    • сложность и противоречивость характера;

    • «сатанинская» гордость.


    Названные причины приводят Родиона Раскольникова к мысли:

    «Или отказаться от жизни совсем!- вскричал он вдруг в исступлении,- послушно принять судьбу, как она есть, раз навсегда, и задушить в себе все, отказавшись от всякого права действовать, жить и любить!.. Не бывать этому, пока я жив, не бывать!»

    Задание 1. Найдите в тексте цитаты, характеризующие вышеназванные причины:

    • описание каморки Р.Раскольникова; (ч.I,гл.1)

    • портрет героя;

    • душевное состояние героя после встречи с Мармеладовым; (ч.I,гл.5)

    • первый сон Раскольникова.


    Задание 2.Запишите ключевые слова и фразы, характеризующие причины, приведшие Раскольникова к преступлению.

    Смысл теории Раскольникова
    Р одион Раскольников делит все человечество на две категории (впишите):



    Характеристика «тварей дрожащих»
    Характеристика «имеющих право»

    • «Твари» дрожащие составляют «материал» истории.

    • Не способны совершать великие деяния, не приносят пользу человечеству.

    • Повинуются моральному закону, находясь в сфере действия общественной нравственности; не способны к совершениям.

    • «Имеющие право» могут совершать любые деяния, идущие в разрез с моралью большинства.

    • Двигатели прогресса, без них историческое развитие было бы невозможным.

    • Моральный закон не распространяется. Результаты их деятельности: общественный прогресс, благо человечества.

    Задание 3.Подумайте, кого из героев романа Раскольников относит к «тварям дрожащим» и к тем, кто «право имеет»

    Главный герой Достоевского пытается определить: к какой категории людей относится он.

    Задание 4.Определите, ответив на нижеперечисленные вопросы, к какому выводу приходит Раскольников и почему?

    • Каким историческим личностям хотел подражать Раскольников?

    • Что вкладывал Раскольников в понятия «обыкновенные» и «необыкновенные люди». Найдите в тексте эти определения и выпишите их.

    • Какой выход находит Раскольников из мира зла и несправедливости?

    Чтобы проверить правильность определения категории, к которой он себя отнес, герой идет на чрезвычайные действия, которые заключаются в …

    «Вошь ли я, как все или человек? Смогу ли я переступить или не смогу? Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет? Тварь ли я дрожащая или право…?»

    Список используемых источников:
    1Ф.М. Достоевский. Преступление и наказание.

    2Ю.В. Лебедев. Русская литература XIX века. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях, ч. 2 М., Просвещение».

    3В.Г. Белинский. Собрание сочинений: В 9 т.-М., 1982-т. 8.

    4Д.И. Писарев. Соч.: В 4 т.-М., 1956.-т.4.

    написать администратору сайта