Главная страница
Навигация по странице:

  • , В.М.Мясищев, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн, В.С.Мерлин, Д.Н.Узнадзе, М.М.Бахтин. А. Адлер, С.Л. Рубинштейн.

  • Типы личности.

  • С. Л. Рубинштейн.

  • Анализ

  • А. Адлер

  • Психология 2. Структура личности


    Скачать 15.69 Kb.
    НазваниеСтруктура личности
    Дата15.03.2022
    Размер15.69 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПсихология 2.docx
    ТипАнализ
    #397746


    Задание 2

    Составьте схему " Структура личности"  любых двух авторов: зарубежного и отечественного и проведите сравнительный анализ: З. Фрейд, А.Адлер, К.Юнг, Э.Фромм, К.Хорни, Э. Берн, Э.Эриксон, В.Штерн, Г.Олпорт, В.Франкл, К.Роджерс, А.Маслоу, А.Ф.Лазурский, В.М.Мясищев, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн, В.С.Мерлин, Д.Н.Узнадзе, М.М.Бахтин.
    А. Адлер, С.Л. Рубинштейн.

    А. Адлер.

    Структура личности закладывается в раннем возрасте, до 5 лет.

    Стиль жизни обусловлен биогенетически, но «социальным чувством» в этот период. В процессе развития формируется установки, связанные со стилем жизни. Они бывают активные и социально полезные.

    Типы личности.

    • Управляющий (активный асоциальный)

    • Избегающий (пассивный асоциальный)

    • Берущий (пассивный, социальный)

    • Социально-полезный (активный, социальный).

    Структура личности едина. А. Адлер определяет как стиль жизни -уникальный способ достижения целей личности.
    С. Л. Рубинштейн.

    Для понимания психологии личности, с точки зрения С. Л. Рубинштейна становиться важным следующее положение:

    Направленность - убеждений, идеалы, потребности, мотивы.

    Знания, умения и навыки - приобретаются в процессе жизни и познавательной жизни.

    Индивидуально – типологические особенности – темперамент, характер, способности.

    Анализ

    Рубинштейн С.Л. говорит о том, что не только деятельность влияет на личность, но и личность, имеет право на выбор. Личность является основанием этой связи. Личность как целое выражается через, чего хочет человек, что может, что есть он сам.

    Психическое развитие личности происходит в процессе деятельности.

    На каждом возрастном этапе существует ведущий вид деятельности ( игра, учеба, труд ,общение ) .В процессе деятельности происходит усвоение общественно-исторического опыта.

    А. Адлер

    Человек является единым организмом. Структура личности определял как стиль жизни. Согласно Адлеру, стиль жизни особенно ясно проявляется в установках личности и ее поведения направленном на

    решения трех основных жизненных задач: работа, дружба и любовь.

    Типы личности связанные со стилями жизни. Порядковая позиция ребенка. Показатель здоровья. Препятствия к личностному росту.


    написать администратору сайта