справка входные контрольные. Справка по входные КР 2-4 классы. Справка по итогам диагностических (входных) контрольных работ 24 классах за 20212022 учебный год

• Название: Справка по итогам диагностических (входных) контрольных работ 24 классах за 20212022 учебный год
• Анкор: справка входные контрольные
• Дата: 09.06.2022
• Размер: 95 Kb.
• Имя файла: Справка по входные КР 2-4 классы.doc
• Тип: Документы; #581063

СПРАВКА №____

по итогам диагностических (входных) контрольных работ 2-4 классах

за 2021-2022 учебный год

«30»сентября 2021г.
Цель проверки: проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся по пройденному в учебном 2021-2022 году программному материалу, наметить пути устранения пробелов в знаниях учащихся; отследить поэтапно уровень усвоения школьниками базового учебного материала, корректируя на этой основе урочную и внеурочную деятельность учителя по содержанию и организации учебно-воспитательного процесса.

Сроки: 2-3 недели сентября.

Внутришкольный мониторинг проводится в 3 этапа:

1. 
   - входной контроль – сентябрь
   
2. 
   – промежуточный контроль – декабрь
   
3. 
   – итоговый контроль – апрель-май
   

2а класс. Учитель Данилова Д. А.

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	17	17	3	6	7	1	94,1	52,9	3,6

Предмет

Кол-во уч-ся

Выпо-лняли работу

Получили оценки

% успев.

% качест.

Средний бал

диктант

задание

«5»

«4»

«3»

«2»

«5»

«4»

«3»

«2»

Русский язык

17

16

5

5

3

3

2

7

4

3

81,3/ 81,3

62,5/ 56,3

3,8/3,5

2б класс. Учитель Степанова Г.А.

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	17	17	2	13	2	-	100	88,2	4

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Получили оценки				% успев.	% качест	Средний бал
			диктант
			«5»	«4»	«3»	«2»
Русский язык	18	17	3	10	4	1	94,1	76,5	4

Типичные ошибки по русскому языку:

• 
  Пропуск, замена, искажение букв.
  
• 
  Начало предложения с маленькой буквы
  
• 
  Отсутствует точка в конце предложения.
  

Типичные ошибки по математике:

• 
  При сложении и вычитании в пределах 20.
  
• 
  Запись чисел в порядке убывания и возрастания
  
• 
  Решение задач на уменьшение или увеличение .
  

3а класс. Учитель Алексиевич Л.П.

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	21	21	3	8	8	2	90	52	3,5

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Получили оценки				% успев.	% качест.	Средний бал
			диктант
			«5»	«4»	«3»	«2»
Русский язык	21	21	-	10	5	6	71	47	3,1

3б класс. Учитель Коптелова О.М.

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	16	15	2	8	3	2	86,6	66	3,6

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Русский язык	16	15	3	2	5	5	66,6	33,3	3,2

Типичные ошибки по русскому языку:

• 
  Безударная гласная в корне слова.
  
• 
  Пропуск, искажение букв.
  
• 
  Написание словарных слов.
  
• 
  Подбор родственных слов.
  
• 
  Определение основ предложения
  

Типичные ошибки по математике:

• 
  В действиях с числами.
  
• 
  При решении уравнения
  
• 
  При построении геометрической фигуры.
  
• 
  При сравнении именованных величин.
  

4а класс. Учитель Павлова Ю.В.

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	14	14	1	6	4	3	78,6	50	3,4

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	14	14	2	7	2	3	78,6	64,2	3,6

4б класс. Учитель Зонова В.В.

Предмет	Кол-во уч-ся	Выпо-лняли работу	Оценки				% успеваемости	% качества	Средний бал
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	16	16	1	6	7	2	86,6	46,6	3,4

Предмет

Кол-во уч-ся

Выпо-лняли работу

Получили оценки

% успев.

% качест.

Средний бал

диктант

задание

«5»

«4»

«3»

«2»

«5»

«4»

«3»

«2»

Русский язык

16

16

1

4

7

4

1

6

7

2

76,9/ 84,6

30,7/ 46,2

3,2/3,5

Типичные ошибки по русскому языку:

• 
  Правописание гласных в корне слова.
  
• 
  Написание предлогов со словами.
  
• 
  Парные звонкие и глухие согласные.
  
• 
  Написание ча-ща, жи- ши.
  
• 
  Написание безударных окончаний имён существительных.
  
• 
  Написание предлогов со словами.
  
• 
  Оформление предложений.
  

Типичные ошибки по математике:

• 
  При сложении и вычитании .
  
• 
  При сравнении именованных величин.
  
• 
  Геометрические задачи.
  
• 
  Логическая задача
  
• 
  Решение задач на уменьшение или увеличение .
  
• 
  Письменные приёмы вычисления
  

РЕКОМЕНДАЦИИ:
1. Учителям:

а) проанализировать на заседаниях МО результаты входного контролей;

б) не допускать нестабильности качества знаний, использовать для повышения объективности контроля за ЗУН учащихся разноуровневые тесты или задания, не допускать списывания;

в) не допускать завышения оценок учащимся, объективно оценивать знания согласно нормативным данным и оценок.

2. Наметить конкретные меры по исправлению типичных ошибок и ликвидации в пробелах знаний учащихся.

3. Второй этап внутришкольного мониторинга (промежуточный контроль) провести в декабре месяце.

Заместитель директора по УВР: Семенова Т.И.