Школы Менеджмента. Сознание
 Скачать 3.69 Mb.
|
СознаниеСознание является такой же важной категорией, как бытие и как материя, является основополагающей категорией. Сознание - это субъективный образ объективного мира. У нас в сознании могут возникнуть различные чувства, переживания только на основе восприятия реально существующих предметов мира.Наш мозг, как орган сознания должен обязательно получить сигнал, пропустить через себя и отразить (в виде образа существующего предмета.) Эти сигналы подаются органами слуха, зрения, обоняния и т.д. Т. е. образы предметов, представление предмета, возникают на основе ощущений. Все эти представления, в конечном счете, соединяются и образуют образ предмета. Образ – это более или менее точное отражение реально существующих предметов. В этом проявляется специфика и особенность сознания, как свойство мозга отражать материальный мир. Сознание – это способность и особенность только человеческого мозга. Это высший этап психики человека. На формирования сознания повлияло множество факторов. Эти факторы делятся на 2 группы:Факторы биологические - это процесс формирования мозга человека, как органа. Мозг прошел очень длительную эволюцию. Чем серьезнее и развитее мысль, тем развитее сам мозг. Ребенок Зрелый человек Пожилой человек Детское мышление на примитивном уровне. Взрослое – более основательное, серьезное, углубленное.Существует прямая зависимость в направленности способностей от развития полушарий.Если развито левое полушарие – люди прогматики, склонные к точной деятельности (математический склад ума) эти люди добьются успехов в точной деятельности не напрягаясь, меньше затратив жизненных сил. Правое полушарие – это люди творческие. Поэтому им свойственна деятельность, связанная с творчеством.Мозг – это сложная структура. Травма которого не подлежит восстановлению.2. Факторы социальные – сама эволюция сознания как социального фактора. Начинается она с инстинкта.Инстинкт навык манера поведения Инстинкт – это генетический признак. Навык – это многократно повторяемый инстинкт. Манера поведения – это интеллектуальное поведение, осознанное применение навыков в зависимости от ситуации. Важным моментом является труд (трудовая деятельность, материальное производство) Накапливая опыт человек, формировал взгляды, учился осознано применять навыки. Например, обезьяна взяла палку в руку и стала использовать ( формирует сознание). Анализ роли трудовой деятельности в процессе превращения обезьяны в человека дает Ф. Энгельс в своей работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека». Речь/язык помогли человеку выделится из животного царства. Речь/язык – это непосредственная деятельность мыслей, ее действительность. Мыслит ли человек вслух или на бумаге, про себя – его мысли выливаются в слова. Благодаря языку мысли воспринимаются, передаются, передается опыт из поколения в поколение – следовательно развивается сознание. Язык связан с действительностью через мышление, т. е. своей речью человек может четко и ясно выразить то, что он осмыслил, осознал, образ чего сформировал. Если осознанно и достаточно четко сформировалься образ, то и сама речь человека будет ясной, осмысленной, логически связной. Но если осмысленно недостаточно четко, недоосознанно, нечетко сформирован образ ( расплывчатый, туманный, запутанный), то и речь будет такой же отрывистой, неточной, запутанной, несвязанной. Именно через речь человек связывается с мышлением. Мышление (мысль) отражает действительность с помощью речи. Мысль – это образ предмета формируемый в сознании, но образ нематериальный, а идеальный. В формировании сознания важным является самосознание. Самосознание. Адекватное Неадекватное Завышенное Заниженное Самосознание – это сознание человеком своих мыслей, чувств, мотивов, поведения. Т.е это осознание человеком своего внутреннего мира и самого себя, собственного «я». Адекватное – это оценивание себя в соответствии со своими способностями, умениями. Неадекватное – это оценивание себя без учета своих способностей и умений. Завышенное - это оценивание себя, приписывая себе достоинств, которыми не обладает, переоценивание себя. Заниженное – это оценивание себя ниже своих возможностей и способностей. И заниженная и завышенная самооценка одинаково плохо. Это ведет к конфликту с самим собой, с обществом и даже к психическому расстройству. |