срс. СРС 1 ЗАДАНИЕ 1 И 2. Срс задание 1
 Скачать 22.93 Kb.
|
|
Срс задание 1 1. В жизни много профессий. Чтобы быть хорошим специалистом, нужно работать. Вы должны учиться на инженера, врача, учителя, писателя, журналиста, художника, летчика, финансиста. Рабочий, металлург, водитель, строитель, швея и др. работает в производстве. Пастух, фермер, ветеринар, молочник в деревне работает. Он работает сапожником, продавцом, парикмахером и ювелиром. Специальности в области искусства: певец, танцор, куиси, режиссер и др. Ты кем работаешь? По какой специальности? Как стать хорошим специалистом в своей области? 2. Жұмысшы, жүргізуші, құрылысшы, тігінші, аяқ киім жөндеуші, сатушы, әнші, биші, күйші. 3. - Мен Қарағанды мемлекеттік индустриалдық университетте «Қара және түсті металдар металлургиясы» мамандығында оқимын. Сен ше ? - Мен Павлодар қаласының иновациялық университетінде 6B07103 «Электр энергетикасы» мамандығында оқимын._______________________ - Біз агломерат, шойын, болат, ферроқорытпа, түсті металдар, қорғасын, мырыш және т.б. өндіріс технологиясын оқимыз. Сендер ше? - Біз үлкен көлемдегі электр энергиясын алу, бұл энергияны ұзақ қашықтыққа тасымалдау және тұтынушылар арасында тарату мәселелерімен айналысатын ғылым мен техника саласын оқимыз. - Мен университетті бітірген соң ҚР кәсіпорындарында «MITTAL STEEL TEMIРТАУ» өндірісінде болат балқыту, пештен тыс өңдеу, үздіксіз құю, домна цехына жұмысқа орналасу мүмкіндігім бар. Ал, сен қайда жұмыс істейсің? - Мен болашақта өз қаламда әртүрлі зауыттарға жұмысқа шыға аламын. - Өндірістік тәжірибеден «MITTAL STEEL ТЕМІРТАУ» цехтарында өттім. Ал сен ше ? - Өндірістік тәжірибеден «KSP STEEL» цехтарында өттім. 4 . Шығарма «Мамандығым – мақтанышым» Жоспар: 1. Мен ұнататын мамандық. 2. Ол мамандықтың ерекшелігі. 3. Ол мамандықты қалау себебім. 4. Сол мамандықта еңбек етіп жүрген ардагерлер. 5. Өз мақсатыма жету үшін алдағы жоспарым мен ойларым Мен жігерлі болғым келеді. Бұл мамандық ең сирек, бірақ ол әрқашан қажет. Адамзат электр қуатының бар екеніне және оның тоқтаусыз ағып жатқанына үйренген. Біздің өміріміз энергетиктердің нақты жұмысына байланысты деп ойладыңыз ба? Энергетика орталығында жұмыс істейтін адамдар электр энергиясының қалай берілетінін жіті қадағалап отыр. Құдай сақтасын, өндірісте оқыс оқиға болса, дер кезінде байқап, ақауларды жою үшін барын салуы керек. Олар компьютерге отырып, аспаптардың көрсеткіштерін қарайды. Залда үлкен табло бар, ол да барлық көрсеткіштерді көрсетеді. Олардың қызметі энергия өндіретін жабдықтың жұмысын бақылауға негізделген. Бұл мамандар оның үздіксіз түзілуін және желілер бойынша таралуын, еңбек жағдайларының қауіпсіздігін қадағалайды. Олар жабдықты жобалаумен және монтаждаумен айналысады, оның жұмысқа жарамдылығын тексереді, қажетті қосалқы бөлшектерге немесе жабдықтарға тапсырыстар жасайды, жөндеу жұмыстарын жүргізеді. Сонымен қатар, энергетиктер жабдықтың ең оңтайлы жұмыс режимін таңдайды, энергияны тұтынудың есебін жүргізеді және кәсіпорынның отын шығыны қандай болуы керектігін анықтайды. Олар суық ауа райында адамдар электр құрылғыларын қосқанда және энергияның асқынғанын көреді. Университеттер осы салада көптеген мамандарды шығарады, көптеген компаниялар мен көптеген кәсіпорындар білікті энергетиктерді қажет етеді. Бұл мамандық адамдарға өте қажет және пайдалы. Энергия бүкіл адамзат өмірінде үлкен рөл атқарады. Энергия көздері үнемі бірін-бірі алмастырып отырады: алдымен бұл көмір, содан кейін мұнай, газ. Бұрын бұл табиғи ресурстардың бәрі сарқылмайтын сияқты көрінетін. Бірақ соңғы зерттеулер басқаша болжайды. Егер ЖЭО кенеттен жұмысын тоқтатса, не болатынын елестеткім де келмейді. Қалалардағы өмір бірден қатып қалады. Жарық сөніп, метро, трамвай, троллейбус, зауыттар тоқтайды. Пәтерлердегі адамдар қыста жылусыз тоңа бастайды. Қазір әлем жаңартылатын ресурстардан электр энергиясын экологиялық таза өндіруді қолдануға тырысуда: күннің, желдің, өзендердің, толқындардың, толқындардың, мұхит тереңдігінің температурасының айырмашылығы , тіпті энергия өндіру үшін биомассаны (әртүрлі қалдықтар) пайдалану. Сондай-ақ гендік инженерия бар. Осы саладағы сарапшылар бүгінде өсірілген тағам сияқты энергияны өсіруге мүмкіндік беретін синтетикалық тіршілік формасын жасау үшін жұмыс істеуде. Бірақ қазіргі уақытта энергия алудың бұл әдістерінің барлығы не тым қымбат, не жеткіліксіз дамыған. Энергетика саласы күн сайын жақсарып, келешекте арзан әрі баршаға қолжетімді болуы үшін сауатты мамандар көп болуы шарт. Мен бұл салаға қатты қызығып, адамзатқа аз да болса пайда әкелу үшін энергетик болғым келеді. Зерделеу үшін әдебиет: 1. Бектұров Ш. Бектұрова А. Казахский язык для всех. –Алматы. 2004 (ИнЕУ кітапханасында - 125). 2. Ерназарова З. және т.б. Қазақ тілі. Елтану. –Алматы, 2005 3. Бектұров Ш. Бектұрова А. Қазақ тілі. –Алматы 2002 (ИнЕУ кітапханасында - 18). 4. Кубаева И. Казахский язык. Просто о невероятно сложном. – Алматы, 2007 5. Күзекова З. Қазақ тілінің практикалық курсы. – Алматы, 2009 Срс 1 Задание 2 Тапсырмалар: 1. Сұрақтарға жауап беріңіз. 1.ҚМИУ-да неше кафедра бар? ҚМИУ-да 16 кафедра бар 2. ҚМИУ-да қанша студент оқиды? ҚМИУ-да 3700 студент оқиды. 3.Университетте қанша факультет бар? ҚМИУ қарамағында 4 факультет бар 4.Университет кітапханасы қандай? Университетте қазіргі заман талабына сай кітапхана жұмыс істейді, оның қорына 281 мыңнан астам оқулық, оқу- әдістемелік құрал, қазақ, орыс және шетел тілдеріндегі ғылыми әдебиеттер кіреді. 5. Сіз қайда оқисыз? Мен Иновациялық Еуразиялық Университетінде оқимын. 6. Сіздің университетіңіз қай көшеде орналасқан? Менің оқу орным Ломова 45 көшесінде орналасқан. 7. Университетіңіздің ректоры кім? Университетіміздің ректоры Анастасия Алиясова. 8. Сіз оқитын академия/факультет қалай аталады? Инженерлік академия факультетінде оқимын. 9. Университет неше ғимараттан тұрады? Университет 5 оқу ғимараттарынан тұрады. 10. Кітапхана қай ғимаратта орналасқан? Кітапхана басты ғимаратта орналасқан. 2. Берілген хабарлы сөйлемдерге тиісті сұрақтарды қойыңыз. - Біздің қалада қандай университеттер бар? - Біздің қалада С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті, Инновациялық Еуразия университеті, Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты бар. - Сен қай университетте оқисың? - Мен Инновациялық Еуразия университетінің машина жасау факультетінде оқимын. - Сен қандай салада үлес қостың? - Тәуелсіз Қазақстанға өзінің машина жасау саласын дамыту керек, мен осыған өз үлесімді қосамын. - Университетте неше ғимарараттар бар? - Университетте үш спортзал, бір жаттығу залы бар. - Университетте қандай спорт секциялары жұмыс істейді? - Университетте өте көп спорт секциялары жұмыс істейді: олар баскетбол, волейбол, шаңғышылар секциясы. Біздің студенттеріміз көптеген облыстық, республикалық жарыстардың жүлдегерлері. - Онда кітапханасы бар ма? - Әрине, үлкен кітапханасы бар. Кітапхана қоры өте бай. Қазақ, орыс және шетел тілдерінде ақпарат табуға болады. 3.Лексикалық тест. Сәйкес жауаптарды табыңыз. жоғары оқу орны - высшее учебное заведение коллектив - ұжым ғимараттан тұрады - состоит из зданий машина жасау - машиностроение саласын дамыту - развивать отрасль достижение - жетістік сложная профессия - күрделі мамандық білім береді/ оқытады - дают знания 4. Жақшаны ашып, сөйлемді дұрыс құрыңыз. - Сен қай оқу орнында оқисың? - Мен қаланың ең күшті оқу орнында оқимын. - Неге солай ойлайсың? - Себебі біздің ұжымда ең білімді ұстаздар жұмыс істейді, көп ғылым кандидаттары, докторлары жұмыс істейді және ең дарынды студенттер оқиды. - Жетістіктерің бар ма, көп пе? - Сөзсіз, біздің ұстаздар республикалық сайыстарда жүлделі орындарға ие болады. Жылдың үздік оқытушысы атағын алады. - Ал студенттер өз білімдерін дәлелдеді ме? - Біздің университеттің 30 студенті қалалық пән олимпиадасына қатысып, көбі орын алды, 20 студент шетел кәсіпкерлерінің грантына ие болды. - Сенің сөзің бекер емес екен, құттықтаймын. Сен шынында да, жақсы университетте оқисың. 5. ИнЕУ сайтын пайдаланып, Инновациялық Еуразия университеті мәтінін құрастырыңыз. ИнЕУ – ең үздік жиырмалыққа кіретін павлодарлық жалғыз университет! Қазақстан Республикасының 2018 жылғы Бас рейтингіне 58 жоғары оқу орны кіреді, оның ішінде 6-ы ұлттық, 21-і мемлекеттік, 7-і акционерлік және 24-і жеке білім беру ұйымдары. Жеңімпаздар қатарында инновациялық Еуразия университеті де бар. ИнЕУ бірінші болып анонимді «Соқыр баға» әдісі бойынша емтихан тапсыруды енгізді. ИнЕУ Қазақстанның АҚШ-тағы Елшілігінің «Old Dominion» Америка университетімен академиялық ұтқырлық бағдарламасын жүзеге асыру және IT және бизнес саласындағы білім беру бағдарламаларын бірлесіп әзірлеу үшін грант ұтып алды. Зерделеу үшін әдебиет: 1. Бектұров Ш. Бектұрова А. Казахский язык для всех. –Алматы. 2004 (ИнЕУ кітапханасында - 125). 2. Ерназарова З. және т.б. Қазақ тілі. Елтану. –Алматы, 2005 3. Бектұров Ш. Бектұрова А. Қазақ тілі. –Алматы 2002 (ИнЕУ кітапханасында - 18). 4. Кубаева И. Казахский язык. Просто о невероятно сложном. – Алматы, 2007 5. Күзекова З. Қазақ тілінің практикалық курсы. – Алматы, 2009 6. Күзекова З.,Аяпова Т.,Оразбаева Ф., Мамаева М., Жолшаева М., Қазақ тілін ортадан жоғары деңгейде меңгерудің тақырыптық лексикалық минимумы, – Астана, 2011 7.Қарабаева Қ. Келіңіз сөйлесейік. – Астана, 2010 8. Қарабаева Қ. Қазақ тілі. –Алматы, 2014 9. Қазақ тілін оқытуға арналған оқулықтар (бес деңгей бойынша). - Астана, 2012 |