Проект. _суть проекта 2.0. Суть проекта
 Скачать 19.59 Kb.
|
|
3. Краткое описание проекта (деятельности в рамках проекта)* По сути, это текстовая презентация проекта, отражающая основную идею, целевую группу, содержание и наиболее значимые ожидаемые результаты. Текст краткого описания будет общедоступным (в том числе в форме публикаций в СМИ и в сети Интернет). Для экспертов, оценивающих заявку, это поле должно содержать емкий и исчерпывающий ответ на вопрос: «Что и для кого заявитель хочет сделать, на какую работу запрашивает грант?». Более развернутое описание проекта по желанию заявителя можно будет загрузить в виде файла pdf в поле 3.1. Суть проекта Проект направлен на реабилитацию и ресоциализация воспитанников (несовершеннолетних осужденных) Ангарской воспитательной колонии посредством применения инновационных социальных технологий, способствующих формированию правопослушного поведения, развитию навыков самоорганизации и самообслуживания, приобретению ими профессиональных компетенций. Деятельность по ресоциализации несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в Ангарской воспитательной колонии, будет качественно обновлена за счет предоставления права на самостоятельный выбор траекторий профессионального обучения по востребованным компетенциям и его реализации в условиях имеющихся ограничений, следствием чего явится осознание имеющихся перспектив и содействие формированию активной жизненной и профессиональной позиций, мотивации на приобретение навыков самоорганизации и самообслуживания для будущей жизни. Для реализации проекта будут применены технологии, такие как «Тренировочная квартира», практика работы по которой внедрена нами в Ангарской воспитательной колонии в 2019-2020 годах и технология профессионального обучения по компетенциям «WorldSkills», применяемая в работе с несовершеннолетними осужденными впервые. Мы продолжим готовить к самостоятельной жизни подростков в тренировочной квартире, но уже не только обучая их вести домашнее хозяйство и планировать бюджет, быть потребителем услуг на объектах социальной, спортивной и культурной инфраструктуры, но и, используя конструктивные условия для профессионального обучения, приобретать по собственному выбору профессию, которая станет ресурсом стабильности на перспективу. Из перечня возможных профессий обучающимися были самостоятельно определены две для освоения: «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» и «Исполнитель художественно-оформительских работ». Целям качественного профессионального обучения будут служить две оборудованные для этого мобильные площадки – учебные мастерские по стандартам «WorldSkills». Указанные площадки в совокупности профессионального обучения с технологией тренировочной квартиры обеспечат для воспитанников, имеющих ранее деструктивный опыт асоциального поведения и несколько лет, проведенных за решеткой, средством их возвращения к жизни в обществе с готовностью полноценной жизни и самореализации в профессии. Таким образом, данный проект предполагает использование технологии тренировочной квартиры, применяемой в уголовно-исполнительной системе впервые и не имеющей аналогов и качественное ее обновление средствами профессионального обучения. Участников проекта в течение всего времени реализации проекта будут сопровождать как тьюторы, учителя, воспитатели, психологи, педагоги дополнительного образования, медицинские работники и юристы, так и преподаватели дисциплин профессионального цикла и мастера производственного обучения. В этом случае, не применяемая ранее с осужденными несовершеннолетними технология «тренировочная квартира - мобильная учебная мастерская по профессии» будут иметь, наряду с функцией социального адаптера, функцию подготовки воспитанника к взаимодействию в профессиональной среде с опорой на приобретенные коммуникативные и профессиональные компетенции, дополнительные профессиональные навыки для успешного трудоустройства после его освобождения из колонии. *************************************************************************** Проект направлен на реабилитацию и ресоциализация воспитанников (несовершеннолетних осужденных) Ангарской воспитательной колонии посредством применения инновационных социальных технологий «Тренировочная квартира» и «Мобильная мастерская профессий и навыков». Деятельность по ресоциализации несовершеннолетних осужденных будет качественно обновлена за счет предоставления права на самостоятельный выбор траекторий профессионального обучения по востребованным компетенциям и его реализации в условиях имеющихся ограничений, следствием чего явится осознание имеющихся перспектив и содействие формированию активной жизненной и профессиональной позиций, мотивации на приобретение навыков самоорганизации и самообслуживания для будущей жизни. Для реализации проекта будут применены технологии, такие как «Тренировочная квартира», практика работы по которой внедрена нами в Ангарской воспитательной колонии в 2019-2020 годах и технология профессионального обучения по компетенциям «WorldSkills», применяемая в работе с несовершеннолетними осужденными впервые. Мы продолжим готовить к самостоятельной жизни подростков в тренировочной квартире, но уже не только обучая их вести домашнее хозяйство и планировать бюджет, быть потребителем услуг на объектах социальной, спортивной и культурной инфраструктуры, но и, используя конструктивные условия для профессионального обучения, приобретать по собственному выбору профессию, которая станет ресурсом стабильности на перспективу. Из перечня возможных профессий обучающимися были самостоятельно определены две для освоения: «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» и «Исполнитель художественно-оформительских работ». Целям качественного профессионального обучения будут служить две оборудованные для этого мобильные площадки – учебные мастерские по стандартам «WorldSkills». Указанные площадки в совокупности профессионального обучения с технологией тренировочной квартиры обеспечат для воспитанников, имеющих ранее деструктивный опыт асоциального поведения и несколько лет, проведенных за решеткой, средством их возвращения к жизни в обществе с готовностью полноценной жизни и самореализации в профессии. Участников проекта в течение всего времени реализации проекта будут сопровождать как тьюторы, учителя, воспитатели, психологи, педагоги дополнительного образования, медицинские работники и юристы, так и преподаватели дисциплин профессионального цикла и мастера производственного обучения. В этом случае, не применяемая ранее с осужденными несовершеннолетними технология «тренировочная квартира - мобильная мастерская профессий и навыков» будут иметь, наряду с функцией социального адаптера, функцию подготовки воспитанника к взаимодействию в профессиональной среде с опорой на приобретенные коммуникативные и профессиональные компетенции, дополнительные профессиональные навыки для успешного трудоустройства после его освобождения из колонии. |