Главная страница
Навигация по странице:

  • Воспитание компетентной личности, не только правильно понимающей и адекватно оценивающей свои связи и строящей социально приемлемые отношения и взаимодействия как с людьми – это

  • Коррекция недостатков развития личности, обусловленных неправильным семейным воспитанием – это

  • Методы беседы и устного изложения, метод работы с учебниками и дополняющими их материалами, проведение письменных работ

  • Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения

  • Методы формирования сознания и личности

  • Подготовка к самостоятельной жизни и деятельности в естественном социальном окружении – это

  • тест 1 Общие вопросы воспитания и обучения с нарушением зрения. СостояниеЗавершеныЗавершенСреда, 4 января 2023, 14 45Прошло времени


    Скачать 196.65 Kb.
    НазваниеСостояниеЗавершеныЗавершенСреда, 4 января 2023, 14 45Прошло времени
    Дата07.01.2023
    Размер196.65 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлатест 1 Общие вопросы воспитания и обучения с нарушением зрения.pdf
    ТипДокументы
    #874959

    Тест начат
    Среда, 4 января 2023, 14:43
    Состояние
    Завершены
    Завершен
    Среда, 4 января 2023, 14:45
    Прошло времени
    1 мин. 52 сек.
    Баллы
    9,00/9,00
    Оценка
    100,00 из 100,00
    Отзыв
    Поздравляем,
    тест сдан!
    Успехов в изучении следующей темы.
    Вопрос 1
    Вопрос 2
    Вопрос 3
    Вопрос 4
    Воспитание компетентной личности, не только правильно понимающей и адекватно оценивающей свои связи и строящей социально приемлемые
    отношения и взаимодействия как с людьми – это:
    Выберите
    один ответ:
    a. главная цель воспитания b. особые задачи воспитания c. принципы воспитания d. частная цель воспитания
    Коррекция недостатков развития личности, обусловленных неправильным семейным воспитанием – это:
    Выберите
    один ответ:
    a. главная цель воспитания b. особые задачи воспитания c. принципы воспитания d. методы воспитания
    Метод демонстраций: рельефные рисунки, планы и карты, диаграммы и схемы, модели и макеты; метод экскурсий; метод систематических
    наблюдений:
    Выберите
    один ответ:
    a. словесные методы b. наглядные методы c. практические методы d. нет верного ответа
    Методы беседы и устного изложения, метод работы с учебниками и дополняющими их материалами, проведение письменных работ:
    Выберите
    один ответ:
    a. словесные методы b. наглядные методы c. практические методы d. нет верного ответа

    Вопрос 5
    Вопрос 6
    Вопрос 7
    Вопрос 8
    Вопрос 9
    Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения:
    Выберите
    один ответ:
    a. убеждение, внушение, беседы и лекции, дискуссия, метод примера b. педагогическое требование, общественное мнение, приучение и упражнение, поручение, создание воспитывающей ситуации c. соревнование, поощрение, наказание (или принуждение), создание ситуаций успеха d. все перечисленное
    Методы формирования сознания и личности:
    Выберите
    один ответ:
    a. убеждение, внушение, беседы и лекции, дискуссия, метод примера b. педагогическое требование, общественное мнение, приучение и упражнение, поручение, создание воспитывающей ситуации c. соревнование, поощрение, наказание (или принуждение), создание ситуаций успеха d. все перечисленное
    Подготовка к самостоятельной жизни и деятельности в естественном социальном окружении – это:
    Выберите
    один ответ:
    a. главная цель воспитания b. особые задачи воспитания c. принципы воспитания d. методы воспитания
    Сочетание высокой требовательности к воспитанникам с уважением их личного достоинства и заботой о них, воспитание в процессе деятельности –
    это:
    Выберите
    один ответ:
    a. главная цель воспитания b. особые задачи воспитания c. принципы воспитания d. методы воспитания
    Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной общности, группе,
    и воспроизводство им социальных связей и социального опыта – это:
    Выберите
    один ответ:
    a. социализация личности b. адаптация личности c. реабилитация личности d. абилитация личности

    Тема 1. Общие вопросы воспитания и обучения детей с нарушением зрения.
    Предмет, цели, задачи и методы тифлопедагогики
    Перейти на...
    Тема 2. История развития зарубежной и отечественной тифлопедагогики ►

    Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения © 2023
    Moodle
    3.5.4+ (Build: 20190307)
    Copyright © 1999 onwards, Martin Dougiamas and many other contributors
    GNU Public License


    написать администратору сайта