Спортивная метрология
 Скачать 480 Kb.
|
|
G) Темп локальных движений. $$$ 103 Для контроля за временем движения наиболее надежным является тест: A) Бег с максимальной скоростью на 20 м. B) Бег с ведением мяча с максимальной скоростью на 15 м. C) Бег с максимальной скоростью на 30 м. D) Бег с утяжеленным поясом с максимальной скоростью на 20 м. E) Челночный бег. F) Реагирование отпусканием кнопки на звуковой сигнал. G) Бег с максимальной скоростью на 40 м. H) Бег с максимальной скоростью на 40 м. $$$ 104 Основными показателями в контроле за силовыми качествами являются: A) Основные. B) Дифференциальные. C) Интегральные показатели. D) Максимальная сила. E) Относительная сила. F) Средняя сила. G) Динамическая сила. H) Статическая сила. $$$ 105 Из перечисленных тестов выберите те, которыми можно дополнить следующее ниже предложение: 1) бег на тредбане; 2) челночный бег; 3) спринтерный бег; 4) степ-тест; 5) педалирование на велоэргометре; 6) бег на средние и длинные дистанции. К неспецифическим тестам определения выносливости относят: A) 1. B) 2. C) 6. D) 4. E) 5. F) 3. $$$ 106 Этапный контроль предполагает: A) Экспресс – оценку состояния спортсмена. B) Оценку состояния спортсмена после тренировочного занятия. C) Оценку текущего состояния спортсмена в микроцикле. D) Оценку подготовленности спортсмена. E) Оценку спортивной формы. $$$ 107 Шкала, в которой измерения проводятся путем группировки объектов и обозначения групп номерами: A) Периодическая шкала. B) Шкала ГЦОЛИФКа. C) Шкала отношений. D) Шкала интервалов. E) Шкала порядка. F) Номинальная шкала. $$$ 108 Шкала, в которой возможно определить «во сколько раз» один объект больше другого: A) Периодическая шкала. B) Шкала ГЦОЛИФКа. C) Шкала отношений. D) Шкала интервалов. E) Шкала порядка. F) Номинальная шкала. $$$ 109 Шкала, в которой результаты спортсменов в тесте определяют с помощью ранжирования: A) Периодическая шкала. B) Шкала ГЦОЛИФКа. C) Шкала отношений. D) Шкала интервалов. E) Шкала порядка. F) Номинальная шкала. $$$ 110 Шкала, в полной мере соответствующая понятию «измерение» в классическом его понимании: A) Периодическая шкала. B) Шкала ГЦОЛИФКа. C) Шкала отношений. D) Шкала интервалов. E) Шкала порядка. F) Номинальная шкала. $$$ 111 Шкала, отличительной особенностью которой является произвольно установленное начало отсчета: A) Периодическая шкала. B) Шкала ГЦОЛИФКа. C) Шкала отношений. D) Шкала интервалов. E) Шкала порядка. F) Номинальная шкала. $$$ 112 Систематической погрешностью (ошибкой) измерения называют: A) Погрешность, величина которой не меняется от измерения к измерению. B) Погрешность, появляющаяся под влиянием какого-либо источника помех. C) Погрешность, возникающая под влиянием случайных величин. D) Погрешность метода измерений. E) Погрешность измерительного прибора, при нормальных условиях. $$$ 113 Погрешность метода измерения или измерительного прибора, которая имеет место в нормальных условиях их применения, называется: A) Абсолютной. B) Дополнительной. C) Основной. D) Субъективной. E) Относительной. F) Объективной. G) Преобразованной. $$$ 114 Погрешность измерительного прибора, возникающая при отклонении условий измерения от типовых, называется: A) Абсолютной. B) Дополнительной. C) Основной. D) Субъективной. E) Относительной. F) Преобразованной. $$$ 115 Бег на тредбане в течение 5 минут со скоростью 5 м/с (регистрируют ЧСС) относят к: A) Психическим тестам. B) Измерению уровня развития физических качеств. C) Измерению физической подготовленности спортсмена. D) Показателям, измеряемым в покое. E) Процедуре выполнения теста. F) Гомогенным тестам. G) Максимальным функциональным пробам. H) Стандартным функциональным пробам. $$$ 116 Тесты, результаты в которых зависят от двух и более факторов, называются: A) Гомогенными тестами. B) Гетерогенными тестами. C) Психическими тестами. D) Стандартными функциональными пробами. E) Максимальными функциональными пробами. F) Ретестом. $$$ 117 Эквивалентными тестами называются: A) Тесты, с помощью которых можно измерить одно и то же качество. B) Тесты, результаты которых совпадают при повторном тестировании. C) Тесты, характеризующиеся высокой стабильностью. D) Тесты, которые с высокой точностью измеряют свойства. E) Тесты, с помощью которых можно измерить одну и ту же способность. F) Надежные тесты. G) Информативные тесты. H) Тесты, с помощью которых можно измерить одну и ту же характеристику. $$$ 118 Тесты, удовлетворяющие требованиям надежности и информативности, называют: A) Надежными. B) Нормативно – ориентированными. C) Критериально – ориентированными. D) Добротными. E) Стандартными. $$$ 119 Унифицированная мера успеха в каком–либо задании – это: A) Процесс определения оценок. B) Преобразование результатов теста в очки. C) Педагогическая оценка. D) Баллы. E) Стандарты обучения. F) Упорядочение объектов по рангу. G) Оценка. H) Численное выражение, полученное в ходе измерения. $$$ 120 Контроль за физической подготовленностью спортсмена включает: A) Измерение уровня развития скоростных качеств. B) Измерение уровня развития силовых качеств. C) Измерение уровня развития выносливости. D) Измерение антропометрических показателей. E) Определение телосложения. F) Измерение индивидуальных спортивных результатов. G) Определение состояния здоровья. H) Измерение технических возможностей. $$$ 121 В каком виде спорта удельный вес времени реакции является наибольшим? A) Спринтерский бег. B) Бокс. C) Бег на средние дистанции. D) Бег на длинные дистанции. E) Фехтование. F) Прыжки в длину. G) Прыжки в высоту. H) Гимнастика. $$$ 122 По характеру изменения результатов при повторных измерениях погрешности бывают: A) Абсолютные. B) Систематические. C) Случайные. D) Грубые. E) Инструментальные. F) Субъективные. G) Основные. H) Дополнительные. $$$ 123 Показателем быстроты сложной двигательной реакции является: A) Время реакции. B) Точность принятого решения. C) Время одиночного движения. D) Частота локальных движений. E) Время выполнения различных спортивных движений. F) Точность принятого решения. G) Темп локальных движений. $$$ 124 Для контроля за временем движения наиболее надежным является тест: A) Бег с максимальной скоростью на 20 м. B) Бег с ведением мяча с максимальной скоростью на 15 м. C) Бег с максимальной скоростью на 30 м. D) Бег с утяжеленным поясом с максимальной скоростью на 20 м. E) Челночный бег. F) Реагирование отпусканием кнопки на звуковой сигнал. G) Бег с максимальной скоростью на 40 м. H) Бег с максимальной скоростью на 40 м. $$$ 125 Основными показателями в контроле за силовыми качествами являются: A) Основные. B) Дифференциальные. C) Интегральные показатели. D) Максимальная сила. E) Относительная сила. F) Средняя сила. G) Динамическая сила. H) Статическая сила. $$$ 126 Из перечисленных тестов выберите те, которыми можно дополнить следующее ниже предложение: 1) бег на тредбане; 2) челночный бег; 3) спринтерный бег; 4) степ-тест; 5) педалирование на велоэргометре; 6) бег на средние и длинные дистанции. К неспецифическим тестам определения выносливости относят: A) 1. B) 2. C) 6. D) 4. E) 5. F) 3. $$$ 127 Этапный контроль предполагает: A) Экспресс – оценку состояния спортсмена. B) Оценку состояния спортсмена после тренировочного занятия. C) Оценку текущего состояния спортсмена в микроцикле. D) Оценку подготовленности спортсмена. E) Оценку спортивной формы. $$$ 128 Активная гибкость измеряется с помощью теста: A) Шпагат. B) Выкрут с палкой. C) Наклон туловища вперед (из положения стоя). D) Наклон туловища вперед (из положения сидя) с помощью партнера. E) Шпагат с помощью партнера. $$$ 129 Какие варианты тестирования используются для измерения уровня развития двигательных качеств? A) Комплексная оценка физической подготовленности. B) Оценка уровня одного из проявления качества. C) Оценка уровня функциональной подготовленности спортсмена. D) Оценка уровня и структуры какого - либо одного качества. E) Комплексная оценка состояния здоровья. $$$ 130 Координационные способности, проявляемые в упражнениях на меткость, можно оценить с помощью теста: A) Метание мяча в цель с различного расстояния. B) Метание мяча в цель из различных исходных положений. C) Бег змейкой. D) Челночный бег 3х10 м. E) Метание мяча с разбега на дальность. F) Прыжок в длину с места. $$$ 131 Контроль за тактической подготовленностью включает оценку: A) Тактических знаний. B) Приемов психологического воздействия на спортсмена. C) Внешних условий. D) Тактического мышления. E) Тактических действий. $$$ 132 Добротные тесты должны удовлетворять требования: A) Стабильности. B) Надежности. C) Прозрачности. D) Информативности. E) Техничности. F) Выразительности. G) Тактичности. H) Презентабельности. $$$ 133 Величина ∆А, равная разности между показанием измерительного прибора (А) и истинным значением измеряемой величины (Ао), называется: A) Абсолютной погрешностью. B) Дополнительной погрешностью. C) Основной погрешностью. D) Действительной относительной погрешностью. E) Относительной погрешностью. F) Дополнительной погрешностью. G) Преобразованной погрешностью. $$$ 134 Сопоставительные нормы устанавливаются: A) Путем сравнения достижений людей. B) Путем сравнения показателей одного и того же спортсмена. C) На основе требований, которые предъявляют человеку условия жизни. D) На основе требований, которые предъявляют человеку. E) Путем сравнения достижений людей одной и той же совокупности. F) На основе требований, выдвигаемых трудовым кодексом. G) Путем сопоставления достижений людей. H) Путем реализации поставленных задач. $$$ 135 Какой из перечисленных показателей относится к качественным? A) Скорость в беге на 100 м. B) Длина прыжка в длину. C) Выразительность в гимнастике. D) Зрелищность в спортивных играх. E) Техника исполнения элемента в акробатике. F) Скорость в беге на 1000 м. G) Скорость в беге на 60 м. H) Высота прыжка с шестом. $$$ 136 Предметом контроля за физическим состоянием спортсмена является: A) Знания. B) Психические качества. C) Спортивные результаты. D) Техника движений. E) Физические качества. F) Уровень телосложения и состав тела. G) Состояние здоровья. H) Двигательные качества. $$$ 137 Какой из перечисленных приборов используется для проведения антропометрических измерений? A) Скоростомер. B) Рулетка. C) Спидограф. D) Спидометр. E) Гониометр. F) Калипер для измерения кожно-жировых складок. G) Скользящий циркуль. H) Весы. $$$ 138 Какие наиболее важные направления в педагогическом контроле? A) Состояние спортивной обуви. B) Информационные технологии. C) Пример тренера. D) Сведения, получаемые от спортсмена. E) Сведения о поведении спортсмена. F) Данные о тренировочных эффектах. G) Использование учебных пособий. H) Информация о друзьях спортсмена. $$$ 139 Какой показатель лучше использовать для контроля за специальной скоростной подготовленностью спринтера? A) Время простой неспецифической реакции. B) Время локального движения. C) Время специфической реакции. D) Время на отрезке 8 – 100 м. E) Частота движения кистью. F) Время сложной двигательной реакции. $$$ 140 При контроле за силовыми качествами учитываются показатели: A) Основные. B) Дифференциальные. C) Интегральные показатели. D) Максимальная сила. E) Относительная сила. F) Средняя сила. G) Динамическая сила. H) Статическая сила. $$$ 141 Какие из показателей выносливости измеряют ее с учетом развития других качеств: A) Время выполнения упражнения. B) Объем упражнения. C) Интенсивность выполнения задания. D) Время и объем выполнения задания. E) Запас скорости. F) Коэффициент выносливости. $$$ 142 Гибкость как способность выполнять движения с большой амплитудой измеряется: A) Временем. B) Параметрами удержания определенной позы. C) Показателем суммы общей и специальной гибкости. D) В условных градусах. E) В линейных мерах. F) Показателем мышечного тонуса. $$$ 143 Активная гибкость измеряется с помощью теста: A) Шпагат. B) Выкрут с палкой. C) Наклон туловища вперед (из положения стоя). D) Наклон туловища вперед (из положения сидя) с помощью партнера. E) Шпагат с помощью партнера. $$$ 144 Координационные способности, проявляемые в упражнениях на меткость, можно оценить с помощью теста: A) Метание мяча в цель с различного расстояния. B) Метание мяча в цель из различных исходных положений. C) Бег змейкой. D) Челночный бег 3х10 м. E) Метание мяча с разбега на дальность. F) Прыжок в длину с места. $$$ 145 Контроль за тактической подготовленностью включает оценку: A) Тактических знаний. B) Приемов психологического воздействия на спортсмена. C) Внешних условий. D) Тактического мышления. E) Тактических действий. $$$ 146 Добротные тесты должны удовлетворять требования: A) Стабильности. B) Надежности. C) Прозрачности. D) Информативности. E) Техничности. F) Выразительности. G) Тактичности. H) Презентабельности. $$$ 147 Эффективность тактики характеризуется: A) Результативностью тактики конкретного спортсмена. B) Успешностью тактики конкретной команды. C) Степенью разнообразия тактического арсенала спортсмена. D) Числом тактических ходов, которыми владеет спортсмен. E) Освоенностью тактики. F) Соотношением частоты использования различных тактических ходов. $$$ 148 Нагрузки анаболической направленности преимущественно развивают: A) Ловкость. B) Силу. C) Гибкость. D) Силовую выносливость. E) Координационные способности. $$$ 149 Контроль текущего состояния спортсмена следует проводить: A) Непосредственно во время выполнения упражнения. B) Утром после сна. C) Перед началом тренировочного занятия. D) Сразу после выполнения упражнения. E) В начале определенного этапа тренировочного процесса. F) В конце определенного этапа тренировочного процесса. $$$ 150 Что позволяет определить систематический контроль за спортсменами? A) Физиологические характеристики. B) Меру стабильности. C) Возможные погрешности измерений. D) Изменение состояния системы. E) Конкретно поставленную цель. $$$ 151 Какие виды характеристик системы выделяют в спортивной метрологии? A) Абсолютные. B) Основные. C) Относительные. D) Существенные (наиболее информативные). E) Параллельные. F) Несущественные (неинформативные). $$$ 152 Какие подсистемы включает в себя самоуправляемая система? A) Управляющую. B) Исполнительную. |