обзор судебной практики по гражданским делам за последние три года. 12214.01.01;МУ.01;1+БИОР. Содержанию отчет
 Скачать 1.16 Mb.
|
|
Знать: научно обоснованные способы поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций; виды опасных ситуаций; способы преодоления опасных ситуаций; приемы первой медицинской помощи; основы медицинских знаний УК-8.2. Умеет: создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности; различить факторы, влекущие возникновение опасных ситуаций; предотвратить возникновение опасных ситуаций, в том числе на основе приемов по оказанию первой медицинской помощи и базовых медицинских знаний Уметь: создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности; различить факторы, влекущие возникновение опасных ситуаций; предотвратить возникновение опасных ситуаций, в том числе на основе приемов по оказанию первой медицинской помощи и базовых медицинских знаний УК-8.3. Владеет: навыками по предотвращению возникновения опасных ситуаций; приемами первой медицинской помощи; базовыми медицинскими знаниями; способами поддержания гражданской обороны и условий по минимизации последствий от Владеть: навыками по предотвращению возникновения опасных ситуаций; приемами первой медицинской помощи; базовыми медицинскими знаниями; способами поддержания гражданской обороны и условий по минимизации последствий от 10 Наименование компетенции Индикаторы достижения компетенции Планируемые результаты обучения чрезвычайных ситуаций чрезвычайных ситуаций ОПК-1. Способен анализировать основные закономерности формирования, функционирования и развития права ОПК-1.1. Знает: основные закономерности возникновения и развития государства и права; содержание основополагающих правовых актов в области конституционного и международного права Знать: основные закономерности возникновения и развития государства и права; содержание основополагающих правовых актов в области конституционного и международного права ОПК-1.2. Умеет: анализировать закономерности этапов развития общества и государства; правильно анализировать важнейшие процессы государственно- правовой жизни Уметь: анализировать закономерности этапов развития общества и государства; правильно анализировать важнейшие процессы государственно- правовой жизни ОПК-1.3. Владеет: методологией научного исследования историко- правовых процессов и явлений; методами сравнительно- правового анализа правового материала Владеть: методологией научного исследования историко-правовых процессов и явлений; методами сравнительно-правового анализа правового материала ОПК-2 Способен применять нормы материального и процессуального права при решении задач профессиональной деятельности ОПК-2.1. Знает: понятийный аппарат гражданского, административного, и других отраслей права; действие основных юридических институтов и отраслей права ОПК-2.1. Знать: понятийный аппарат гражданского, административного, и других отраслей права; действие основных юридических институтов и отраслей права ОПК-2.2. Умеет: юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; применять нормы процессуального законодательства в профессиональной деятельности ОПК-2.2. Уметь: юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; применять нормы процессуального законодательства в профессиональной деятельности ОПК-2.3. Владеет способностью: определять круг материальных и процессуальных правовых норм, применяемых к общественным отношениям, подлежащим правовой регламентации; осуществлять выбор способов защиты прав и законных интересов государства, общества, граждан ОПК-2.3. Владеть способностью: определять круг материальных и процессуальных правовых норм, применяемых к общественным отношениям, подлежащим правовой регламентации; осуществлять выбор способов защиты прав и законных интересов государства, общества, граждан ОПК-5. Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь с единообразным и корректным ОПК-5.1. Знает: правила юридической техники; правила русского языка и особенности их использования в процессуальных и иных Знать: правила юридической техники; правила русского языка и особенности их использования в процессуальных и иных 11 Наименование компетенции Индикаторы достижения компетенции Планируемые результаты обучения использованием профессиональной юридической лексики юридических документах юридических документах ОПК-5.2. Умеет: логически верно, аргументированно и ясно строить юридическую речь; единообразно и корректно использовать понятийный аппарат разных отраслей права в профессиональной деятельности Уметь: логически верно, аргументированно и ясно строить юридическую речь; единообразно и корректно использовать понятийный аппарат разных отраслей права в профессиональной деятельности ОПК-5.3. Владеет: навыками корректного использования профессиональной юридической лексики в работе по охране прав и свобод граждан; способностью логически верно, аргументированно и ясно составлять юридические документы Владеть: навыками корректного использования профессиональной юридической лексики в работе по охране прав и свобод граждан; способностью логически верно, аргументированно и ясно составлять юридические документы ОПК-7. Способен соблюдать принципы этики юриста, в том числе в части антикоррупционных стандартов поведения ОПК-7.1. Знает: основные требования, предъявляемые к нравственному облику юриста; способы раскрытия коррупционных правонарушений Знать: основные требования, предъявляемые к нравственному облику юриста; способы раскрытия коррупционных правонарушений ОПК-7.2. Умеет: вести аргументированную дискуссию в рамках принятого в официальном общении речевого этикета; вскрывать и устранять факты правонарушений и аморальные проявления Уметь: вести аргументированную дискуссию в рамках принятого в официальном общении речевого этикета; вскрывать и устранять факты правонарушений и аморальные проявления ОПК-7.3. Владеет: способностью использовать правовые и нравственно- этические нормы в сфере профессиональной деятельности; способностью выявлять и пресекать проявления коррупции, давать им должную нравственно- правовую оценку Владеть: способностью использовать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; способностью выявлять и пресекать проявления коррупции, давать им должную нравственно- правовую оценку ПК-4. Способен квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты в конкретных сферах правоотношений ПК-4.1. Знает: основные положения действующего законодательства и практику его применения Знать: основные положения действующего законодательства и практику его применения ПК-4.2. Умеет: применять полученные знания в профессиональной деятельности, в процессе правотворчества и научно- исследовательской Уметь: применять полученные знания в профессиональной деятельности, в процессе правотворчества и научно- исследовательской деятельности 12 Наименование компетенции Индикаторы достижения компетенции Планируемые результаты обучения деятельности ПК-4.3. Владеет: приемами оказания правовой помощи по вопросам применения норм действующего законодательства, методами толкования нормативных правовых актов Владеть: приемами оказания правовой помощи по вопросам применения норм действующего законодательства, методами толкования нормативных правовых актов 4 БАЗЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ Учебная практика, ознакомительная проводится: а) непосредственно в ОУЭП или структурном подразделении ОУЭП, осуществляющем образовательную деятельность по программе бакалавриата (далее – образовательная организация); б) в организациях, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей программы бакалавриата (далее – профильные организации) (в юридических службах организаций, нотариальных и адвокатских конторах и других организациях по профилю подготовки, в студенческих правовых консультациях (юридических клиниках), на основании договора, заключаемого между ОУЭП и профильной организацией. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную практику, ознакомительную, по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям образовательной программы к проведению практики (пункт 8 « Положение о практической подготовке обучающихся»). Базы учебной практики ежегодно обновляются ОУЭП и доводятся до сведения обучающихся. 5 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ Учебная практика, ознакомительная осуществляется в три этапа. 1. Подготовительный этап (выдача обучающемуся Направления на практику (Приложение А) проведение интерактивных лекций с приглашением руководителей учебной практики, ознакомительной от образовательной организации, ознакомление обучающихся с содержанием и спецификой деятельности юриста, доведение до обучающихся заданий на практику, видов отчетности по практике). 2. Содержательный этап (выполнение обучающимися индивидуальных заданий, их участие в различных видах профессиональной деятельности согласно направлению подготовки). 3. Результативно-аналитический этап (оформление обучающимися отчета о выполнении индивидуальных заданий, анализ проделанной работы и подведение её итогов, оценивающих результативность учебной практики, ознакомительной от образовательной организации). Учебная практика осуществляется в три этапа, каждый из которых имеет свое содержание (таблица 1). 13 Таблица 1.Этапы учебной практики и их основное содержание № п/п Раздел (этап) практики Вид работы на практике 1 Подготовительный этап. Инструктирование обучающегося через сайт Ознакомление обучающихся с целью, задачами и планируемыми результатами практики, доведение до обучающихся заданий на практику, видов отчетности по практике. Ознакомление с требованиями охраны труда и пожарной безопасности в образовательной организации 2 Основной (содержательный этап). Основной этап – выполнение обучающимися индивидуальных заданий на практику Выполнение индивидуальных заданий Изучение организационной структуры и основных направлений деятельности организации Ознакомление обучающихся с правилами внутреннего трудового распорядка, требованиями охраны труда и техники безопасности в случае прохождения практики в профильной организации (первичный инструктаж) Изучение студентами общих условий деятельности организации – базы практики: сфера, вид, специфика и специализация деятельности, назначение услуг (цель (миссия), задачи функционирования организации); история развития; месторасположение, организационно-правовая форма, дата создания, структура Изучение и анализ студентами уставных документов и основных локальных нормативных актов ОУЭП (профильной организации) Изучение нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность организации Анализ нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность организации (места прохождения практики) Анализ вопросов реализации правовых норм в деятельности организации Изучение практики выполнения профессиональных обязанностей в организации Изучение конкретных правовых ситуаций по поручению руководителя практики в организации По поручению руководителя практики организации изучение судебной практики и подготовка отчета о результатах изучения судебной практики 3 Результативно- аналитический этап – подведение итогов практики Подготовка и оформление обучающимися отчета о выполнении индивидуальных заданий Оценка результатов учебной, ознакомительной практики руководителем практики профильной организации Итоговая оценка результатов практики руководителем практики образовательной организации Индивидуальные задания обучающимся на учебную практику, ознакомительную разрабатываются руководителем практики от ОУЭП для каждого студента. Индивидуальные задания формируются с учетом цели, задач, места прохождения учебной практики (на базе ОУЭП и (или) профильной организации), доступности информации, содержащейся в сети Интернет. Если учебная практика, ознакомительная проводится на базе ОУЭП, обучающийся имеет право использовать для выполнения индивидуального задания материалы любой профильной организации по его выбору, доступные из открытых источников или полученные им в ходе своей работы по выполнению задач учебной практики. 14 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. Примерные индивидуальные задания студентам на учебную практику, ознакомительную При прохождении обучающимися учебной практики, ознакомительной в АНО ВО ОУЭП Задание 1. Изучите структуру АНО ВО ОУЭП, сведения о которой содержатся на страницах его официального интернет-сайта. С учетом специфики выполняемых задач структурными подразделениями (определяемыми исходя из их наименования и аннотации к ним) и подчиненности между ними составьте структуру АНО ВО ОУЭП. Задание 2. Изучите учредительные документы АНО ВО ОУЭП, положения о его структурных подразделениях и другие локальные нормативные акты, размещенные на страницах официального сайта, а также документы, регламентирующие деятельность структурного подразделения – места прохождения учебной практики, ознакомительной, и определите цели и задачи организации и структурного подразделения и подготовьте реферативный обзор этих документов, а также предложения по совершенствованию деятельности указанных подразделений. Задание 3. Подберите и проанализируйте нормативные правовые акты, в том числе и локальные, по вопросам целей, задач и функций юридической службы (юрисконсульта) в организации. Используя СПС «Консультант Плюс» и «Гарант» и другие открытые источники, составьте проект положения о юридической службе (юрисконсульте) организации. Задание 4. Составьте обзор судебной практики по гражданским делам за последние три года. Используя СПС «Консультант Плюс» и «Гарант», подберите пять наиболее актуальных судебных решений, в которых названные вопросы нашли свое отражение. Составьте обзор судебной практики в виде заголовков (вопросов), содержащих подзаголовки (темы), и к ним приведите краткое содержание соответствующих судебных решений. Задание 5. Используя открытые источники информации, в том официальные интернет-сайты судов, просмотрите видеозапись или онлайн-трансляцию судебного заседания по гражданским делам. Изучите ход и результаты выбранного судебного заседания. По результатам подготовьте отчет о наблюдении за судебным заседанием, в котором отразите сведения о суде, о составе участников процесса, об обстоятельствах рассмотренного дела, о порядке исследования доказательств, о выступлениях участников, о принятом судебном решении, а также иные юридические значимые факты. Задание 6. Используя отрытые источники информации, проанализируйте виды документов, используемых в организации (служебные записки, докладные записки, соглашения, договоры, протоколы, распоряжения, приказы, инструкции и др.). На основе проведенного анализа составьте классификацию данных документов по их юридической значимости для организации. Приведите примеры ситуаций для составления каждого вида документов из представленной классификации. Примерные задания учебной практики, ознакомительной для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» на базе профильных организаций 15 Задание 1. Изучите структуру профильной организации, на базе которой вы проходите практику (руководство, структурные подразделения), сведения о которой содержатся на страницах ее официального интернет-сайта и в учредительных документах. С учетом специфики выполняемых задач структурными подразделениями (определяемыми исходя из их наименования и аннотации к ним) и подчиненности между ними, составьте структуру данной профильной организации. Задание 2. Изучите учредительные документы профильной организации, положения о ее структурных подразделениях и другие локальные нормативные акты, размещенные на страницах официального сайта, а также документы, регламентирующие деятельность структурного подразделения – места прохождения учебной практики, ознакомительной, и определите цели и задачи организации и структурного подразделения и подготовьте реферативный обзор этих документов . Подберите и проанализируйте нормативные правовые акты, в том числе и локальные, по вопросам целей, задач и функций юридической службы (юрисконсульта) в организации. Используя СПС «Консультант Плюс» и «Гарант» и другие открытые источники, составьте проект положения о юридической службе (или должностную инструкцию юрисконсульта) организации. Задание 3. Подготовьте краткий обзор судебной практики по гражданским делам за последние три года. Используя СПС «Консультант Плюс» и «Гарант», подберите наиболее актуальные, на ваш взгляд, судебные решения по гражданским делам. Составьте обзор судебной практики в виде заголовков (вопросов), содержащих подзаголовки (темы) и к ним приведите краткое содержание соответствующих судебных решений. Задание 4. Используя открытые источники информации, в том официальные интернет-сайты судов, просмотрите видеозапись или онлайн-трансляцию судебного заседания по гражданским делам. Изучите ход судебного заседания по делу и результаты его рассмотрения. По результатам подготовьте отчет о наблюдении за судебным заседанием, в котором отразите сведения о суде, о составе участников процесса, об обстоятельствах рассмотренного дела, о порядке исследования доказательств, о выступлениях участников, о принятом судебном решении, а также иные юридические значимые факты. 6 ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ УЧЕБНОЙ, ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ |