Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерии оценивания

  • Уровень мыслит. навыков Навыки высокого порядка Время выполнения

  • Задание Ι .

  • Задание ΙΙ. Дайте аргументированную характеристику одному положительному и одному отрицательному герою комедии. Согласны ли вы с авторской позициейЗадание ΙΙΙ.

  • Критерий оценивания Дескриптор. Обучающийся Балл

  • СОР 6 (3). Сор 6 (7 класс) Выполнил(а) Раздел Сатира и юмор в литературе


    Скачать 17.05 Kb.
    НазваниеСор 6 (7 класс) Выполнил(а) Раздел Сатира и юмор в литературе
    Дата19.02.2023
    Размер17.05 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОР 6 (3).docx
    ТипДокументы
    #945344

    СОР № 6 (7 класс)

    Выполнил(а) __________________________

    Раздел: Сатира и юмор в литературе.

    Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»

    Цель обучения

    7.1.1.1- понимать термины: классицизм, комедия

    7.2.5.1. - характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста

    7.2.7.1. - определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию

    7.1.6.1. – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос

    Критерии оценивания

    Обучающийся

    • понимает термины: классицизм, комедия

    • характеризует героев произведения на основе деталей и цитат из текста

    • определяет отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию

    • дает аргументированный ответ на проблемный вопрос

    Уровень мыслит. навыков

    Навыки высокого порядка

    Время

    выполнения

    40 минут


    Задание Ι .

    К какому литературному направлению относится пьеса Д.И. Фонвизина «Недоросль»? Выделите не менее двух особенностей указанного литературного направления, которым следует автор в комедии. Подтвердите свое мнение примерами из текста произведения
    Задание ΙΙ.

    Дайте аргументированную характеристику одному положительному и одному отрицательному герою комедии. Согласны ли вы с авторской позицией?

    Задание ΙΙΙ.

    Дайте аргументированный ответ на проблемный вопрос:

    Какие «злонравия достойные плоды» пожинает Простакова в финале пьесы?

    Критерий оценивания

    Дескриптор. Обучающийся

    Балл

    Понимает термины: классицизм, комедия.


    называет требуемое литературное направление

    1

    указывает две особенности изучаемого литературного направления

    1

    указывает более двух особенностей изучаемого литературного направления

    1

    подтверждает свое мнение аргументами из текста пьесы

    1

    Характеризует героев произведения на основе деталей и цитат из текста

    Определяет отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию


    дает характеристику героям произведения на основе деталей и цитат из текста


    1

    сравнивает свое мнение с авторским отношением к героям, аргументируя свою позицию


    1

    Дает аргументированный ответ на проблемный вопрос

    дает аргументированный ответ на проблемный вопрос

    1

    Всего баллов

    7


    написать администратору сайта