задания. Станция физическая
![]()
|
Станция «ФИЗИЧЕСКАЯ» На картинках изображены различные приборы. Показываем детям картинку, они внимательно смотрят и отвечают на вопросы: 1. Как называется прибор? 2. Какие физические величины можно измерить с помощью этого прибора? (за каждый прибор – 2 балла = 1балл за ответ на 1й вопрос + 1 балл за ответ на 2й вопрос, если не отвечабт – 0) Приборы: весы, линейка, термометр, мензурка, барометр, компас. В каком стакане воды больше и почему? (если отвечают в каком – 2 балла Если отвечают в каком и почему – 5 баллов) Станция «НАУЧНАЯ» Дети отвечают на вопросы (за верный ответ 1 балл) 1)Как называется вода, которая замерзла на морозе? (кристаллы, лед, облако) 2)Что появляется из носика чайника, когда закипает вода? (воздух, туман, пар) 3)Из чего делают бумагу? (из ваты, из стекла, из древесины) 4)Из какого материала изготавливают гвозди? (из пластмассы, из железа, из дерева) 5)Как называется гора, извергающая лаву? (склон, холм, вулкан) 6)Это вещество растворимое в воде, сыпучее и несладкое. (крупа, мел, соль) Нужно ответить верно или нет. (за каждый верный ответ 1 балл) Когда вы смотрите на звезды, вы как бы заглядываете в прошлое. Верно (свет от звезд идет миллионы лет, они уже погибли а мы на Земле видим их свет) Зеленые растения отпугивают гусениц. Неверно Все металлы обладают магнитными свойствами. Неверно (Какие металлы не магнитятся к магниту: парамагнетики: алюминий, платина, хром, магний, вольфрам; диамагнетики: медь, золото, серебро, цинк, ртуть, кадмий, цирконий. В целом можно сказать, что черные металлы притягиваются к магниту, цветные – не притягиваются) Дневной свет состоит из смеси разных цветов. верно (спектр 7 цветов – радуга – это и есть отраженный в капельках воды в воздухе после дождя свет) Ваше тело на две трети состоит из воды. Верно (вода заполняет все межклеточное пространство в нашем организме, а но полностью состоит из клеток различного вида) Клетки желудка имеют зубы. Неверно (пищу мы перемалываем зубами во рту, а в желудке мелкие части еды с помощью саляной кислоты и ферментов расщепляются на еще более мелкие частички) Существуют крохотные частицы, которые еще меньше атомов. верно (например – нейтроны расположены в ядре атома) Телефоны соединены между собой кабелем, который сделан из веревок. неверно Лисы — травоядные животные. неверно Звук распространяется в виде волн. Верно (именно колебания – волны (короткие и длинные) - улавливает наша барабанная перепонка в ухе) Станция «ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Расшифровать послание с помощью кода. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Станция «ЛИТЕРАТУРНАЯ» ЦИФРЫ в литературе. Назовите художественные произведения российских писателей или русские народные сказки, в названиях которых есть числа. Например, сказка «Три поросенка», «Три Толстяка», «Волк и семеро козлят» (за каждое названное художественное произведение- 1 балл) “Сказочный переполох” Перед вами названия сказок и сказочных героев. Но что-то в этих названиях перепутано. Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей - Ясным соколом. Не должно быть беспорядка в сказках. Вы должны исправить эти ошибки. Метровочка - Дюймовочка Три чистюли - три поросёнка Пёс в рукавицах – кот в сапогах Ржавый замочек – золотой ключик Пёс в рукавицах – кот в сапогах Девочка-каланча - Мальчик с пальчик Синий платочек - Красная Шапочка Знайка под землёй - Незнайка на Луне Песочная служанка - Снежная королева Быль о железной курочке - Сказка о золотом петушке Великан Рот - Карлик Нос Служанка под арбузом - принцесса на горошине Лиса и 7 колобков - волк и семеро козлят (1 балл за каждый правильный ответ) Станция «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ» Проверка на смекалку. Вот пример, выложенный из спичек. Как видите, ответ с ошибкой. Нужно переложить одну спичку так, чтобы получился правильный ответ. 8+3 – 4=0 Если дети затрудняются, подскажите, что нужно переместить одну спичку с первой цифры и положить ее на последнюю (8 превратить в 9, а ноль — в 8). 9+3-4=8 Пять круглых пряников нужно разделить на 6 человек поровну. Но! Нельзя делить каждый пряник на 6 частей. Для решения раздайте бумагу и карандаши, пусть делят кружочки на бумаге. Правильный ответ: Если 3 пряника разрежем пополам, то получим 6 одинаковых частей. Остальные 2 пряника разрезаем на 3 одинаковые части и снова получаем 6 одинаковых частей. Станция «ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ» Как можно больше человек из команды должны уместится на «острове» (за каждого человека – 1 балл) «Прокладываем маршрут» один участник с завязанными глазами должен по подсказкам команды пройти по лабиринту. (10 баллов за выполнение задания, минус по 1 баллу за каждую ошибку) Станция «АСТРОНОМИЧЕСКАЯ» ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |