Главная страница
Навигация по странице:

  • ВПР в 11 по биологии 11.04.2019г. в МБОУ « Бирюлинской СОШ »

  • Анализ результатов выполнения отдельных заданий или групп заданий

  • Обозначение задания в работе Проверяемые элементы содержания

  • Средний % выполнения заданий

    		•

    справка о проведении впр. Справка о проведении ВПР в 11 классе 2 апреля 2019 года. Справка о проведении впр в 11 классе 2 апреля 2019 года Сводная ведомость результатов проведения впр в 11 по биологии 11. 04. 2019г в Мбоу Бирюлинской сош


    Скачать 52.5 Kb.
    НазваниеСправка о проведении впр в 11 классе 2 апреля 2019 года Сводная ведомость результатов проведения впр в 11 по биологии 11. 04. 2019г в Мбоу Бирюлинской сош
    Анкорсправка о проведении впр
    Дата28.03.2022
    Размер52.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаСправка о проведении ВПР в 11 классе 2 апреля 2019 года.doc
    ТипАнализ
    #421979

    Справка о проведении ВПР в 11 классе 2 апреля 2019 года
    Сводная ведомость результатов проведения

    ВПР в 11 по биологии 11.04.2019г.

    в МБОУ «Бирюлинской СОШ»


    №
    Класс

    Кол-во обучающихся в классе
    Количество обучающихся принявших участие в РПР
    Общая успеваемость
    Качество знаний
    Кол-во «5»
    Кол-во «4»
    Кол-во «3»
    Кол-во «2»

    1
    11 класс
    3
    3
    100%
    100%
    0
    3
    0
    0


    Анализ результатов выполнения отдельных заданий или групп заданий


    Обозначение задания в работе
    Проверяемые элементы содержания
    Проверяемые виды деятельности и умения
    Уровень сложности задания
    Средний % выполнения заданий

    1
    Биология как наука. Методы научного познания
    Объект изучения биологии – живая природа.

    Б
    50 %

    2
    Экосистемы

    Умение проводить поиск информации с помощью картинок
    П
    100 %

    3
    Общие биологические процессы

    Умение проводить поиск

    биологической информации

    с помощью схем и картинок
    Б
    0%

    4
    Биология как наука. Методы научного познания

    Знание основных фактов,

    процессов, явлений
    Б
    100 %

    5
    Биология как наука. Методы научного познания
    Знание основных фактов,

    процессов, явлений,

    Б
    50 %

    6
    Организм человека и его здоровье
    Умение работать с таблицами
    Б
    100%

    7
    Организм человека и его здоровье
    Умение работать с таблицей
    Б
    100 %

    8
    Организм человека и его здоровье

    Умение работать с иллюстративным материалом.

    Знание фактов наследования
    Б
    100 %

    9
    Организм
    Уметь решать элементарные биологические задачи;
    Б
    100%

    10
    Организм человека и его здоровье
    Умение работать с иллюстративным материалом
    Б
    50%

    11
    Клетка
    Уметь решать элементарные биологические задачи;
    П
    0 %

    12
    Клетка
    Уметь решать элементарные биологические задачи;
    Б
    50%

    13
    Вид
    Умение работать с иллюстративным материалом
    П
    0%

    14
    Вид
    Умение работать с иллюстративным материалом и таблицами
    Б
    0%


    Выводы:

    • Работать над понятийным аппаратом

    • Нарабатывать умение проводить поиск информации в текстовых и табличных источниках

    • Нарабатывать умение работать с иллюстративным материалом.

    • Разрабатывать соответствующие задания на урок по биологии с использованием иллюстративного и табличного материала.


    Учитель биологии Вейнберг В.Н.

    написать администратору сайта