|
|
СОР ВИ 8 кл МИР.криз. СОР ВИ 8 кл МИР.криз. (1). Суммативное оценивание по предмету всемирная история за Раздел Мировой экономический кризис
Суммативное оценивание по предмету всемирная история
за Раздел «Мировой экономический кризис»
Тема
|
Причины и последствия краха Уолл-стрит?
Как страны мира преодолевали Великую депрессию?
|
Цели обучения
|
8.4.1.2 использовать понятие «модернизация» для объяснения процесса развития индустриального общества»;
8.4.1.5 выявлять изменения в экономике в результате структурного экономического кризиса 1930-х годов
8.4.1.4 Определять причины обострения противоречий индустриального общества (дисбаланс между производством и потреблением), сопоставляя факты, процессы, события
8.3.1.3 Объяснять различные пути выхода из мирового экономического кризиса (США, Франция, Германия), сопоставляя факты, процессы, события
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся
использует понятие «модернизация» для объяснения процесса развития индустриального общества
выявляет изменения в экономике в результате структурного экономического кризиса 1930-х годов;
Определяет причины обострения противоречий индустриального общества
Объясняет различные пути выхода из мирового экономического кризиса
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание. Применение Навыки высокого порядка
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задание № 1.Прочитате текст, составь PEST- анализ политического и социально экономического развития США в начале XX века
США раньше других развитых стран вступили в период стабилизации, а в 1922- 1929 гг. экономика США была на подъеме. На конец 20-х годов там производили почти половину промышленной продукции мира, на 10 % больше чем в Англии, Франции, Италии, Германии и Японии вместе взятых. Важным толчком к росту стало распространение конвейерного производства, замена традиционных видов топлива (уголь) электричеством и нефтепродуктами. Исключительную роль сыграли стандартизация и унификация. Высокого уровня достигла механизация производства и быта американцев. В стране резко увеличилось количество автомобилей, с которыми начал ассоциироваться американский образ жизни. Значительно возрос экспорт товаров, который в 20-е годы превышал импорт.
Р-политические
|
S-социальные
|
Е-экономические
|
Т- технологические
|
Вывод:
5 б.
Задание № 2. Распределите представленные утверждения на два периода в истории США.
1.банкротство предприятий и банков
2.переход автомобилестроения в сферу массового производства
3.снижение стоимости сельскохозяйственной продукции в 3 раза
4.повсеместная электрификация
«Эра просперити»
|
«Великая депрессия»
|
.
|
|
4 б
Задание № 3. Определите, верны ли утверждения:
№
|
Утверждения
|
Верно
|
Неверно
|
1
|
Отличительные черты экономического кризиса 1929–1933 гг. от предшествовавших кризисов-
исключительно затяжной характер, высокий уровень безработицы
|
|
|
2
|
В Европе наиболее тяжелыми последствия Великой депрессии оказались для экономик Франции и Англии
|
|
|
3
|
В 1930-е гг. сложились три модели государственного регулирования экономики и социальных отношений.
|
|
|
3б.
Задание 4.Охарактеризуйте пути выхода из кризиса, реализованные в странах Европы и США.
Пути выхода из кризиса
|
Страны
|
Особенности путей выхода
|
Либерально- реформистский
(указать страны)
|
|
|
Социал- реформистский (указать страны)
|
|
|
Тоталитарный
(указать страны)
|
|
|
6 б.
Критерий оценивания
|
№
|
Дескриптор
|
балл
|
Использует понятие «модернизация» для объяснения процесса развития индустриального общества
|
1
|
Определяет политические изменения
Определяет экономические изменения
Определяет социальные изменения
Определяет технологические изменения
Делает вывод
|
1
1
1
1
1
|
Выявляет изменения в экономике в результате структурного эконом-го кризиса 1930-х годов
|
2
|
Распределяет представленные утверждения на два периода в истории США: «Эра просперити»
и «Великая депрессия»
|
2
2
|
Объясняет различные пути выхода из мирового экономического кризиса, сопоставляя факты, процессы, события
|
3
|
Определяет «верные» и «неверные» суждения
|
1
1
1
|
Объясняет различные пути выхода из мирового экономического кризиса на примере стран США, Франция, Германия
|
4
|
Называет страны либерально- реформистского пути выхода из кризиса
|
1
|
Называет страны социал- реформистского пути выхода из кризиса
|
1
|
Называет страны тоталитарного пути выхода из кризиса
|
1
|
Объясняют особенности развития по первому пути и указывают страны, выбравшие данный путь
|
1
|
Объясняют особенности развития по первому пути и указывают страны, выбравшие данный путь
|
1
|
Объясняют особенности развития по первому пути и указывают страны, выбравшие данный путь
|
1
|
Всего баллов
|
|
|
18
| |
|
|
Скачать 27.19 Kb.