СОР 5 класс Мир науки. 5б класс СОР 1 Мир науки. Суммативное оценивание сор 1 четверть, за раздел 1А Мир науки фи класс

• Название: Суммативное оценивание сор 1 четверть, за раздел 1А Мир науки фи класс
• Анкор: СОР 5 класс Мир науки
• Дата: 18.09.2022
• Размер: 1.39 Mb.
• Имя файла: 5б класс СОР 1 Мир науки.docx
• Тип: Документы; #683692

Суммативное оценивание СОР № 1.1 четверть, за раздел 5.1А «Мир науки»

ФИ______________________________Класс_______

Задания

1. (a) На лабораторной работе предложили: измерить частоту сердечных сокращений в минуту для всех участников, находящихся в одной комнате. Определи предмет и объект исследования

Ответ:

1

2

(2)

(b) Определи гипотезу исследования

Ответ

(1)

2. Для проведения исследования необходимо использовать оборудование. Распределите примеры оборудования:



Мерный стакан Весы Секундомер Линейка


Колба Телескоп Микроскоп Лупа Термометр
Заполните таблицу

Лабораторное оборудование	Увеличительное оборудование	Измерительное оборудование

(3)

3. По рисункам сформулируйте правила техники безопасности при проведении научного эксперимента
А. В. С.

(3)

Рубрика для предоставленя информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел 5.1А «Мир науки»

ФИ____________________________________

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
	низкий	средний	высокий
Сопоставляет функции науки с видом человеческой деятельности;	Затрудняется в определении научных открытий изменивших мир и жизнедеятельность человека	Допускает ошибки в определении научных открытий изменивших мир и жизнедеятельность человека	Верно, определяет научные открытия изменившие мир и жизнедеятельность человека
Определяет правила техники безопасности при проведении научного эксперимента	Затрудняется в определении правил ТБ	Допускает ошибки в определении правил ТБ по рисункам А, В, С	Верно, определяет правила ТБ

Количество баллов____________________________Подпись учителя______

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
Сопоставляет функции науки с видом человеческой деятельности;	1 (а)	Верно, определяет научные открытия изменившие мир	1
	1(b )	Описывает значение одного из открытий и его жизнедеятельность	2
	2 (а)	Верно, определяет отрасли человеческой деятельности и их значение	1
	2 (b )	Определяет идею решения экологической проблемы в Казахстане	2
Определяет правила техники безопасности при проведении научного эксперимента	2	Обучающийся формулирует правило ТБ по рисунку А	1
		Обучающийся формулирует правило ТБ по рисунку В	1
		Обучающийся формулирует правило ТБ по рисунку С	1
Всего баллов			9