вкр. Создание локальной
 Скачать 0.59 Mb.
|
|
ГЛАВА 2. ПОСТРОЕНИЕ ЛОКАЛЬНОЙ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, НА ПРИМЕРЕ МБОУ СОШ №52 ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА 2 .1 Общая характеристика предприятия Объектом прохождения бюджетное преддипломной образовательное практики является Муниципальное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №52», оказывающая услуги по образованию на уровне начального, среднего и среднего полного образования. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №52» является муниципальным учреждением и руководствуется в своей деятельности действующим законодательством РФ, Гражданским Кодексом РФ, ФЗ «Об образовании» и Уставом. Полное фирменное наименование организации: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 52». Сокращенное фирменное наименование организации: МБОУ СОШ №52. Учредители школы Управление образования администрации - Муниципального образования город Екатеринбург. МБОУ СОШ №52 образовано 1 сентября 1943 года. Организация имеет расчетный счет в банке, круглую печать со своим наименованием, штампы, бланки и другие реквизиты. Юридический адрес МБОУ СОШ №52: 620014 г. Екатеринбург, ул. Бисертская, 30. В феврале 2011 года школа прошла лицензирование и аттестацию, была переаккредитована в январе 2011 года, имеет право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального, 3 6     основного, среднего (полного) общего образования. Материально – техническая база школы соответствует для организации общеобразовательного процесса в средней школе: оснащена учебной мебелью, техническими средствами обучения, оборудованием и компьютерной техникой (2 компьютерных класса оборудованы на 24 рабочими мести, компьютер имеется на каждом рабочем месте учителя, 6 компьютеров в учительской , 1- у секретаря, 3- в библиотеке), видео- и аудиотехникой, имеет библиотеку с необходимыми фондами учебной, учебно-методической и справочной литературы, программным обеспечением. Имеет спортивный зал, учебные мастерские (для мальчиков и девочек), кабинет педагога-психолога, логопедический и медицинский кабинеты, столовая (на 100 посадочных мест). 2 .2 Результаты исследования выбранной области автоматизации и информатизации прикладных процессов предприятия В организации имеется 2 стационарных компьютерных класса (общее количество мест для учащихся – 24), 2 мобильных компьютерных класса с ноутбуками (на 13 учащихся каждый), 30 компьютеров на рабочих местах учителей, 10 компьютеров администрации школы, 6 компьютеров в учительской, 3 компьютера в библиотеке для доступа учащихся к сети Интернет. Доступ в интернет осуществляется через 4-х портовый роутер в кабинете информатики по технологию стандарта «Ethernet». Ethernet – самый распространенный стандарт локальных вычислительных сетей. Под Ethernet обычно понимают любой из вариантов этой технологии: Ethernet, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet. Во всех стандартах Ethernet используется один и тот же метод разделения среды передачи данных – метод CSMA/CD – метод коллективного доступа с опознаванием несущей и обнаружением коллизий. Из роутера один кабель идет на коммутатор для кабинетов на третьем 3 7   этаже здания, второй кабель на кабинет информатики, третий кабель на второй этаж в кабинет директора, в восьми портовый коммутатор. В кабинете директора к коммутатору подключены устройства второго и первого этажей здания. Сеть работает не устойчиво, на отдельных сегментах сети имеется больше пяти коммутаторов соединенных последовательно. Имеется система контентной фильтрации от провайдера связи, без возможности регулировки и настройки прав доступа. Доступ к общим ресурсам настроен с помощью рабочей группы на компьютерах администрации. Рис 1. Локальная сеть МБОУ СОШ №52 2 .3 Рекомендации по повышению эффективности автоматизации и информатизации прикладных процессов предприятия (организации). В ходе прохождения практики передо мной была поставлена задача разработки плана и монтажа локальной сети, а также настройка рабочих станций и серверов. 3 8 |