информатика. Содержание Практическая работа Измерение информации. Представление и кодирование информации Практическая работа Решение задач алгоритмической структуры
 Скачать 6.28 Mb.
|
|
Содержание Практическая работа № 1. Измерение информации. Представление и кодирование информации ... Практическая работа № 2. Решение задач алгоритмической структуры .............................................. Практическая работа № 3. Представление информации в различных системах счисления ............... Практическая работа №4. Логические основы работы компьютера. Практическая работа № 5. Работа с окнами и папками .......................................................................... Практическая работа № 6. Форматирование текстовых документов в WordPad. .............................. Практическая работа №7. Создание изображений в Paint ................................................................... Практическая работа №8. Работа в программе Калькулятор ............................................................... Практическая работа № 9. Работа с буфером обмена ........................................................................... Практическая работа №10. Работа со стандартными приложениями Windows ................................ Практическая работа № 11. Поиск папок и файлов в ОС Windows. .................................................... Практическая работа №12. Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Атрибуты файла и его объем ..................................................................................................................................... Практическая работа №13. Работа с антивирусными программами ................................................... Практическая работа №14. Поиск информации в сети Интернет ........................................................ Практическая работа №15. Текстовый процессор WORD. Форматирование простого текста. ....... Практическая работа № 16. Форматирование со вставкой символов. ................................................. Практическая работа №17. Работа со списками .................................................................................... Практическая работа №18. Построение и форматирование таблиц. ................................................... Практическая работа №19. Вычисление в таблицах. Построение диаграмм. ..................................... Практическая работа №20. работа с графическими объектами. Объекты SmartArt. ......................... Практическая работа №21. Работа с графическими объектами ........................................................... Практическая работа № 22. Работа с редактором формул .................................................................... Практическая работа №23. Работа с докуменатом, с учетом различных элементов форматирования ..................................................................................................................................................................... Практическая работа Форматирование с использованием стилей. .......................................... Практическая работа №25. Создание оглавления документа, вставка сноски в документ ............... Задания для контроля умений текстовый процессор Word .................................................................. Практическая работа № 26. MS Excel. Ввод, редактирование и оформление данных на листе. ...... Практическая работа № 27. Оформление листов .................................................................................. Практическая работа №28. Вводи копирование простейших формул. Оформление таблицы ........ Практическая работа №29. Расчеты с использованием абсолютного адреса. .................................... Практическая работа №30. Работа с формулами даты и времени. ...................................................... Практическая работа №31. Проведение операций расчёта посредством использования одной функции ...................................................................................................................................................... Практическая работа №32. Проведение операций расчёта посредством использования нескольких функций ...................................................................................................................................................... Практическая работа № 33. Проведение сортировки данных по одному ключу. .............................. Практическая работа № 34. Вставка диаграмм и работа сданными диаграммы ............................... Практическая работа № 36. Построение графиков функций. .......................................................... Задания для контроля умений табличный процессор Excel. ................................................................ Практическая работа № 37. Знакомство со структурой окна MS PowerPoint. Вставка таблиц, рисунков, фигур SmartArt и диаграмм в шаблон презентации ............................................................. Практическая работа № 38. Создание управляющей кнопки в Power Point. ...................................... Практическая работа № 39. Создание интерактивной презентации .................................................... Практическая работа №40. Создание визитной карточки в Microsoft Publisher ................................. Практическая работа №41. Создание открытки и календаря в Microsoft Publisher ........................... Практическая работа №42. Создание буклета в Microsoft Publisher .................................................... Практическая работа №43. СУБД ACCESS. Создание таблиц. ........................................................... Практическая работа №44. СУБД ACCESS. Фильтрация, сортировка данных. ................................ Практическая работа №45. СУБД ACCESS. Связывание таблиц. ....................................................... 73 2 Практическая работа №46. СУБД ACCESS. Формирование запросов. .............................................. Практическая работа №47. СУБД ACCESS. Создание запросов на выборку и запросов с параметрами .............................................................................................................................................. Задания для контроля умений Access. .................................................................................................... Зачетное занятие ....................................................................................................................................... Заключение ................................................................................................................................................ 81 3 Практическая работа № 1. Измерение информации. Представление и кодирование информации Цель изучить и закрепить основные понятия теоретической информации 1 Кбайт килобайт) = 1024 байта 1 Мбайт мегабайт) = 1024 Кбайт 1 Гбайт гигабайт) = 1024 Мбайт 1 Тбайт терабайт) = 1024 Гбайт 1 Пбайт (петабайт) = 1024 Тбайт Пример 1. Вычислите, сколько килобайтов содержится в 4096 битах. Решение 4096:8=512 байтов. 512:1024=0,5 килобайта Пример 2. Вычислить, сколько байтов содержится водно мегабайте. Решение 1*1024*1024=1048576 байт. Ответ 1048576 байт. Пример 3. Вычислите сколько килобайтов содержится в 30720 битах Решение 30720:8= 3840 байт, 3840:1024=3,75 килобайт Пример 4. Одна тетрадь содержит 262144 символов, сколько это в мегабайтах Решение 1 символ=1байт, значит, тетрадь содержит 262144 байтов. Решение 262144:1024=256 килобайт 256:1024=0,25 мегабайта. Ответ 0,25 мегабайта. Пример 5. Можно ли поместить файл размером 0,35 гигабайт на носитель, на котором свободно 365000 килобайт Решение 0,35*1024=358,4 мегабайта 358,4*1024=367001,6 килобайта Это число больше данного, значит, файл не поместится. 1 вариант 2 вариант Задание 1. Определите, сколько байтов в слове класс Определите, сколько битов в слове тетрадь Задание 1 Определите, сколько битов в слове учебник Определите, сколько байтов в слове урок Задание 2. Расставьте единицы измерения в порядке возрастания. А) бит Б) мегабайт В) килобайт Г) гигабайт Д) байт. Задание 2. Расставьте единицы измерения в порядке убывания. А) бит Б) мегабайт В) байт Г) килобайт Д) гигабайт. Задание 3. Переведите 1024 битв килобайты Задание 3. Переведите 2048 битв килобайты Задание 4. Расположите в порядке убывания следующие варианты. А байт Б бит В килобайта Г бит. Задание 4. Расположите в порядке возрастания следующие варианты. А байт Б килобайта Вбит Г байт. Задание 5. Выразите количество информации в различных единицах, заполняя таблицу Бит Байт Килобайт 24576 2048 1,5 2 13 2 11 4(2 2 ) Задание 5. Выразите количество информации в различных единицах, заполняя таблицу Бит Байт Килобайт 1 1 536 16 384 2 560 2 15 Задание Каждый символ в Unicode закодирован двухбайтным словом. Оцените информационный объем следующего предложения в этой кодировке Без труда не вытащишь рыбку из пруда 4 Практическая работа № 2. Решение задач алгоритмической структуры Цель Научится решать задачи алгоритмической структуры. Задание 1. Вычислить значение функции y = {√ x, x ≥ 0 x 2 , x < 0 x 4 1 -5 -3 0 y Задание Вводятся числа x=-1 и y=-2. Определите, какие значения d и r будут выведены. Задание Определите, какое число должно быть введено, чтобы в результате работы алгоритма по представленной блок схеме выводилось число 58? Задание 4. Используя блок-схему найти корни уравнения 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 (а, если a b c X 1 X 2 1 2 -3 1 4 5 3 -8 3 𝑥 1,2 = −𝑏 ∓ Начало 𝐷 = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 D>=0 Конец да нет решения нет a,b,c x 1 ,x 2 Начало b=x-3 x Конец x x=5b b=x 2 b=b+7 x=b:4 Начало x,y S=x*y S>0 r=x+S d= 𝑥+𝑦 2 r=S-y r=r+2 r<21 d, r Конец да да нет нет Начало x x>=0 y:= √x y:=x 2 y Конец да нет 5 Практическая работа № 3. Представление информации в различных системах счисления Цель сформировать умения пользоваться правилами выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления Римская непозиционная система счисления I (1), V (5), X (10), L (50), СМ. Если меньшая цифра стоит слева от большей, то она вычитается, если справа - прибавляется. Например, 1998: M CM XC VIII = 1000 + (1000 - 100) + (100 - 10) + 5 + 1 + 1 + 1. Позиционные системы счисления. В позиционных системах счисления количественное значение цифры зависит от ее позиции в числе. Цифра 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A (10) B (11) C (12) D (13) E (14) F (15) Х триады) 0 1 10 11 100 101 110 111 Х тетрады) 0 1 10 11 100 101 110 111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111 Перевод в десятичную систему счисления 11101 (2) =1 2 4 + 1 2 3 + 1 2 2 +0 2 1 +1 2 0 = 16+8+4+0+1= 450 (10) 223,2 (8) =2 8 2 + 2 8 1 + 3 8 0 + 2 8 -1 = 128+16+3+0,25 = 147,25 (10) 38B,4 (16) = 3 16 2 + 8 16 1 + В 0 + 4 16 -1 = 768+128+11+0,25 = Перевод целых чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с другим основанием выполняется методом деления целого десятичного числа на основание новой системы счисления Пример 1. Перевести число 13 из десятичной системы счисления в двоичную систему 13 (10) → Пример 2. Перевести число 13 из десятичной системы счисления в восьмеричную систему 13 (10) → Пример 3. Перевести число 638 из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную систему 638 (10) → Остатки записываются в шестнадцатеричном виде (14 Е). Пример 4. Перевести число 67532,107 (8) в двоичную систему счисления. Заменим каждую цифру трехзначной двоичной триадой (потри цифры 6 7 5 3 2, 1 0 7 8 110 111 101 011 010, 001 000 111 Ответ 67532,107 (8) →110 111 101 011 010, 001 000 Пример 5. Перевести число 35В,451Е (16) в двоичную систему счисления. Решение. Заменим каждую шестнадцатеричную цифру двоичной тетрадой (по четыре цифры 3 5 B, 4 5 1 E 16 0011 0101 1011 0100 0101 0001 1110 Ответ 35В,451Е (16) →1 101 011 011, 010 001 010 001 111 (2) 638 16 48 39 16 158 32 2 144 7 14 13 2 12 6 2 1 6 3 2 0 2 1 1 13 8 8 1 5 6 Задания для самостоятельного выполнения 1. Какие числа записаны римскими цифрами MCMXCIX = MCMXCVI= CMLXXXVIII = MMMDXLII MCXLVII= MMXVII= 2. Запишите год, месяц и число своего рождения с помощью римских цифр. 3. Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и тоже число должно быть записано в системах счисления с основанием 2, 8, 10 и 16. Основание 2 Основание 8 Основание 10 Основание 16 101010 127 121 В 4. Г.Х. Андерсену в 2017 году исполнилось D9 лет. За время своей жизни его произведения были переведены на А языков. Разность чисел Си А дает число сказок, которые написал Андерсен. Сколько сказок создал писатель 5. Дана геометрическая фигура, в углы которой помещены круги с двоичными числами. Определите зашифрованное изречение, которое получите, собирая двоичные числа и переведя их десятичные Арифметические операции в двоичной системе счисления. + 0 1 - 0 1 × 0 1 0 1 0 1 1 10 0 1 0 11 1 0 0 1 0 0 0 1 Задание Выполнить арифметические действия над двоичными числами 1) 10111 + 100; 2) 100010 + 101; 3) 1011 + 1100; 4) 1001 + 11; 5) 11101 + 101; 6) 1101 + 1011; 7) 1100 - 10; 8) 1000 - 11; 9) 1100 – 111; 10) 11011-1110; 11) 101 10; 12) 11 11; 13) 110 11; 14) 101 111; 15) 1100/100; 7 Практическая работа №4. Логические основы работы компьютера Логическое высказывание – это любое повествовательное предложение, в отношении которого можно однозначно сказать, истинно оно или ложно. Предложение Характеристика сточки зрения алгебры логики В городе N проживает 15 тыс. человек Не высказывание После дождя всегда тепло Ложное логическое высказывание После вторника будет выходной Не является логическим высказыванием Общее высказывание начинается (или можно начать) со слов все, всякий, каждый, ни один. Частное высказывание начинается (или можно начать) со слов некоторые, большинство и т. п. Во всех других случаях высказывание является единичным. Задачи для самостоятельного решения № 1. Какие из предложений являются высказываниями Определите их истинность. Определите тип высказывания общее, частное или единичное. 1. Все солдаты храбрые 2. Некоторые ученики двоечники 3. Все ананасы приятны на вкус 4. Некоторые мои друзья собирают марки 5. Все лекарства неприятны на вкус 6. А — первая буква в алфавите 7. Некоторые медведи — бурые 8. Тигр — хищное животное 9. У некоторых змей нет ядовитых зубов 10. Все металлы проводят тепло А В А инверсия АVВ дизъюнкция А&В конъюнкция А→В импликация А↔В эквиваленция 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 Пример. Какое из приведенных имен удовлетворяет логическому условию ¬ (последняя буква гласная → первая буква согласная) & вторая буква согласная 1) ИРИНА 2) АРТЕМ 3) СТЕПАН 4) МАРИЯ Имя X1: последняя буква гласная Х первая буква согласная Х вторая буква согласная Х1→Х2 ¬(Х1→Х2) ¬(Х1→Х2)&Х3 Ирина 1 0 1 0 1 1 Артём 0 0 1 1 0 0 Степан 0 1 1 1 0 0 Мария 1 1 0 1 0 0 № 2. а) Какое из приведенных названий животных удовлетворяет логическому условию есть мягкий знак & (вторая буква гласная пятая буква согласная) 1) МЕДВЕДЬ 2) ВЫХУХОЛЬ 3) МУРАВЬЕД 4) ОБЕЗЬЯНА б) Какое из приведенных имен удовлетворяет логическому условию первая буква гласная → последняя буква гласная) & вторая буква согласная 1) ИРИНА 2) ОЛЕГ 3) СТЕПАН 4) ИЛОНА в) Какое из приведенных имен удовлетворяет логическому условию первая буква согласная → вторая буква согласная) & (предпоследняя буква гласная → последняя буква гласная) 1) КРИСТИНА 2) МАКСИМ 3) СТЕПАН 4) МАРИЯ 8 Практическая работа № 5. Работа с окнами и папками Цель закрепить элементы окна, научиться выполнять действия с окнами восстанавливать, разворачивать на полный экран, сворачивать, переключаться между окнами, выполнять действия с объектами на Рабочем столе различными способами. Задание 1. Расположите значки Рабочего стола в правой части экрана в виде буквы М установите курсор мыши на значок, нажмите левую кнопку мыши и не отпуская ее, перетащите пиктограмму на нужное место. Задание 2. Работа с окнами 1. Запустите программу WordPad: Пуск Все программы Стандартные WordPad. Измените, размер окна, так чтобы оно занимало 1/3 экрана. 2. Запустите программу Paint: Пуск Все программы Стандартные Paint. Измените, размер окна приложения, так чтобы оно занимало 1/2 часть экрана. 3. Запустите программу Калькулятор Пуск Все программы Стандартные Калькулятор. На Панели задач появятся соответственно три кнопки, а на экране три окна программ WordPad, Paint, Калькулятор. 4. Нажмите правую клавишу мыши в свободном месте на Панели задач, появится Контекстное меню с возможными вариантами расположения окон на экране. Расположите окна Каскадом, Стопкой, Рядом. 5. Сверните все окна прикладных программ (Контекстное меню Панели задач Показать Рабочий стол. 6. Воспользуйтесь кнопками на Панели задач для открытия окон прикладных программ в произвольном порядке. 7. Закройте окна всех прикладных программ. Создание ярлыков На рабочем столе можно создать ярлык к программе, документу или устройству, что обеспечит быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам или устройствам. Ярлык – это ссылка на объектно не сам документ или программа Самый простой - через Контекстное меню. Создадим ярлык для программы MS Word 1. Нажимаете кнопку Пуск - Все программы (Открывается список установленных на вашем компьютере программ) - Microsoft Office - Microsoft Office Word. 2. Наведя курсор на Microsoft Office Word, нажимаете правую кнопку мыши и вызовете контекстное меню (Отправить - Рабочий стол (создать ярлык. 3. Удалите созданные вами ярлыки (Щелкните правой клавишей мыши по ярлыку ив списке команд контекстного меню выберите Удалить. Задание 3. Настройка быстрого запуска программ Нажмите кнопку |