Социальная психология. Социальная психология_контрольная работа-1. социальная психология

• Название: социальная психология
• Анкор: Социальная психология
• Дата: 20.12.2021
• Размер: 43 Kb.
• Имя файла: Социальная психология_контрольная работа-1.doc
• Тип: Литература; #311172

«СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. 
   Приведите по 1 примеру проявления в практике образования каждого из следующих эффектов социальной перцепции:
   

- эффект «ореола»

- первичности

- новизны

- межличностной аттракции

- каузальной атрибуции

- стереотипизации

- идентификации

- рефлексии

2. 
   Проведите психологический анализ урока в любом образовательном учреждении с точки зрения транзактного анализа Э.Берна. Дайте психологическую характеристику поведения учителя, находящегося по отношению к ученикам в каждой из следующих позиций:
   

- «Ребенок»

- «Родитель»

- «Взрослый»

(на примере конкретных диалогов)

3. 
   Проведите психологический анализ урока в любом образовательном учреждении с точки зрения транзактного анализа Э. Берна. Дайте психологическую характеристику поведения ученика, находящегося по отношению к учителю в каждой из следующих позиций:
   

- «Ребенок»

- «Родитель»

- «Взрослый»

(на примере конкретных диалогов)

4. 
   Приведите 2 разных примера проявления в практике образования феномена «социальной фасилитации».
   

5. 
   Приведите 2 разных примера проявления в практике образования феномена «социальной лености».
   

6. 
   Приведите 2 разных примера проявления в практике образования феномена «конформизма».
   

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

1. Андреева, Г.М. Социальная психология / учебник для вузов. 5-е изд. / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2012. – 363 с.

2. Майерс, Д. Социальная психология. 7-е изд. / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 2010. (Серия «Мастера психологии»). – 794 с.
Дополнительная литература:

1. Андреева, Г.М. Психология социального познания / Г.М. Андреева. – М.: Академия, 2000.

2. Белинская, Е.П. Социальная психология личности: учебное пособие для вузов. Изд-е 2-е, испр. и доп. / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Академия, 2009. – 299 с.

3. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. – М., 2008.

4. Битянова, М.Р. Социальная психология: учебное пособие. 2-е изд., перераб. / М.Р. Битянова. – СПб.: Питер, 2010. – 368 с.

5. Вяткин, Б.А. Метаиндивидуальность учителя / Б.А. Вяткин. – Пермь, 2005.

6. Емельянов, С.М. Практикум по конфликтологии / С.М. Емельянов. – СПб.: Питер, 2004. – 400 с.

7. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2012 (Серия «Мастера психологии»). – 576 с.

8. Конфликты в социально-педагогическом процессе / Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. – М., 2001.

9. Практикум по социальной психологии / под ред. И.С. Клёциной. – СПб.: Питер, 2008. – 256 с.

10. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1998.

11. Реан, А.А. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб., 2000.

12. Чернышев, А.С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций / А.С. Чернышев. – М., 1999.

13. Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании / Н.И. Шевандрин. – М., 1995.