Спортивный праздник Богатырская сила 2 класс. Сценарий Богатырская сила. Спортивнопознавательное мероприятие Богатырская наша сила! для учащихся 2 классов Цели
 Скачать 59 Kb.
|
|
Спортивно-познавательное мероприятие «Богатырская наша сила!» для учащихся 2 классов Цели: 1.Художественное и эстетическое воспитание учащихся через физические игровые формы; общение, сотрудничество, рыцарское поведение в ходе эстафеты. 2.Воспитание любви к своей Родине, воспитание интереса к истории своей страны, чувства сопричастности к культуре своего народа. 3. Приобщение детей к здоровому образу жизни. Задачи: Знакомство детей с отдельными эпизодами истории страны через художественное слово, произведения искусства, информационные материалы. Показать образ защитника Родины через образы реально существовавших исторических личностей, былинных и сказочных богатырей. Развитие коммуникативных навыков детей, умение находить выход из проблемных ситуаций, поддерживать доброжелательные отношения между детьми. Привлечение к спортивной жизни учащихся; развитие двигательных навыков детей; создание положительного эмоционального настроя, веселого, бодрого настроения. Интеграция: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура. Форма проведения: спортивно-развлекательная игра. Место проведения: спортивный зал. Время: 45 мин. Оборудование и материалы: Компьютер, экран, проектор, камень на распутье, береза, картинки с изображением оружия, 2 лабиринта, 6 кеглей, 2 дуги, 2 каната, грамоты, угощение. Ход мероприятия. Ведущие : - Здравствуйте, красны девицы! -Здравствуйте, добры молодцы! -Здравствуйте, гости дорогие! -Я приглашаю вас в удивительное путешествие, которое навсегда запомнится вам. Давным - давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были непроходимые леса, полные зверей и птиц. Многие территории занимали топкие болота. Из древне на этой земле жили славяне. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Называли таких людей русичами. Они славились богатырской силой, об их подвигах слагались сказки и былины. Издавна русский народ любит богатырей, справедливых и мудрых защитников. Такие богатыри не перевелись и сейчас. Приглашаю юных богатырей принять участие в спортивной игре «Богатырская сила». ( Команды выходят под музыку «Богатырская сила», впереди идут мальчики, одетые в костюмы богатырей.) Я богатырь- Илья Муромец! Я богатырь-Добрыня Никитич! А я богатырь-Алеша Попович! 1.На лбу бывают шишки, Под глазом фонари. Уж если мы мальчишки, То мы - богатыри! 2.Царапины, занозы…. Нам страшен только йод! Тут, не стесняясь, слезы Сам полководец льет! 3.Пусть головы в зеленке, И в пластыре нога, Но есть еще силенки, Чтоб разгромить врага! 1.Богатырь, он вот каков: Он силён, он здоров, Он из лука стрелял, Метко палицу бросал, На границе стоял, Зорко - зорко наблюдал! Русь-матушку защищал. 2. Силён, как вольный ветер. Могуч как ураган. Он защищает землю От злобных басурман. 3.Он силой, удалью богат. Он защищает стольный град. Спасает бедных и детей, И стариков, и матерей! Ведущий: – Сегодня, юные богатыри, мы проводим спортивное мероприятие «Богатырская сила». Хочется, чтобы вы показали свою богатырскую силушку и удаль, рыцарское поведение, стремление и волю к победе. Здесь и сейчас на нашем спортивном празднике будут участвовать две дружины: «Богатыри!» и «Муромцы!» -Итак, представление дружин! (Команды говорят свое название и девиз) А судить и оценивать ваши состязания будут наши красавицы-девицы Василиса Премудрая и Елена Прекрасная! (учителя, одетые в костюмы) Василиса Премудрая:- Перед началом испытаний повелеваем клятву произнести! (Дети, произносят клятву, повторяя слова за ведущей.)
Елена Прекрасная : - Но прежде, чем в путь- дорогу собираться, нужно вам поразмяться. Разомните-ка косточки, покажите силушку молодецкую! (Дети встают в круг и под музыку выполняют разминку под руководством мальчиков из старших классов). Василиса Премудрая: И последний наш наказ: выполняйте все задания в путешествии увлекательном, очень даже занимательном. Итак! Состязания повелеваю начать! Эстафеты: «Богатырский конь» Ведущий:- Какой богатырь без коня и меча? У каждого богатыря должен быть друг, боевой товарищ – верный конь богатырский и меч буланый. (Необходимо оседлать «коня», взять в руки меч, добежать до фишки, вернуться обратно, передать коня и меч следующему.) Ведущий:- Что ж, богатыри, внимание, Продолжаем состязания! «Силачи» Ведущий:- А теперь проверим вашу силушку молодецкую. (Надо взять в руки набивной мяч-3кг, добежать до фишки и обратно.) Ведущий:- Как самочувствие, богатыри? Не закружилась ли у вас головушка? Есть ли у вас еще силушка? Вы пока отдохните, а девицы-красавицы вас позабавят да потешат! (девочки 2 Б класса читают стихи про 23 февраля) «Меткие стрелки» Ведущий: - Вот и снова пришла пора поиграть – нужно теперь свою меткость молодецкую показать! Чудище трехголовое Змея Горыныча копьем сразить. А меткий ли у вас глаз, богатыри? Сейчас проверим! ( в руках «копье» -гимнастическая палка, метнуть ее в баскетбольный мяч, лежащий на полу на расстоянии 3 м. За каждое попадание 1 б.) 4.«Ловкий воин» Ведущий: - Ждет забава – не дождётся храбрецов, Вызываем добровольцев-молодцов. (Задача - стоя на одной правой ноге, левую поджав, вытолкать противника из круга плечом.) Конкурс болельщиков КОНКУРС «СОЛОВЕЙ-РАЗБОЙНИК И ИЛЬЯ МУРОМЕЦ»(В роли Соловья - разбойника выступают болельщики от каждой команды. Их задача — пересвистеть противника. ) Ведущий. Среди всех «соловьев-разбойников» самым звонким оказался (имя, фамилия), а в другой команде имя, фамилия). Загадки для болельщиков: 1загадка: Рубашку такую не вяжут, не шьют, Её из колечек железных плетут…..(кольчуга) 2 загадка Железная шапка с острым концом, А спереди клюв навис над лицом….(шлем) 3 загадка Оружие это трудно поднять, Не просто поднять, а в руке удержать, Снести им легко было голову с плеч, Ну что догадались? Конечно же… (меч) 4 загадка Чтоб грудь защитить от ударов врага, Уж вы это знаете наверняка, На левой руке у героя висит, Тяжелый, блестящий, раскрашенный… (щит) 5.Чудо-юдо!» Ведущий: - Змей Горыныч трёхголовый Вам встречался на пути, Но вы, ребята, не зевали, Свои копья доставали! Метко били все по цели И змеюку одолели! Он в овраг большой свалился, Тут же наземь повалился, Там издал последний вздох, Да и сразу же издох... -Посмотрите на Змея Горыныча, который нарисован на листе ватмана. Он порезан на 10 частей. Ваша задача его собрать. Какая команда быстрее соберет рисунок. (У каждой команды свой рисунок). 6. «Буреломы и пещеры» Ведущий: – Что ж, добры молодцы, позади тяжелый путь, а впереди еще тяжелее и опаснее. – Снова препятствие на пути: непроходимый лес, буреломы, пещеры. Не заплутайте, богатыри, найдите дорогу. (Добежать до «туннеля», проползти по туннелю, вернуться обратно бегом.) 7. «Перетягивание каната» Ведущий:- И по сей день славится сила богатырская. Соревнуются молодцы в ловкости, умении бороться, в плавании, прыжках... И сегодня веселые состязания мы заканчиваем перетягиванием каната. (дается три попытки). Ведущий:- Вот и подошли к концу наши испытания. А пока наше жюри подводит итоги, вас пришли поздравить ваши одноклассницы. (девочки 2А кл. исполняют песню про 23 февраля) Ведущий:- Поздравляю вас, ребята! Заслужили вы награды! -А на память я хочу вручить вам грамоты, и пожелать, чтобы вы были такими же сильными, смелыми, решительными. Чтобы горячо любили и защищали свою Родину, как это делали былинные богатыри. Ведущий: - Сегодняшний день постарайся запомнить, И в сердце его сохрани. Ты сильный, ты смелый, И враг вероломный боится к тебе подойти. И есть еще в жизни большие дела, Куда тебя честь за собой не звала, Ты смело ступай, наготове копье! Борись за любимых, за счастье свое! -Всего самого доброго, дорогие ребята! |