сор комбинаторика. 9 класс сор комбинаторика. Суммативное оценивание за раздел Элементы комбинаторики
Скачать 53.33 Kb.
|
Суммативное оценивание за раздел «Элементы комбинаторики» Ф.И____________________________________________________ 9 «Б» (для СаматоваА) Задания
ВАРИАНТ 1 1) Поставь скобки так, чтобы получились верные равенства. а) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 0 б) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 28 в) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 24 г) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 6 2) Сколько чисел может быть составлено из 3;4;5 цифр так, чтобы цифры в каждом числе не повторялись? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) Сколько различных завтраков, состоящих из 1 напитка и 1 вида выпечки, можно составить из чая (ч), кофе (к), булочки (б), печенья (п) и вафель (в)? 1. Пользуясь условными обозначениями, составь таблицу, соответствующую условию задачи. Сколько завтраков у тебя получилось? 2. Заполни схему дерева возможных вариантов в соответствии с условием задачи. Напитки Выпечка Сколько завтраков у тебя получилось?___________________________ 5)Представьте в виде многочлена степень. (3-х)2 =____________________________________________ Суммативное оценивание за раздел «Элементы комбинаторики» Задания
ВАРИАНТ 1 1) Вычислите: + 2) Сколько чисел может быть составлено из нечетных цифр так, чтобы цифры в каждом числе не повторялись? 3) Сколькими способами могут быть заняты первое, второе и третье места (по одному человеку на место) на соревнованиях, в которых участвуют: 6 человек? 4)Сколькими способами можно выбрать 3 коробки конфет из 9 имеющихся? 5.)Представьте в виде многочлена степень. (2х-3)7 = ВАРИАНТ 2 1) Вычислите: 4!-3! 2) Сколько чисел может быть составлено из 2;4;6; цифр так, чтобы цифры в каждом числе не повторялись? 3)Сколькими способами могут быть заняты первое, второе и третье места (по одному человеку на место) на соревнованиях, в которых участвуют: 6 человек? Воспользуйтесь правилом произведение 4)Сколькими способами можно выбрать 3 учеников на конференцию от класса из 8 человек(правило способов) 5)Представьте в виде многочлена степень. (2-3х)6 = |