Презентация 4. Социологические исследования в практике государственного и муниципального управления
 Скачать 1.69 Mb.
|
|
Социологические исследования в практике государственного и муниципального управления Исследование – процесс научного изучения какого – либо объекта (предмета, явления) в целях выявления его закономерностей возникновения, развития и преобразования его в интересах общества. 1 © РГСУ 2014 Социологические исследования в практике государственного и муниципального управления 2 Социологические исследования в практике государственного и муниципального управления Фактором, инициирующим проведение теоретико-прикладных исследований, является определенная общественная потребность, требующая её изучение. Проведение прикладных исследований связано, как правило, с потребностями конкретного заказчика, управленческого органа, непосредственно заинтересованного в помощи исследователей. Граница, разделяющая данные типы исследований, определяется в зависимости от основной цели, направленной на углубление научных знаний о тенденциях развития социальных процессов (теоретико-прикладное) или же на решение определенных управленческих задач, социальных проблем, выработку рекомендаций (прикладное). 3 Социологические исследования в практике государственного и муниципального управления 4 Социологические исследования в практике государственного и муниципального управления Точечное исследование позволяет получить информацию о состоянии, количественных и качественных характеристиках изучаемого явления непосредственно на момент исследования. Сравнить точечное исследование можно с моментальной фотографией события. Особенность точечного исследования заключается в том, что оно не позволяет получить данные о тенденциях изменения явления на временных отрезках. Примером точечного исследования является монографическое исследование. Повторные исследования представляют собой совокупность нескольких исследований, проведенных по одной программе и одному инструментарию последовательно через определенные промежутки времени и призванные получить результаты, характеризующие динамику изменения объекта. Целью повторных исследований является сравнительный анализ качественных и количественных характеристик объекта в различные временные отрезки. 5 Социологические исследования в практике государственного и муниципального управления 6 Разработка программы исследования 7 Программа исследования – это изложение его общей концепции (методологический раздел), а также описание основных процедур, логической последовательности операций и действий, направленных на достижение поставленной цели, проверку выдвинутых гипотез (процедурный раздел). Методологическая функция программы позволяет четко определить изучаемую проблематику, сформировать цели и задачи исследования, определить и провести предварительный анализ объекта и предмета исследования, установить отношение данного исследования к ранее выполненным или параллельно выполняемым по данной проблематике исследованиям; Методическая функция программы позволяет разработать общий логический план исследования, на основе которого осуществляется цикл исследования: теория – факты – теория; Организационная функция обеспечивает разработку четкой системы разделения обязанностей между членами исследовательского коллектива, позволяет обеспечить эффективную динамику исследовательского процесса. Разработка программы исследования 8 Программа социологического исследования состоит из 2 разделов Методологический раздел Процедурный раздел Анализ проблемной ситуации, формулировка проблемы исследования Разработка стратегического плана исследования Определение объекта и предмета исследования. Определение выборочной совокупности Постановка цели и задач исследования. Выбор методов и составление инструментария Уточнение и интерпретация основных понятий. Обработка и интерпретация полученных данных Операционализация понятий Подготовка научного отчета Системный анализ объекта и предмета исследования Разработка стратегического плана исследования Выдвижение основных гипотез Таблица 3. Структура программы исследования Формулировка проблемы, объекта, предмета, цели и задач проведения исследований 9 Проблема исследования - это противоречие между реальным, как правило, нежелательным состоянием объекта или явления (например, чрезмерно высокий уровень текучести кадров) и желательным положением дел (стабильный, хорошо работающий коллектив). Формулировка проблемы, объекта, предмета, цели и задач проведения исследований 10 Объект – это носитель проблемной ситуации. В качестве объекта может выступать социальный процесс, явление, сфера деятельности, на изучение которых направлено социологическое исследование. Предмет исследования – наиболее значимые свойства, характеристики объекта, изучение которых представляется наиболее важным. Цель исследования Содержание Пример Описательная Описание проблемной ситуации. Получение информации об оценках деятельности местных органов власти Аналитическая Анализ причин возникновения проблемной ситуации, исследование ее тенденций развития, оценка эффективности возможных вариантов управленческих воздействий на сложившуюся ситуацию Анализ причин низкого уровня доверия населения к власти. Преобразовательная Разработка практических рекомендаций, обоснование управленческих решений в целях воздействия на проблемную ситуацию. Разработка мер по повышению уровня доверия населения к власти Анализ основных понятий, выдвижение гипотез 11 Теоретическая и эмпирическая интерпретация Анализ основных понятий, выдвижение гипотез 12 Факторная операционализация Гипотеза представляет собой научное предположение для объяснения каких – либо явлений, процессов общественной жизни, которое требует проверки в ходе эмпирического исследования, может быть подтверждено или опровергнуто полученными результатами. Процедурный раздел программы исследования 13 Принципиальный (стратегический) план исследования. Обоснование системы выборки единиц наблюдения. Набросок основных процедур сбора и анализа исходных данных. Содержательный анализ результатов исследования. Оформление результатов исследования в виде отчетов, публикаций, социальных технологий. Процедурный раздел программы исследования 14 Теория и методы определения выборки 15 Генеральная совокупность – это множество всех единиц исследования, относительно которых будут сделаны выводы. Выборочная совокупность представляет собой часть генеральной совокупности, включает в себя совокупность отобранных определенным образом элементов, которые будут непосредственно включены в процесс исследования. Репрезентативность выборки означает, что состав элементов выборочной совокупности представлен приблизительно в тех же пропорциях, что и состав генеральной совокупности. Структура выборки – процентные пропорции признаков объекта, на основании которых составляется выборочная совокупность. Типы выборки 16 Принцип случайной вероятностной выборки основан на возможности попадания в выборочную совокупность любого элемента генеральной совокупности имеет определенную. Типы выборки 17 Простой случайный отбор. Данный тип выборки может быть реализован через случайный отбор элементов из полного списка всех элементов генеральной совокупности. Систематический отбор – процедура отбора каждого n-го элемента из списка генеральной совокупности. Стратифицированный отбор предполагает разделение генеральной совокупности на примерно однородные части, после чего производится отбор единиц внутри этих частей с учетом удельного веса каждой группы в генеральной совокупности. Гнездовая выборка – вид выборки, основанный на предварительном разделении генеральной совокупности на структурные части (гнезда, кластеры), включающие в себя разнородные единицы. Типы выборки 18 Неслучайная (невероятностная) выборка предполагает целенаправленный выбор единиц исследования. К разновидностям неслучайной выборки можно отнести: Для проведения широкомасштабных исследований, как правило, используется многоступенчатая выборка. Построение такой выборки включает в себя ряд этапов, на каждом из которых единица отбора меняется. Стихийную выборку Метод основного массива Квотную выборку Метод снежного кома |