Создание положительного эмоционального настроя
1 Обсуждение
• Как называется то, без чего не может жить человек? Потребности
• Что нужно человеку для того, чтобы жить?
День-деньской
Копает папа
Огород большой
Лопатой.
Ту работу назовут
Все соседи просто...(труд ).
Обсуждение вопроса. « Зачем человек трудиться?»
• Давайте призадумаемся. Закройте глаза и представьте себе картину: никто не работает. Что произойдет?
|
|
|
Критерии успеха
|
Учащиеся должны знать компоненты действий, правила нахождения неизвестных компонентов
|
|
Середина урока
|
Актуализация знаний
1 Дискуссия. Должен ли человек обязательно трудиться.
• Труд дает человеку пищу, жилье, одежду, красивые вещи, делает человека умным, добрым, заботящимся не только о себе, но и о других людях.
Работа в паре Составление синквейна на слово «труд»
Труд.
Важный, нужный.
Помогает, учит, лечит.
Труд важен для каждого человека.
Профессия.
Чтение стихотворения Джани Родари «Чем пахнут ремесла»
-Почему бездельник не пахнет никак
2 Игра « Азбука профессий»
Учитель показывает букву а ученики называют проффессию
• названия профессий на буквы алфавита
А вы хотите получит какую профессию.
• Слушание стихотворения Ю, Тувим « Все для всех»
Каменщик строит жилища,
Платье - работа портного,
Но ведь портному работать
Негде без теплого крова!
Каменщик был бы раздетым,
Если б умелые руки
Вовремя не смастерили
Фартук, и куртку, и брюки.
Пекарь сапожнику к сроку
Сшить сапоги поручает.
Ну а сапожник без хлеба
Много ль нашьет, натачает?
Стало быть, так и выходит:
Все, что мы делаем, - нужно.
Значит, давайте трудиться
Честно, усердно и дружно.
5 Разгадывание загадок
Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней. (Доктор)
Работник этот хоть куда!
Он водит поезда. (Машинист)
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды! (Повар)
Ведет он классно самолет,
Безопасен с ним полет,
Настоящий ас. (Пилот)
Ты учишь буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить.
На все смотреть и все запоминать,
И все родное, Родину любить. (Учитель).
Вывод: Для того чтобы мы с вами усердно занимались в школе, чтобы нас вкусно кормили в школьной столовой, нужно чтобы трудилось много людей в городах и селах, и мы должны быть им очень благодарны.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 -82% |
Скачать 22.49 Kb.