СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
СРЕДСТВО
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
Метафора
|
Троп, основанный на сходстве двух явлений (скрытое сравнение)
|
Пчела из кельи восковой
Летит за данью полевой
|
Олицетворение
|
Троп, основанный на перенесении признаков, свойств живого существа на неодушевленные предметы или явления природы
|
И звезда с звездою говорит
(М. Лермонтов)
|
Метонимия
|
Троп, основанный на связи явлений (связь между страной и ее жителями; связь между фамилией автора и его произведением; связь между материалом и предметом, из него изготовленным)
|
Волновался Париж беспокойный
(Н. Некрасов);
Я прочитал всего Махмуда (Р. Гамзатов);
Хрусталь и бронза на столе (А. Пушкин)
|
Синекдоха
|
Троп, основанный на замене единственного числа множественным, и наоборот.
|
Не швед ли мнил, что он главою,
Как атлас, держит целый свет?
(А. Пушкин)
|
Оксюморон
|
Эпитет, противоречащий определяемому слову.
|
Сладкая горечь; мрачный свет.
|
Гипербола
|
Троп, основанный на явном художественном преувеличении размеров предметов, образов, явлений.
|
В сто сорок солнц закат пылал
(В. Маяковский)
|
Литота
|
Троп, основанный на явном преуменьшении размеров
|
Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить (Н. Некрасов)
|
Ирония
|
Троп, основанный на контрасте. Употребление слов именуется ироничным в случае снижения значения.
|
Откуда, умная бредешь ты голова? (речь идет о глупце)
|
Аллегория
|
Троп, основанный на условном обозначении важных явлений.
|
Волк-аллегория хищника;
Овца-аллегория жертвы;
Лиса-хитрости.
|
Эпитет
|
Поэтическое определение существенных с точки зрения автора признаков, свойств литературного образа. По значению эпитеты делятся: изобразительные (определяют цвет, форму, размеры, запах, материал), лирические или эмоциональные (выражают чувства поэта), лиро-эпические (сочетают в себе признаки лирического и изобразительного эпитетов), постоянные (определяют устойчивые признаки предметов), метафорические (содержат элемент сопоставления).
|
Синий платок(и); волшебная тишина утра(э); свежее дыхание ветерка(л-э); красно девица(п); жемчужные зубы(м).
|
Сравнение
|
Сопоставление двух отчетливых понятий, явлений. Признаком сравнения является наличие союзных слов (как, точно, словно, будто, подобно).
|
Лес, точно терем расписной (И. Бунин).
|
Перифраз
|
Развернутое описательное выражение, которое заменяет точное название явлений природы, исторического лица и.т.д.
|
Луна – небесная лампада;
Юность-веста наших дней; бабочка- порхающий цветок.
|
СИНТАКСИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
СРЕДСТВО
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
Антитеза
|
Противопоставление двух образов, понятий или явлений, что свидетельствует о конфликтности, контрастности противоборствующих сил.
|
Ты богат, я очень беден
Ты прозаик, я поэт
(А. Пушкин)
|
Градация
|
Это предложение с однородными членами ,в котором каждое последнее слово усиливает значение предыдущего.
|
Я выйду, я выбегу, брошусь на встречу (И. Уткин)
|
Эллипсис
|
Это пропуск в предложении или стихе одного или нескольких значащих слов (чаще глаголов).
|
Шопот. Робкое дыхание,
Трели соловья,
Серебро и колыхание
Сонного ручья (Фет)
|
Риторические формы
|
Р. вопрос - вопросительный оборот речи, не требующий непосредственного ответа.
Р. обращение – обращение поэта к явлениям природы, к отсутствующим, к умершим, т.е. к тому, кто не может дать ответа.
Р. восклицание – оборот речи, который произносится выразительно, сильно, с восклицательной интонацией.
|
Что ты клонишь над водами,
Ива, макушку свою? (р.вопр.)
(И. Тютчев)
Смотри как роща зеленеет, Палящим солнце облита. (р.обращ.)
Да здравствует солнце! Да скроется тьма! (р.восклиц.)
(А. Пушкин)
|
Синтаксический параллелизм
|
Развернутое сопоставление двух явлений, данное в сходных синтаксических конструкциях. Чаще всего сопоставляются явления природы и душевное состояние человека.
|
Что затуманилась, зоренька ясная,
Пала на землю росой?
Что ты задумалась девушка красная,
Очи блеснули слезой? (народная песня)
|
Парцелляция
|
Расчленение фразы на части или даже на отдельные слова
|
Поэт внезапно встал. Побледнел.
|
Повторы
|
Анафора – повторение слов в начале предложений, стихов, строф.
Эпифора - повторение слов в конце предложений, стихов, строф.
Стык – повторение слова или словосочетания в конце одного и вначале другого предложения, стиха, строфы.
Кольцо – повторение слова или словосочетания в начале и в конце предложения, стиха, строфы.
|
Я пришел к тебе с приветом
Рассказать, что солнце встало <…>
Рассказать , что лес проснулся…(а.);(Фет)
Была жара, жара плыла (с.)
(В. Маяковский);
Звезда вечерняя, печальная звезда (к.) (И. Тургенев);
Стихотворение Пушкина «Моя родословная» (э.).
|
Полисиндетон
(многосоюзие)
|
Повторение одинаковых союзов при соединении однородных членов предложения.
|
И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы (А. Пушкин).
|
Асиндетон
(бессоюзие)
|
Интонационное, бессоюзное соединение однородных членов предложения.
|
Швед, русский! Рубит, колет, режет! (А. Пушкин).
|
ПОЭТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА (эвфония)
СРЕДСТВО
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
Аллитерация
|
Повторение нескольких одинаковых согласных в стихе, строфе, предложении.
|
Утихает светлый ветер.
Наступает серый вечер,
Ворон канул на сосну,
Тронул сонную волну.
(А. Блок)
|
Ассонанс
|
Повторение одинаковых гласных звуков в стихе, предложении, строфе.
|
Как хорошо ты, о, море ночное.
|
Звукоподражание
|
Более четкое соответствие звукового строя речи созданному писателем образу. Многие звуки в природе имеют акустическое сходство со звуками языка. Так «р»-раскаты грома; «з»-звук металла; «с»-свист; «ш»-глухой шум
|
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя
\Грохочет в небе голубом.
(Тютчев).
|
ЛЕКСИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
СРЕДСТВО
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
Диалектизмы
|
Слова местные, взятые из говоров того же языка, чтобы придать выражению местный колорит.
|
Говорить-гутарить.
|
Жаргонизмы
|
Употребление лексики профессиональных групп, возникающей в известной бытовой обстановке, например, в студенческой. Слова воровского жаргона называются арготизмами
|
Пара, зачетка, хвостисты.
Атас, канает, шухер, хана.
|
Вульгаризмы
|
Употребление грубых слов просторечия в литературе.
|
Стерва, шельма, сволочь.
|
Архаизмы
|
Устаревшие, вышедшие из употребления слова.
|
Вежды – веки; ланиты-щеки; рамена – плечи; выя – шея; уста – губы; глаголить – говорить; ветрило- парус.
|
Историзмы
|
Слова, представляющие собой названия существовавших когда-то, но исчезнувших предметов, явлений, человеческой жизни.
|
Смерд, кафтан, кокошник, аршин, грош, князь, боярин, волость, уезд.
|
Неологизмы
|
Вновь образованные слова, ранее в языке не существовавшие. Авторские неологизмы называются окказионализмами
|
Я повсеградно оэкранен,
Я повсесердно утвержден.
|
Прозаизмы
|
Слова, относящиеся к прозаической лексике, но употребляемые в поэтическом контексте.
|
Я снова жизни полн: таков мой организм (Извольте мне простить ненужный прозаизм).
|
Синонимы
|
Слова, близкие по значению, но различные по звучанию.
|
Маленький-крохотный.
|
Антонимы
|
Слова, противоположные по смыслу.
|
День-ночь.
|
Омонимы
|
Слова, одинаково звучащие но различные по значению.
|
Ключ, замок,
|
РОДЫ И ЖАНРЫ ЛИТЕРАТУРЫ
ЭПОС
|
ЛИРИКА
|
ДРАМА
|
ЛИРО-ЭПИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ
|
Басня
|
Гимн
|
Водевиль
|
Баллада
|
Былина
|
Инвектива
|
Драма
|
Поэма
|
Легенда
|
Мадригал
|
Комедия
|
Роман в стихах
|
Новелла
|
Ода
|
Мелодрама
|
|
Очерк
|
Песнь (песня)
|
Скетч
|
|
Повесть
|
Послание
|
Трагедия
|
|
Рассказ
|
Романс
|
|
|
Роман
|
Сонет
|
|
|
Сказка
|
Стансы
|
|
|
Эпопея
|
Стихотворение
|
|
|
Притча
|
Стихотворение в прозе
|
|
|
Мемуары
|
Элегия
|
|
|
Путевые записки
|
Эпиграмма
|
|
|
Дневник
|
Эпитафия
|
|
|
Пословица
|
Идиллия
|
|
|
Загадка
|
Эпиталама
|
|
|
В эпических произведениях художественно осваивается событие, то есть история, случай. Причем событие это представлено как предмет авторского повествования о нем, поэтому речевую структуру эпических произведений определяет именно авторское повествование
Лирика как литературный род представляет собой художественно освоенное душевное состояние, переживание и связано с выражением чувств, мыслей, а не с изображением событий. События в лирических произведениях могут быть упомянуты, но лишь как повод для выражения чувств автора и героев, поэтому лирические произведения бессюжетны.
Драма художественно осваивает действие. Действие считается частью события, его наиболее напряженной, динамичной частью, поэтому драматические произведения всегда сюжетны, и сюжеты их развиваются напряженно. |
Скачать 27.48 Kb.