Б1.В.07 ЭБ_ЭПОЭБ_год набора 2021. Ставропольский государственный аграрный университет
 Скачать 2.73 Mb.
|
|
а) Обеспечение сохранности информации, как в памяти ЭВМ, так и на отдельных носителях; б) Защита информации от несанкционированного доступа; в) Обеспечение достоверности, идентификации и сохранности информации при ее передаче по каналам связи; 9. Коммерческая тайна – это: а) Информация по счетам или вкладам своих клиентов и корреспондентов; б) Любая информация, обеспечивающая достижение преимуществ над конкурентами и извлечение прибыли; в) Информация об объемах и структуре предоставленных и полученных кредитов и депозитов; 10. Механизм электронной цифровой подписи реализует функции: а) Шифрование, сертификация; б) Аутентификация, шифрование; в) Сертификация, аутентификация. 11. Промышленный шпионаж – это: а) получение обманным путем конфиденциальной информации, используемой в различных противоправных целях; б) уголовно наказуемое и иное противоправное деяние, посягающее на имущественные и приравненные к ним права и интересы банка либо на порядок его функционирования; в) присвоение кредитов по фиктивным банковским гарантиям подставными фирмами. 12. Внутренняя безопасность включает: а) Регламентацию доступа пользователей и обслуживающего персонала к информации системы; б) Защиту от несанкционированного доступа к информации; в) Защиту от случайных внешних воздействий; 13. Криптография – это: а) Проверка принадлежности субъекту доступа предъявленного им идентификатора; подтверждение подлинности; б) Реквизит электронного документа, предназначенный для защиты данного документа от модификации; в) Наука о методах обеспечения конфиденциальности и аутентичности информации. 14. Какая концепция предполагает возможность использования службой безопасности всего комплекса легитимных методов профилактики и отражения потенциальных угроз: а) Стратегия адекватного ответа; б) Стратегия пассивной защиты; в) Упреждающего противодействия. 15. Финансовые махинации относятся к … преступлениям в банковской сфере: б) насильственным; в) «беловоротничковым»; г) Экономическим. II вариант 1. Внешняя безопасность включает: а) Регламентацию доступа пользователей и обслуживающего персонала к информации системы; б) Защиту от несанкционированного доступа к информации; в) Регламентацию доступа пользователей и обслуживающего персонала к ресурсам системы. 2. По признаку целевой направленности угрозы делятся на: а) Угроза разглашения конфиденциальной информации, угроза имуществу банка; б) Угрозы со стороны конкурентов и со стороны криминальных структур; в) Угрозы имущественного характера и неимущественного характера. 3. Что относится к организационно-управленческой информации, которая входит в состав коммерческой тайны: а) Источники и объёмы финансирования и кредитования; б) Базы данных по клиентам; в) Базы данных о ведущих специалистов банка. 4. Главным элементом криптосистемы считаются: а) Алгоритмы шифрования; б) Методы распространения ключей к этим шифрам; в) Обе группы указанных элементов в равной степени. 5. К насильственным преступлениям в банковской сфере относятся: а) Грабежи; б) Финансовые хищения; в) Махинации. 6. К «беловоротничковым» преступлениям в банковской сфере относятся: а) Грабежи; б) Финансовые хищения; в) Налёты на обменные пункты. 7. Налёты на обменные пункты относятся к … преступлениям в банковской сфере: а) насильственным; б) «беловоротничковым»; в) Экономическим. 8. Аутентификация – это: а) Проверка принадлежности субъекту доступа предъявленного им идентификатора; подтверждение подлинности; б) Реквизит электронного документа, предназначенный для защиты данного документа от модификации; в) Наука о методах обеспечения конфиденциальности и аутентичности информации. 9. К полезной банковской информации относится: а) Незаменимая информация, утечка или разрушение которой ставят под угрозу само функционирование кредитной организации; б) Информация, утечка или разрушение которой наносит материальный ущерб кредитной организации, однако она может эффективно функционировать и после этого; в) Информация, процесс ликвидации последствий утечки или разрушения которой сложен или связан с большими затратами. 10. Данные составляющие банковскую тайну: а) Объёмы инвестиций, планы маркетинга; б) Базы данных об акционерах и специалистах; в) Информация банковского вклада, операций по счёту и сведений о клиенте. 11. Какая концепция предполагает возможность использования службой безопасности всего комплекса легитимных методов профилактики и отражения потенциальных угроз: а) Стратегия адекватного ответа; б) Стратегия пассивной защиты; в) Упреждающего противодействия. 12 . Задача проведения анализа уязвимости информационной банковской системы: а) Рассмотрение всех возможных угроз и оценка размеров возможного ущерба; б) Определение всех возможных слабых мест информационной банковской системы; в) Регламентация деятельности кредитной организации. 13. При реализации, какой концепции допускаются банковский шпионаж, не всегда легитимные методы контроля: а) Стратегия адекватного ответа; б) Стратегия пассивной защиты; в) Упреждающего противодействия. 14. Задачи обеспечения безопасности БИС в локальных или глобальных вычислительных сетях: а) Обеспечение сохранности информации, как в памяти ЭВМ, так и на отдельных носителях; б) Обеспечение достоверности, идентификации и сохранности информации при ее передаче по каналам связи; в) Защита информации от несанкционированного доступа; 15. По вероятности практической реализации угрозы делятся на: а) Имущественного и неимущественного характера; б) Угрозы со стороны нелояльных сотрудников и конкурентов; в) Потенциальные и реализованные угрозы. Вопросы и задания к экзамену Теоретические вопросы 1. Международные финансовые отношения. 2. Структура международной финансовой безопасности 3. Угрозы международной финансовой безопасности. 4. Угрозы финансовой безопасности страны. 5. Финансовая безопасность на макроуровне: значение, сущность. 6. Типология финансовой безопасности. 7. Показатели, определяющие финансовую безопасность государства. 8. Механизм обеспечения инновационного развития как важнейший современный фактор финансовой устойчивости. 9. Роль финансовой системы в обеспечении финансовой безопасности государства. 10. Принципы и направления обеспечения финансовой безопасности государства. 11. Государственные меры повышения финансовой безопасности Российской Федерации. 12. Обеспечение долгосрочной сбалансированности и устойчивости бюджетной системы России. 13. Основные индикаторы финансовой безопасности России. 14. Финансовая безопасность банковской системы России. 15. Методы совершенствования системы финансовой безопасности России. 16. Финансовая безопасность предприятий: понятие, сущность. 17. Факторы и условия обеспечения финансовой безопасности предприятия 18. Критерии и показатели оценки уровня финансовой безопасности 19. Угрозы финансовой безопасности предприятия и классификация финансовых рисков. 20. Концептуальный подход к формированию универсальной системы обеспечения финансовой безопасности предприятия. 21. Разработка научно-практических механизмов и факторов систематизации финансовых рисков угроз предприятия. 22. Характеристика бизнес-процесса предприятия на основе построения и оптимизации риск-системы. 23. Применить принципы и методы регулирования финансовых отношений и действующее финансовое законодательство в целях эффективного формирования и использования финансовых ресурсов. 24. Оценка финансовых рисков на основе анализа внутренних факторов финансово- хозяйственной деятельности предприятия. 25. Оценка эффективности инвестиционных проектов с позиции риска 26. Кредитование физических лиц: сущность, значение, виды и условия предоставления кредитов. 27. Поведение заемщика при возникновении просрочки платежа по банковскому кредиту: возможности и правила. 28. Финансовая безопасность заемщика при пользовании микрозаймами и креди тными картами. 29. Государственная и судебная защита интересов заемщиков – физических лиц. 30. Социальное страхование граждан как способ защиты от финансовых рисков. 31. Роль пенсионного страхования граждан и основы безопасного поведения гражданина как участника государственной пенсионной системы. 32. Финансовая безопасность Российской Федерации в условиях глобализации мирового хозяйства. 33. Внешние и внутренние угрозы финансовой безопасности национальной экономики. 34. Внешние и внутренние угрозы финансовой безопасности предприятия. 34. Угрозы финансовой безопасности личности. 35. Правовые основы финансовой безопасности России. 36. Статистика финансов. 37. Государственный финансовый контроль. 38. Негосударственный финансовый контроль в системе обеспечения финансовой безопасности страны. 39. Денежно-кредитная политика как элемент системы финансовой безопасности страны. 40. Налоговая политика как элемент системы финансовой безопасности страны. 41. Бюджетная политика как элемент системы финансовой безопасности страны. 42. Характеристика финансовой безопасности физического лица на рынке кредитных ресурсов. 43. Механизм поведения заемщика при просрочке платежа как обеспечение его финансовой безопасности. 44. Особенности финансовой безопасности заемщика при взаимодействии с микрофинансовыми организациями. 45. Особенности финансовой безопасности личности при пользовании кредитными картами. 46. Социальное страхование лиц как механизм минимизации финансовых рисков. 47. Пенсионное страхование граждан как инструмент безопасного поведения. 48. Как выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности региона? 49. Финансовая безопасность в системе национальной экономической безопасности. 50. Вывоз (бегство) и ввоз капитала: сущность, масштабы и угрозы 51. Неэффективная налоговая система и бегство капитала. 52. Проблема бегства капитала в зарубежных странах. 53. Внешние заимствования государства как форма бегства капитала. 54. Угрозы финансовой безопасности со стороны валютной политики ЦБ. 55. Устойчивость банковской системы как системы составляющая экономической безопасности страны. 56. Оценка влияния внутреннего и внешнего долга на финансовую безопасность страны. 57. Конкурентоспособность финансовой системы страны как выражение ее безопасности и ее устойчивости. 58. Региональная составляющая финансовой безопасности России 59. Финансовая безопасность как ключевая составляющая национальной безопасности страны 60. Финансовая сфера (финансовый капитал) как ключевое звено процесса воспроизводства. 61. Отношение государства к оптимизации налогообложения и его борьба с уклонением от уплаты налогов. 62. Способы и схемы уклонения от уплаты налогов. 63. Влияние инфляции на финансовую безопасность страны. 64. В чем заключаются различия между понятиями “теневая экономика” и “криминальная экономика”? 65. . Какие преступления в сфере экономической деятельности представляют наибольшую угрозу финансовой безопасности России? Задачи. Задача №1. Согласно Закону субъекта РФ о бюджете субъекта РФ на очередной финансовый год установлены следующие показатели: объем доходов - 75 616,7 млн. руб., в том числе - объем безвозмездных поступлений из бюджетов других уровней - 3 890,8 млн. руб. (из них объем субвенций, предоставляемых из бюджетов других уровней бюджетной системы РФ - 3 020,8 млн. руб.); объем расходов - 77 087,4 млн. руб.; объем расходов на обслуживание государственного долга - 1 980,2 млн. руб.; - предельный объем государственного долга субъекта РФ - 18 500 млн. руб. Требуется: проверить соответствие параметров бюджетного дефицита, государственного долга субъекта РФ и расходов на его обслуживание законодательно установленным ограничениям. Результаты расчетов оформить в таблице: Наименование показателя Ограничения Значение показателя млн.руб. Соответствие показателя установленным ограничениям (+ / -) Согласно Бюджетному кодексу РФ Согласно Бюджетному кодексу РФ Задача №2. Имеются следующие данные (условные) об источниках финансирования бюджетного дефицита федерального бюджета. Определить размеры внешнего и внутреннего финансирования дефицита федерального бюджета. Исходные данные об источниках финансирования бюджетного дефицита федерального. Наименование статей Величина статьи, млрд. руб. Структура, % Источник Кредиты правительств иностранных государств 1170 Государственные займы от выпуска ценных бумаг в рублях (ГКО) 640 Кредиты международных финансовых организаций 1120 Кредиты от кредитных организаций 310 Бюджетные ссуды от бюджетов субъектов РФ 400 Превышение доходов над расходами по государ- ственным запасам 320 Кредиты от иностранных банков 780 Бюджетные кредиты от бюджетов другого уровня 530 Средства на счетах федерального бюджета 370 Кредиты иностранных фирм 230 ИТОГО источников: - внутренние - внешние 100% Задача №3. Согласно Закону субъекта РФ об областном бюджете на очередной финансовый год, областной бюджет утвержден по расходам в сумме 10200528 тыс. руб., исходя из прогнозируемого объема доходов в сумме 8944490 тыс. руб., безвозмездные перечисления составляют 997919 тыс. руб. Определите, соответствует ли требованиям действующего бюджетного законодательства РФ соотношение доходов и расходов бюджета субъекта? Задача №4. Каков будет предельный объем расходов бюджета субъекта РФ, который может быть утвержден законом субъекта РФ при следующих условиях: − планируемый общий объем доходов бюджета - 7,1 млрд. руб.; − финансовая помощь из федерального бюджета - 100 млн. руб. Задача № 5. Каков будет предельный объем расходов бюджета органа местного самоуправления в соответствии с БК РФ при следующих условиях: прогнозируемый объем доходов бюджета - 100 млн. руб., из них финансовая помощь из бюджета субъекта РФ - 10 млн. руб., финансовой помощи из федерального бюджета нет. В данном разделе РПД приведены типовые задания для проведения текущего контроля успеваемости студентов. Полный перечень заданий содержится в учебно-методическом комплексе по дисциплине «Финансовая безопасность», который размещен в электронной информационно- образовательной среде Университета и доступен для обучающегося через его личный кабинет на сайте университета. 8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины а) Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины основная 1. ЭБС «Znanium»: Елиферов В.Г. Бизнес-процессы: регламентация и управление : учебник / В.Г. Елиферов, В.В. Репин.— М. : ИНФРА-М, 2017. — 319 с. 2. ЭБС «Znanium»: Малый инновационный бизнес: Учебник / Под ред. В.Я. Горфинкеяь, Т.Г. Попадюк. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. - 264 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=363806 3. ЭБС «Znanium»: Манохина Н. В. Экономическая безопасность : учеб. пособие / под ред. Н.В. Манохиной. — М. : ИНФРА-М, 2017. — 320 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=641807 дополнительная 1. ЭБС «Znanium»: Казакова Н. А.Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски: Учебное пособие / Н.А. Казакова. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 208 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=415447 2. ЭБ «Труды ученых СтГАУ»: Экономическая безопасность [электронный полный текст] : электронный учебник для студентов вузов / А. Я. Казарова [и др.] ; А. Я. Казарова, А. Т. Айдинова, В. В. Куренная, А. Ю. Антонова. - Ставрополь, 2013. - 2,86 МБ. 3. ЭБС «Znanium»: Аксенов А. П. Гид по финансовой грамотности [Электронный ресурс] / А. П. Аксенов и др. - М. : КНОРУС: ЦИПСиР, 2010. - 456 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=407846 4. ЭБС «Znanium»:Полетаев В. Э. Государство и бизнес в России:инновации и перспективы: Монография / Полетаев В.Э. - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 281 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/552981 5. Финансы (периодическое издание) 6. Финансы и кредит(периодическое издание) 7. Международная реферативная база данных SCOPUS. http://www.scopus.com/ 8. Международная реферативная база данных Web of Science. http://wokinfo.com/russian/ 9. Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки http://elibrary.rsl.ru/ 10. Международная база данных ProQuest AGRICULTURAL AND ENVIRONMENTAL SCIENCE DATABASE https://search.proquest.com/agricenvironm/ б) Методические материалы, разработанные преподавателями кафедры по дисциплине, в соответствии с профилем ОП. 1. Рабочая тетрадь (практикум) для проведения практических занятий и выполнения самостоятельной работе по дисциплине «Финансовая безопасность» : по направлению 38.05.01 "Экономическая безопасность" / Л. В. Агаркова, И. И. Глотова, Б. А. Доронин, Е. П. Томилина, О. Н. Углицких, Ю. Е. Клишина, Р. И. Сафиуллаева ; Ставропольский ГАУ. - Ставрополь, 2021. 9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины 1. Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации www.minfin.ru 2. Официальный сайт Пенсионного фонда Российской Федерации www.pfrf.ru 3. Официальный сайт Правительства РФ government.ru 4. Официальный сайт Счетной палаты Российской Федерации www.ach.gov.ru 5. Официальный сайт Федерального фонда обязательного медицинского страхования в Российской Федерации www.ffoms.ru 6. Официальный сайт Фонда социального страхования Российской Федерации www.fss.ru 7. Официальный сайт Центрального банка Российской Федерации www.cbr.ru 8. Центр раскрытия корпоративной информации www.e-disclosure.ru 9. Госкомстат Российской Федерации www.gks.ru 10. Министерства экономического развития и торговли РФ http://www.economy.gov.ru 11. Центр макроэкономического анализа http://www.forecast.ru/ 12. Бюджетно-финансовый аналитический центр http://www.olap.ru/catalog/bfac.asp 13. Корпоративный Менеджмент http://www.cfin.ru 14. Эксперт http:// www.expert.ru 15. Финансовое моделирование, бюджетирование, планирование http://www.finmodeling.ru/ 10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Для обеспечения систематической и регулярной работы по изучению дисциплины и успешного прохождения промежуточных и итоговых контрольных испытаний обучающемуся рекомендуется придерживаться следующего порядка обучения: 1. Самостоятельно определить объем времени, необходимого для проработки каждой темы. 2. Регулярно изучать каждую тему дисциплины, используя различные формы индивидуальной работы. 3. Согласовывать с преподавателем виды работы по изучению дисциплины. 4. По завершении отдельных тем передавать выполненные работы (доклады, рефераты, эссе) преподавателю. Учитывая особенности распределения материала дисциплины, рекомендуется следующая методическая последовательность освоения материала: 1. Сначала обучающийся осваивает основные понятия корпоративных финансов и знакомится с различными финансовыми концепциями. 2. После усвоения основных понятий финансов обучающийся знакомится с материалом по темам дисциплины «Финансовая безопасность», отраженным в учебно-тематическом плане. Обучение по дисциплине «Финансовая безопасность» предполагает изучение курса на аудиторных занятиях (лекции и практические занятия) и самостоятельной работы обучающихся. Практические занятия дисциплины «Финансовая безопасность» предполагают их проведение в различных формах с целью выявления полученных знаний, умений, навыков и компетенций. Сценарий изучения дисциплины «Финансовая безопасность» строится на основе учета нескольких важных моментов: - очень большой объем дополнительных источников информации; - широчайший разброс научных концепций, точек зрения и мнений по всем вопросам содержания; - огромный объем нормативного материала, подлежащий рассмотрению; - существенно ограниченное количество учебных часов, отведенное на изучение дисциплины. В связи с названными проблемами обучение строится следующим образом. На лекциях преподаватель дает общую характеристику рассматриваемого вопроса, различные научные концепции или позиции, которые есть по данной теме. Во время лекции рекомендуется составлять конспект, фиксирующий основные положения лекции и ключевые определения по пройденной теме. Во время лекционного занятия необходимо фиксировать все спорные моменты и проблемы, на которых останавливается преподаватель. Потом именно эти аспекты станут предметом самого пристального внимания и изучения на практических занятия. С целью обеспечения успешного обучения обучающийся должен готовиться к лекции, поскольку она является важнейшей формой организации учебного процесса, поскольку: знакомит с новым учебным материалом; разъясняет учебные элементы, трудные для понимания; систематизирует учебный материал; ориентирует в учебном процессе. Подготовка к лекции заключается в следующем: внимательно прочитайте материал предыдущей лекции; узнайте тему предстоящей лекции (по тематическому плану, по информации лектора); ознакомьтесь с учебным материалом по учебнику и учебным пособиям; постарайтесь уяснить место изучаемой темы в своей профессиональной подготовке; запишите возможные вопросы, которые вы зададите лектору на лекции. Подготовка к практическим занятиям работам заключается в следующем: внимательно прочитайте материал лекций, относящихся к данному практическому занятию, ознакомьтесь с учебным материалом по учебнику и рабочей тетрадью; выпишите основные термины; ответьте на контрольные вопросы по практическим занятиям, готовьтесь дать развернутый ответ на каждый из вопросов; проведение расчетов, решение задач, упражнений в рабочей тетради. Самостоятельная работа по дисциплине «Финансовая безопасность» включает: работу с первоисточниками; подготовку устного выступления на практическом занятии; подготовку к занятию в интерактивной форме; подготовку эссе; подготовку презентаций к выступлениям; заполнение рабочей тетради; работу с тестовыми заданиями; подготовку выступлений на студенческих конференциях, для конкурсов студенческих работ; подготовку к текущему, рубежному контролю и промежуточной аттестации по дисциплине. Написание доклада, эссе. Доклад - публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы. Доклад должен включать введение, главную часть и заключение. Во введении кратко излагается значение рассматриваемого вопроса в научном и учебном плане, применительно к теме занятия. Затем излагаются основные положения проблемы и делаются заключение и выводы. В конце работы дается подробный перечень литературных источников, которыми пользовался обучающийся при написании реферата или доклада. В рамках самостоятельной работы предусмотрено выполнение студентом доклада оформленного в виде презентации. По объему доклад должен составлять 5-7 слайдов. Доклад по объему должен составлять 3-5 страниц машинописного текста, кегль 14, межстрочный интервал 1,5 строки. Превышение указанного объёма (как правило) рассматривается, как неумение автора систематизировать материал. Эссе - прозаическое сочинение свободной композиции, носящее исследовательский характер и выражающее: • индивидуальные впечатления по конкретному вопросу, • соображения по конкретному вопросу, • выявление и видение проблем и противоречий. Здесь важно показать наличие противоречий или проблемы (увиденных автором эссе или выявленных другими авторами) и возможные пути их разрешения. В эссе обязателен список использованной литературы и ссылка на используемые источники информации по общепринятым правилам. Примерная структура эссе: • начало эссе - краткое изложение сути вопроса, проблемы; • основная часть эссе - видение путей решения проблемы; • конец эссе - резюме автора эссе по конкретному вопросу, проблеме. В соотношении реферативной и исследовательской частей первая не должна превышать 50%. В случае простого реферирования «Эссе» либо не оценивается, либо оценивается минимальным количеством баллов. Содержание эссе, предполагающие расчёты должны опираться на конкретные примеры из специализированных периодических изданий или других источников. По объему эссе должно составлять 5-7 страниц машинописного текста, кегль 14, межстрочный интервал 1,5 строки. Превышение указанного объёма (как правило) рассматривается как неумение автора систематизировать материал. Написание контрольной работы студентов заочной формы обучения Контрольная работа представляет собой один из видов самостоятельной работы обучающихся заочной формы обучения. Контрольная работа по дисциплине «Управление финансами страховой организации» является составной частью учебного процесса, способствует более глубокому изучению дисциплины, позволяет обучающимся научиться использовать на практике теоретические знания и выполняется с целью приобретения обучающимися практических навыков расчета и анализа показателей, применяемых при анализе финансов страховой организации. Обучающийся выполняет контрольное задание на тему, номер которой соответствует последней цифре номера зачетной книжки и первой букве фамилии Цель контрольной работы – самостоятельное решение обучающимся поставленного вопроса на основе изучения рекомендованной и дополнительной специальной учебной и научной литературы. Контрольная работа выполняется обучающимся на основе индивидуального задания. Основные требования к контрольной работе: 1) соответствие выбранной темы работы ее содержанию, четкая целевая направленность; 2) логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на прочных теоретических знаниях по выбранной теме; 3) необходимая глубина исследования и убедительность аргументации; 4) корректное изложение материала и грамотное оформление контрольной работы. Структура контрольной работы: - титульный лист, - содержание, - введение; - основная часть; - список использованной литературы; - приложения (по необходимости). Основные требования к содержанию контрольной работы: - раскрытие экономической сущности исследуемых вопросов определение проблем и путей их решения и т.д.; - самостоятельность в написании; - достаточная насыщенность работы фактическими данными (использование статистической информации, данных конкретной корпорации и т.д.); - по материалам расчета обучающийся должен сделать полный вывод, который обязательно содержит цифровые данные; - грамотное и правильное оформление в соответствии с требованиями, предъявляемыми к написанию контрольных работ; - соответствие содержания работы рассматриваемой тематике. Введение. Введение начинается с обозначения актуальности выбранной темы, также здесь указывается цель исследования, которая уточняется 4-5 задачами. Обычно решению каждой задачи соответствует один параграф работы. Формулировка цели и задач в основном начинается со слов изучить, исследовать, определить, описать, провести анализ, оценить и т.п. Также во введении приводится название выбранной организации для исследования ее деятельности в практической части, дается ее краткая характеристика (сфера деятельности, характер и технология производства, вид производимой продукции, конкурентное положение, поставщики, потребители, деловые партнеры и т.д.). Введение начинают с нового листа. Основная часть. Основная часть отражает процесс решения поставленных в контрольной работе задач и полученные результаты. Основную часть излагают в виде сочетания текста, иллюстраций и таблиц. Текст основной части разделяют на три-четыре раздела, а при необходимости на подразделы. Разделы и подразделы основной части должны логично и последовательно отражать систематизированные знания, полученные в ходе изучения нормативных и литературных источников, и иметь заголовки. Следует иметь в виду, что каждый раздел в обязательном порядке должен начинаться с нового листа. Текст контрольной работы должен быть кратким, четким и не допускать повторы, обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы и произвольные словообразования. Заключение. Заключение является обязательным разделом текстового документа и должно содержать краткие выводы по результатам выполненной работы и оценку решения поставленных задач. Объем этого раздела 1-3 страницы. Заключение начинают с нового листа. Список использованной литературы. Список является обязательным разделом и включается в содержание текстового документа. Он должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении контрольной работы. Список приводится в следующем порядке: Конституция РФ, кодексы, прочие нормативно-правовые акты в алфавитном порядке, статистические материалы, далее остальная литература в алфавитном порядке с соблюдением правил библиографического описания названий литературных источников. Необходимо разделять учебники и статьи из периодической печати. Список должен содержать не менее 15 источников. Приложения. Материал, связанный с контрольной работой, который по каким-либо причинам не может быть включен в основную часть работы, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например, рисунки, графики, диаграммы, таблицы большого формата, практический материал и т.д. Методические указания по подготовке контрольных работ по дисциплине «Управление финансами страховой организации» размещены в электронной информационно-образовательной среде Университета и доступны для обучающегося через его личный кабинет на сайте университета. Ответственным этапом учебного процесса является сдача экзамена. Используя лекционный материал, а также доступные учебники или учебные пособия, дополнительную литературу, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний, проявляя творческий подход, студент готовится к экзамену. Бесспорным фактором успешного завершения очередного семестра является кропотливая, систематическая работа студента в течение всего семестра. В этом случае подготовка к экзамену будет являться концентрированной систематизацией всех полученных знаний по данной дисциплине. 11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства и информационных справочных систем (при необходимости). 11.1 Перечень лицензионного программного обеспечения MicrosoftWindowsServerSTDCORE AllLng License/Software AssurancePack Academic OLV 16Licenses LevelE AdditionalProduct CoreLic 1Year. Kaspersky Total Security Russian Edition. 1000-1499 Node 1 year Educational Renewal License 11.2 Перечень свободно распространяемого программного обеспечения https://explore.zoom.us/ru/products/meetings/ 11.3 Перечень программного обеспечения отечественного производства При осуществлении образовательного процесса студентами и преподавателем используются следующие информационно справочные системы: СПС «Консультант плюс», СПС «Гарант». 12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине № п/п Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы 1 Учебная аудитория для проведения лекционных занятий Оснащение: специализированная мебель в составе аудиторных кресел и столов - 182 шт., Монитор 17” (ауд. № 130, площадь – 247 м 2 ) LCD NEC-173V – 2 шт., Проектор Sanyo PLC – XM150L – 1 шт.,Видеокамера управляемая Soni EVI- D70P – 1 шт., Экран с электроприводом DraperdRolleramic 508/200*300*401– 1 шт., трибуна для лектора – 1 шт.,Стол руководителя пр ЮВШ 56.01.03.00-01 – 2 шт., микрофон настольный Beyerdynamic MTS 67/5 – 4 шт., микрофон врезной Beyerdynamic SHM 815A – 1 шт., Устройство регулирования температуры воздуха ALHi-H48 A5/S – 2 шт., Цветная проводная сенсорная панель 6,4”Crestron TPS-3100LB – 1 шт., коммутатор Kramer VP – 8x8A – 1 шт., подключение к сети «Интернет», доступ в электронную информационно- образовательную среду университета, выход в корпоративную сеть университета. 2 Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа Учебно-практическая лаборатория «Страховой магазин» (ауд. № 143, площадь – 88 м 2 ) Оснащение: специализированная мебель на 16 посадочных мест (кабинка страхового менеджера), комплекс презентационного оборудования на 24 посадочных места, компьютеры – 16 шт., клиентский терминал страхового агентства– 1 шт., интерактивная доска– 1 шт., проектор– 1 шт., плазменный телевизор– 1 шт., учебно-наглядные пособия в виде презентаций, электронные учебники, подключение к сети «Интернет», доступ в электронную информационно- образовательную среду университета, выход в корпоративную сеть университета. 3 Учебные аудитории для самостоятельной работы студентов: Учебные аудитории для самостоятельной работы студентов: 1. Читальный зал научной библиотеки (площадь 177 м 2 ) Оснащение: специализированная мебель на 100 посадочных мест, персональные компьютеры – 56 шт., телевизор – 1шт., принтер – 1шт., цветной принтер – 1шт., копировальный аппарат – 1шт., сканер – 1шт.,Wi- Fi оборудование, подключение к сети «Интернет», доступ в электронную информационно- образовательную среду университета, выход в корпоративную сеть университета. 2. Учебная аудитория № 118 (площадь – 96 м 2 ) Оснащение: специализированная мебель на 25 посадочных мест, персональные компьютеры – 20 шт., классная доска – 1 шт., учебно-наглядные пособия в виде тематических презентаций, информационные плакаты, подключение к сети «Интернет», доступ в электронную информационно-образовательную среду университета, выход в корпоративную сеть университета. 4 Учебная аудитория для групповых и индивидуальных консультаций Учебно-практическая лаборатория «Страховой магазин» (ауд. № 143, площадь – 88 м 2 ) Оснащение: специализированная мебель на 16 посадочных мест (кабинка страхового менеджера), комплекс презентационного оборудования на 24 посадочных места, компьютеры – 16 шт., клиентский терминал страхового агентства – 1 шт., интерактивная доска– 1 шт., проектор – 1 шт., плазменный телевизор– 1 шт., учебно-наглядные пособия в виде презентаций, электронные учебники, подключение к сети «Интернет», доступ в электронную информационно- образовательную среду университета, выход в корпоративную сеть университета. 5 Учебная аудитория для текущего контроля и промежуточной аттестации Учебно-практическая лаборатория «Страховой магазин» (ауд. № 143, площадь – 88 м 2 ) Оснащение: специализированная мебель на 16 посадочных мест (кабинка страхового менеджера), комплекс презентационного оборудования на 24 посадочных места, компьютеры – 16 шт., клиентский терминал страхового агентства – 1 шт., интерактивная доска– 1 шт., проектор – 1 шт., плазменный телевизор– 1 шт., учебно-наглядные пособия в виде презентаций, электронные учебники, подключение к сети «Интернет», доступ в электронную информационно- образовательную среду университета, выход в корпоративную сеть университета. 13. Особенности реализации дисциплины лиц с ограниченными возможностями здоровья Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков. а) для слабовидящих: - на экзамене присутствует ассистент, оказывающий студенту необходимую техническую помощь с учетом индивидуальных особенностей (он помогает занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, в том числе записывая под диктовку); - задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения экзамене оформляются увеличенным шрифтом; - задания для выполнения на экзамене зачитываются ассистентом; - письменные задания выполняются на бумаге, надиктовываются ассистенту; - обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; - студенту для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; в) для глухих и слабослышащих: - на экзамене присутствует ассистент, оказывающий студенту необходимую техническую помощь с учетом индивидуальных особенностей (он помогает занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, в том числе записывая под диктовку); -экзамен проводится в письменной форме; - обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования; - по желанию студента экзамен может проводиться в письменной форме; д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей): - письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту; - по желанию студента экзамен проводится в устной форме. Рабочая программа дисциплины «Финансовая безопасность» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.05.01 Экономическая безопасность и учебного плана по профилю «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» Автор ________________ д.э.н., профессор Агаркова Л.В. Рецензенты ________________ к.э.н., доцент Томилина Е.П. ________________ к.э.н., доцент Латышева Л.А. Рабочая программа дисциплины «Финансовая безопасность» рассмотрена на заседании кафедры «Финансы, кредит и страховое дело» протокол № 10 от «12» мая 2021 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС ВО и учебного плана по направлению подготовки 38.05.01 Экономическая безопасность Зав. кафедрой _________________ к.э.н., доцент Глотова И.И. Рабочая программа дисциплины «Финансовая безопасность» рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии учетно-финансового факультета протокол № 9 от «17» мая 2021 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС ВО и учебного плана по направлению подготовки 38.05.01 Экономическая безопасность Руководитель ОП д.э.н., профессор Герасимов А.Н. Аннотация рабочей программы дисциплины «Финансовая безопасность» по подготовке обучающегося по программе специалитета по направлению подготовки 38.05.01 Экономическая безопасность код Наименование направления подготовки Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности Профиль Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ, 144 час. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды занятий Очная форма обучения: лекции – 18 ч., в том числе практическая подготовка - 18 ч.; практические занятия – 36 ч., в том числе практическая подготовка - 36 ч.; самостоятельная работа – 54 ч., в том числе практическая подготовка - 54 ч.; контроль – 36 ч. Заочная форма обучения: лекции – 4 ч., в том числе практическая подготовка - 4 ч.; практические занятия – 8 ч., в том числе практическая подготовка - 8 ч.; самостоятельная работа – 123 ч., в том числе практическая подготовка - 96 ч.; контроль – 9 ч. Очно-заочная форма обучения: лекции – 12 ч., в том числе практическая подготовка - 12 ч.; практические занятия – 24 ч., в том числе практическая подготовка - 24 ч.; самостоятельная работа – 72 ч., в том числе практическая подготовка - 72 ч.; контроль – 36 ч. Цель изучения дисциплины формирование у обучающихся теоретических и практических основ в области экономической и финансовой безопасности на основе анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации содержащейся в учетно-отчетной документации, использования полученных сведений для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности; развитие способностей анализировать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов. Место дисциплины в структуре ОП ВО Дисциплина Б1.В.07 «Финансовая безопасность» является дисциплиной вариативной части и является обязательной к изучению дисциплиной. Компетенции и индикатор (ы) достижения компетенций, формируемые в результате освоения дисциплины Профессиональные компетенции (ПК): ПК-24 Способностью оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов ПК-26 Способностью анализировать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов и учреждений различных форм собственности ПК-33 Способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации, использовать полученные сведения для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности. Профессионально - специализированные (ПСК): ПСК-3 способностью правильно применять принципы и методы регулирования финансовых отношений и действующее финансовое законодательство в целях эффективного формирования и использования финансовых ресурсов в конкретных экономических системах и обеспечения финансовой безопасности. Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины Знания: − основных понятий, категорий и инструментов формирования использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов (ПСК-24); − основных показателей оценки финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов и учреждений различных форм собственности (ПК-26); − основных направлений обеспечения защищенности и предотвращения угроз для экономической безопасности страны (ПК-33); − анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации содержащейся в учетно-отчетной документации, использования полученных сведений для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности (ПК-33); − основных методов и принципов регулирования финансовых отношений (ПСК-3); − финансового законодательства, в целях эффективного формирования и использования финансовых ресурсов в конкретных экономических системах и обеспечения финансовой безопасности (ПСК-3). Умения: − анализировать и рассчитывать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности (ПК-26); − проводить классификацию угроз экономической и финансовой безопасности (ПК-33); - выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности; разрабатывать мероприятия по их локализации и нейтрализации (ПК-33); − применять принципы и методы регулирования финансовых отношений и действующее финансовое законодательство в целях эффективного формирования и использования финансовых ресурсов в конкретных экономических системах и обеспечения финансовой безопасности (ПСК- 3); − оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов (ПСК-24); − выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов (ПСК-24). Навыки: − поиска и анализа показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов и учреждений различных форм собственности (ПК-26); − выявления, оценки, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности (ПК-33); − применения методологии регулирования финансовых отношений в целях эффективного формирования и использования финансовых ресурсов в конкретных экономических системах и обеспечения финансовой безопасности (ПСК-3); − выявления и пресечения нарушений в сфере государственных и муниципальных финансов (ПСК-24); − оценки эффективности формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов (ПСК-24). Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) Раздел 1. Финансовая безопасность государства и его территорий Тема 1. Формирование и обеспечение финансовой безопасности государства Тема 2. Угрозы финансовой безопасности Российской Федерации Тема 3. Финансовая безопасность региона Раздел 2. Финансовая безопасность экономических субъектов Тема 4. Формирование и обеспечение системы финансовой безопасности организации Тема 5. Угрозы финансовой безопасности организации Тема 6. Управление финансовой безопасностью организации Раздел 3. Финансовая безопасность личности Тема 7. Личная финансовая безопасность и финансовая грамотность Тема 8. Инструментарий обеспечения финансовой безопасностью личности Тема 9. Защита прав потребителей финансовых услуг Форма контроля очная форма обучения: 6 семестр – экзамен заочная форма обучения: 4 курс – экзамен, контрольная работа очно-заочная форма обучения: 6 семестр – экзамен Автор: профессор кафедры финансов, кредита и страхового дела, д.э.н. профессор Агаркова Л. В. |