Главная страница
Навигация по странице:

  • Оборудование

  • Критерии оценивания: Студент получает оценку на практической работе:Оценка «отлично» ставится если

  • Оценка «хорошо» ставится если

  • Оценка «удовлетворительно» ставится если

  • Оценка «неудовлетворительно» ставится если

  • Пр 14. ПР № 14. Создание и редактирование документа. Таблицы, колонки, списки. Формулы, нижние индексы, гиперссылки, вставка фигур


    Скачать 68.2 Kb.
    НазваниеСоздание и редактирование документа. Таблицы, колонки, списки. Формулы, нижние индексы, гиперссылки, вставка фигур
    АнкорПр 14
    Дата29.12.2021
    Размер68.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПР № 14.docx
    ТипПрактическая работа
    #321756

    Практическая работа № 14
    Тема: Создание и редактирование документа. Таблицы, колонки, списки. Формулы, нижние индексы, гиперссылки, вставка фигур.

    Цели:

    1. Формирование навыков набора текста и его редактирование.

    2. Научиться изменять границы таблиц; использовать обтекание таблиц текстом; использовать список и располагать его в несколько колонок. 

    3. Научиться вставлять формулы в текст; выносить некоторые кнопки на панель инструментов; использовать нижние символы в тексте; объединять ячейки таблицы. 

    4. Научиться выполнять вставку, группировку и заполнения фигур.

    Оборудование: Персональный компьютер.

    Программное обеспечение: Windows 10, пакет программ Microsoft Office, Интернет.

    Время работы: 90 минут

    Задание 1

    1. Выполнить набор текста.

    2. Отредактировать по образцу.
    О винегрете

    Винегретом называют простой салат, который готовится из различных отварных овощей. Популярна такая холодная закуска в основном в странах постсоветского пространства благодаря доступности ингредиентов и простоте приготовления. Произошло название этого салата от французского блюда, в буквальном переводе эта закуска означает «приправленная уксусом». Действительно, по одной из версий винегрет готовится именно с добавлением уксусно-горчичного соуса.

    Прототипом необычной закуски, появившейся в России еще в 18 веке, принято считать шведский салат, в который помимо отварных овощей входила и рыба, и яйцо, а в качестве заправки использовалась жирная сметана. Раньше винегрет подавали в необычном виде, овощи не просто произвольно нарезались, а из них сооружали сложные конструкции на тарелке. Это обусловлено тем, что винегрет считался праздничным блюдом, потому его и украшали, как могли.

    Современные же повара готовят винегрет более примитивным способом: овощи просто нарезаются одинаковыми кубиками и смешиваются. Часто винегреты в различных вариациях используются в качестве составляющей диет для похудения. Такая подача овощей помогает сохранить все необходимые витамины и разнообразить рацион.

    Особенностью блюда можно назвать быструю подачу: салат рекомендуется подавать сразу же после приготовления, иначе он теряет вкус и вид. Несмотря на то, что классический винегрет готовится с использованием овощей, повара часто экспериментируют над рецептом этого салата, добавляя в него мясо, рыбу и другие компоненты. Заправка к этой холодной закуске также может отличаться от общепринятой.

    Примечательно, что готовят винегрет в разных интерпретациях и в странах Европы, однако под другим названием: там это блюдо именуют «русским салатом» или «русской закуской», что лишний раз доказывает происхождение салата. В домашних условиях винегрет может стать отличной закуской «на скорую руку».
    Задание 2

    1. Выполнить набор текста.

    2. Отредактировать по образцу.

    3. Обратите внимание на ключи к заданию 2.


    Ключи к заданию 2

    1. Заголовок текста — это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

    2. Некоторые ячейки таблицы имеют не все границы. Изменение границ отмеченных ячеек производится с помощью пункта меню «Конструктор> Границы и заливка…». 

    3. Некоторые слова текста имеют отличное от других начертание (курсив или полужирное). 

    4. В тексте используется два нумерованных списка: один нумеруется числами от 1 до 31, другой - буквами a) и b). 

    5. Первые 20 строк первого списка расположены в 4 колонки, остальные элементы списка - в 2 колонки. Размеры колонок подберите так, чтобы ваш список выглядел аналогично данному в задании.

    Задание 3

    1. Выполнить набор текста.

    2. Отредактировать по образцу.

    3. Обратите внимание на ключи к заданию 2.


    Ключи к заданию 3

    1. Заголовок текста — это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

    2. В процессе работы нам понадобятся кнопки «Верхний индекс» (Надстрочный знак), «Нижний индекс» (Подстрочный знак) и «Вставка формул», которые находятся на вкладке «Вставка».

    3. Заметьте, что в таблице некоторые ячейки объединены (две группы ячеек с содержимым «Единицы» и «Десятки»), а некоторые ячейки не имеют границ. Объединение ячеек после их выделения произведите с помощью пунктов меню «Макет> Объединить ячейки». 

    4. Некоторые слова текста и таблиц имеют отличное от других начертание (курсив или полужирное).

    Критерии оценивания:

    Студент получает оценку на практической работе:

    Оценка «отлично» ставится если:

    1. Все задания выполнены на отлично.

    2. Демонстрируются глубокие знания дисциплины.

    3. Даны обоснованные ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

    Оценка «хорошо» ставится если:

    1. Не все задания выполнены на отлично.

    2. При ответе на дополнительные вопросы преподавателя полные ответы даны только при помощи наводящих вопросов.

    Оценка «удовлетворительно» ставится если:

    1. Выполнено одно задание на отлично.

    2. Демонстрируются поверхностные знания дисциплины; имеются затруднения с выводами.

    3. При ответе на дополнительные вопросы преподавателя ответы даются только при помощи наводящих вопросов.

    Оценка «неудовлетворительно» ставится если:

    1. Задания не выполнены полностью.

    2. Демонстрирует незнание и непонимание дисциплины.

    3. Не даны ответы на дополнительные или наводящие вопросы преподавателя.


    написать администратору сайта