Контрольная работа по химии для 9 класса. К.Р. для 9 кл. Сравните состав молекул и свойства кислорода и озона. Поясните сущность аллотропии. Какова роль кислорода в природе

• Название: Сравните состав молекул и свойства кислорода и озона. Поясните сущность аллотропии. Какова роль кислорода в природе
• Анкор: Контрольная работа по химии для 9 класса
• Дата: 31.03.2023
• Размер: 17.79 Kb.
• Имя файла: К.Р. для 9 кл.docx
• Тип: Документы; #1028274

9 кл Вариант 1

1. 
   Сравните состав молекул и свойства кислорода и озона. Поясните сущность аллотропии. Какова роль кислорода в природе?
   

2. 
   Допишите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты:
   

а) H₂SO₄ + KOH 

б) H₂SO₄ (разб) + Mg 

в) H₂SO₄ + CuO 

г) H₂SO₄ + BaCl₂ 

Для последней реакции напишите уравнения в молекулярной, полной ионно-молекулярной и сокращенной ионно-молекулярной форме.

3. 
   Составить электронный баланс, указать окислитель и восстановитель, расставить коэффициенты в реакции:
   

HNO₃ (разб) + Cu  Cu(NO₃)₂ + NO + H₂O

4. 
   К 50г раствора, содержащего 10% хлорида железа (II), добавили гидроксид натрия. Вычислите массу образовавшегося гидроксида железа(II).
   

9 кл Вариант 2

1. 
   В каком виде сера встречается в природе? Какой состав и строение имеет атом серы (число протонов, нейтронов, электронов, схема атома или электронная формула атома)?
   

Охарактеризуйте области применения серы.

2. 
   Допишите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты:
   

а) HCl + NaOH 

б) HCl + Zn 

в) HCl + FeO 

г) HCl + AgNO₃ 

Для последней реакции напишите уравнения в молекулярной, полной ионно-молекулярной и сокращенной ионно-молекулярной форме.

5. 
   Составить электронный баланс, указать окислитель и восстановитель, расставить коэффициенты в реакции:
   

HNO₃ + Cu (конц)  Cu(NO₃)₂ + NO₂ + H₂O

3. 
   К 100г раствора, содержащего 10% хлорида меди (II), добавили гидроксид калия. Вычислите массу образовавшегося гидроксида меди (II).
   

образовавшегося осадка.