№/№
|
Структура учебной практики
|
Формы текущего контроля
|
|
Организация и проведение инструктажа; ознакомление со структурой практики, порядком ее прохождения, ведением необходимой документации;
|
Участие в конференции
|
|
Знакомство с образовательной организацией (ОО), с деятельностью педагога, педагога-психолога, детского коллектива.
|
Дневник прохождения практики
|
|
Работа помощником педагога, педагога-психолога в ОО; знакомство с целями, задачами, основными направлениями и формами его работы со всеми субъектами образовательного процесса (детьми, педагогами, родителями). Формирование представлений о практической реализации психолого-педагогического сопровождения
|
Дневник прохождения практики
|
|
Знакомство с оборудованием кабинета педагога-психолога. Изучение (и анализ) документации, регламентирующей работу психологической службы ОО. Знакомство с функциональными возможностями кабинета, изучение нормативных документов, плана работы (циклограммы работы, журнала учёта коррекционно-развивающих занятий, журнала учёта консультационной работы).
|
Дневник прохождения практики
|
|
Знакомство со спецификой работы педагогов смежных областей.
|
Дневник прохождения практики
|
|
Составление психолого-педагогической характеристики на обучающегося. Учет общих и индивидуальных особенностей психического развития обучающихся.
|
Дневник прохождения практики
|
|
Проведение диагностических методик по плану практики: детско-родительских отношений, личности ребенка, воспитанности личности ребенка.
|
Дневник прохождения практики
|
|
Участие в междисциплинарных психолого-педагогических (и социально- реабилитационных) мероприятиях во взаимодействии со смежными специалистами.
|
Дневник прохождения практики
|
|
Обобщение результатов практики. Подготовка, оформление отчетной документации и ее представление групповому руководителю практики.
|
Дневник прохождения практики
|
|
Подготовка к защите отчёта по практике. Участие в итоговой конференции по результатам учебной практики на кафедре. Обмен опытом на заключительной конференции.
|
Доклад и презентация на итоговой конференции
|
Скачать 13.77 Kb.