сор №4 8 класс. 8 кл сор 4. Суммативное оценивание за тему Через тернии к звездам Класс 8 дата Ф. И. обучающегося (ейся) Подраздел Чтeние. Пиcьмо. Цель обучения
 Скачать 18.96 Kb.
|
|
Суммативное оценивание за тему «Через тернии к звездам» Класс: 8 «__» Дата _____ Ф.И.обучающегося (-ейся)____________________ Подраздел Чтeние. Пиcьмо. Цель обучения: 8.3.2.1 Определять стилистические особенности текстов публицистического стиля , официально-делового стиля; определять принадлежность текстов к смешанному типу на основе характерных признаков 8.4.1.1 Создавать тексты публицистического стиля и официально-делового стиля 8.5.2.2 Использовать деепричастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями Критерий оценивания: Обучающийся Определяет стилистические особенности текстов публицистического стиля Использует деепричастные обороты Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание. Применение Навыки высокого порядка Чтение. Задание. 1. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы по тексту. За шестьдесят лет после старта первого спутника Земли люди запустили более 7500 космических аппаратов на орбиту Земли или других планет. Чуть больше половины из них выведены на низкую околоземную орбиту. Спутники-связисты помогают смотреть телепередачи, вести телефонные разговоры, связывают между собой компьютеры. Спутниковая система навигации GPS помогает при любой погоде определять местоположение объектов, искать на карте нужные дома и улицы и т.д. Силами США установлено, что из всех искусственных объектов на орбите только 5% представлены работающими спутниками или полезным грузом, которым можно управлять, в то время как 95% — неактивный космический мусор. Большие обломки мчатся вниз, пока меньшие попросту сгорают в атмосфере. Куда упадет основная часть мусора — как правило, непонятно. Хорошие новости в том, что поверхность Земли представлена сушей только на одну четверть, и большая часть суши необитаема. Поэтому ущерб людям и их имуществу наносится редко. Большая часть космического мусора падает безвредно и без свидетелей. Это отработавшие свой век спутники и различные детали последних ступеней ракетоносителей. Вероятность серьезного ущерба крайне мала. Но большой кусок металла или крупный астероид, упавший в нужном месте в нужное время, может быть катастрофическим. Единственный возможный путь постепенно обезопасить планету и не допустить обострения проблемы — начать сбор космического мусора. Мы же не хотим повторить судьбу динозавров? 1. Заполните пропуски в тексте. В тексте говорится о _____________________________________________________________(тема). Текст рассчитан для _________________________________________________(целевая аудитория). Автор хочет _____________________________________________________(цель текста) в том, что _____________________________________________________________________(основная мысль). Текст мы можем встретить в _____________________________________(сфера употребления), это ______________________________________________________________________________(жанр). Таким образом, можно сделать вывод, что текст ____________________________________стиля. Об этом свидетельствуют _________________________________________________ _______________________________________________________________________ (укажите 2 признака стиля). 2. Используя материал текста, напишите статью в газету «Плюсы» и «минусы» освоения космоса». Объем 100 – 120 слов. 3. Образуйте от данных глаголов деепричастия и деепричастные обороты, используйте в своей статье: запустить, помогать, загрязнять, падать. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||