Главная страница
Навигация по странице:

  • Сведения о преподавателях

  • 2. Цель дисциплины.

  • Постреквизиты

  • 6. Тематический план занятий

  • Ф.И.О., должность День недели Время консультаций Аудитория

  • 8. Литература: Основная

  • Фарм 2 Силлабус 2020 (1). Сведения о преподавателях


    Скачать 0.68 Mb.
    НазваниеСведения о преподавателях
    Дата07.09.2022
    Размер0.68 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаФарм 2 Силлабус 2020 (1).pdf
    ТипСведения
    #665854

    Н ПРОБ МУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Бесінші басылым. Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Изданиепятое.
    F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor Degrees).Fifthedition.
    Сведения о преподавателях

    ФИО Должность, уч.степень, академическая степень Научные интересы
    1
    Алдашева Гульнара
    Бисембаевна
    Ст.преподаватель, магистр гум.наук Новые технологии обучения языкам, педагогика
    2
    Абдуллина Лида
    Нурлыбаевна Ст. преподаватель, магистр гум.наук Новые технологии обучения языкам, педагогика
    3
    Абдиргазиева Айгуль
    Булекбаевна
    От.курса рус.языка, ст.преподаватель, магистр гум.наук Педагогика, методика преподавания русского языка
    4
    Байтакова Маншук
    Кулешовна Преподаватель, магистр гум.наук Педагогика, методика преподавания русского языка
    5
    Алиева Айгерим
    Жаксыгалиевна Преподаватель Методика преподавания русского языка
    6
    Жубаназарова Каламкас
    Асылбаевна
    Ст.преподаватель Новые технологии обучения языкам
    Майкупова Рита
    Нурлановна Преподаватель Актуальные проблемы современной лингвистики
    8
    Сапахова Жания
    Айтугановна Преподаватель, магистр гум.наук Педагогика и психология, методика преподавания русского языка
    9
    Татанова Лариса
    Туленовна Преподаватель Педагогика и психология, методика преподавания русского языка
    10
    Уринбаева Баян
    Бегалиевна
    Ст.преподаватель, кандидат пед.наук Педагогика и психология, методика преподавания русского языка Контактная информация г. Актобе, улица Маресьева, 68, главный корпус ЗКМУ имени Марата Оспанова, 5 этаж, ауд. 513, 510, 525. Электронный адрес курса - Orystili2018@mail.ru Политика дисциплины При изучении дисциплины Профессиональный русский язык необходимо соблюдать следующие правила
    1. Посещать все аудиторные занятия, активно участвовать в учебном процессе, выполнять задания в установленный срок. Не пропускать занятия без уважительной причины, при наличии уважительной причины предоставлять документ. Пропущенные занятия своевременно отрабатывать.
    3. Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды контроля. Быть терпимыми и доброжелательными к сокурсниками преподавателям. Все требования должны быть в строгом соответствии с Академической политикой Университета, Кодексом чести обучающегося, Политикой академической честности, Уставом Университета
    Н ПРОБ МУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Бесінші басылым. Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Изданиепятое.
    F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor Degrees).Fifthedition.
    1. Введение Коммуникативная компетенция, те. умение строить отношения с людьми, находить подход к ним, расположить их к себе, особенно необходимы медицинским работникам. Это умение лежит в основе жизненного и профессионального успеха. Культура речи в ее традиционном понимании - это степень владения литературным языком (его нормами, стилистическими, лексическими и грамматико-семантическими ресурсами) в целях наиболее эффективного общения в различных условиях коммуникации. Слова оказывают влияние на сознание, чувства и эмоции человека, его самочувствие. Культура речи фармацевта зависит от объема его словарного запаса, интонационной окраски, умения понятно излагать мысли. Курс Профессиональный русский язык для студентов специальности Фармация представляет собой междисциплинарную область знаний, включающую в содержание русский язык в коммуникативно-дискурсном аспекте, основы профессии и специальности, культуру деловой коммуникации.
    2. Цель дисциплины.Основная цель курса – формирование у будущих специалистов коммуникативной компетенции, то есть способности решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в конкретных речевых ситуациях из научной сферы, а именно умение давать оценку полученной информации, извлекать новую информацию из текстов, составлять тексты основных учебно–научных, научно-профессиональных жанров, выступать на профессиональные темы. Таким образом, основным объектом обучения представляется научная и профессиональная речь.
    3. Конечные результаты обучения Формируемая компетенция дублинский дескриптор Конечные результаты обучения по дисциплине Знание и понимание
    - знать систему речи и коммуникацию как основной способ осуществления коммуникативных актов
    - знать понятийно-терминологический аппарат специальности
    - знать требования литературной нормы в устной и письменной формах общения
    - знать особенности диалогической и монологической научной речи.
    Применение знаний и пониманий
    - понимать текст после прослушивания и объяснить содержание информации, раскрыть суть проблемы
    - демонстрировать навыки диалогической научной речи
    - демонстрировать навыки монологической научной речи
    - применять нормы речевого этикета в профессиональной сфере общения
    - демонстрировать порядок оформления медицинских деловых бумаг;
    Формирование суждений
    - использовать научную литературу по специальности с целью получения информации, способствующей формированию профессиональной компетенции
    - анализировать тексты по специальности, различать особенности научного стиля
    - интерпретировать мысль автора при составлении собственных монологов- рассуждений на основе прочитанного текста по специальности.
    Коммуникативные способности
    - демонстрировать навыки логического анализа, аргументированной речи, ведения дискуссии и полемики, толерантности, сотрудничества и
    Н ПРОБ МУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Бесінші басылым. Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Изданиепятое.
    F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor решению конфликтов
    - демонстрировать навыки работы в команде
    - демонстрировать навыки коммуникации во взаимодействии с разными людьми в разных ситуациях
    - демонстрировать навыки владения профессиональной терминологией
    - демонстрировать навык комментирования своих действий
    - демонстрировать эффективные письменные, устные и технологические навыки в контексте изучаемой дисциплины.
    Навыки обучения или способности к учебе
    - демонстрировать способность и готовность к приобретению новых знаний
    - демонстрировать навыки работы с литературой, источниками Internet, электронными базами данных, компьютерными обучающими программами
    - проводить поисковую /научно-исследовательскую работу
    - осуществлять учебную деятельность с соблюдением принципов академической честности, моральных, этических и правовых норм. Пререквизиты: Русский язык
    Постреквизиты Производственная практика
    5. План занятий
    Дисциплина
    Кол-во кредитов Часы В том числе Форма контроля
    Л/ПЗ СРО
    СРОП Профессиональный русский язык
    3 90 0/30 45 15 Экзамен (компьютерное тестирование)
    Н ПРОБ МУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Бесінші басылым. Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Изданиепятое.
    F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor Degrees).Fifthedition.
    6. Тематический план занятий Тематический план практических занятий и самостоятельных работ обучающихся под руководством преподавателя (СРОП)
    Форма №2
    № Наименование темы занятия. Основные вопросы темы
    Кол-во часов Формат обучения
    ПЗ Тема. Организм человека. Обмен веществ. Опорно- двигательный аппарат. Строение костей. Компонентный состав предмета. Определение предмета (дефиниция, введение термина. Лексика научного текста. Сложный план.
    5 дистанционное
    СРОП Тема. Правовые основы и принципы охраны здоровья граждан Республики Казахстан. Сложное предложение .
    3 дистанционное
    ПЗ Тема. Система кровообращения. Кроветворение.
    Сердечно-сосудистая система. Клиническая картина заболевания. Анамнез. Квалификация, принадлежность предмета, расположение предметов в предмете. Синтаксис научного текста.
    5 дистанционное
    СРОП Тема. Здоровье населения и методы его изучения. Медико - социальные аспекты демографии. Конспект как вид компрессии
    3 дистанционное
    ПЗ Тема. Органы дыхания. Диагноз.
    СПП с придаточными обстоятельственными.
    Тезирование.
    5 дистанционное
    СРОП Тема. Заболеваемость населения. Методы изучения заболеваемости населения. Тезисы как вид компрессии текста
    3 дистанционное
    ПЗ Тема. Кожа. Строение и состав кожи. Обследование. Методы объективного осмотра больного аускультация. Количественный состав предмета. Собирательные, дробные числительные
    5 дистанционное
    СРОП Тема. Организация амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи населению. Аннотация как вид компрессии текста.
    2 дистанционное
    ПЗ Тема. Пищеварительная система. Методы объективного осмотра больного перкуссия. Желудочно – кишечный тракт. Рекомендации врача. Возникновение, происхождение предмета.
    5 дистанционное
    СРОП Тема. Деловой этикет в медицине. Медицинская этика и деонтология. Этические нормы делового общения. План. Виды плана.
    2 дистанционное
    ПЗ Тема. Нервная система. Иммунная система. Методы объективного осмотра больного перкуссия. История болезни. Диалог врача с пациентом. Ситуативный диалог.Сложное предложение с двойной связью. Типы монологической речи.
    5 дистанционное
    Н ПРОБ МУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Бесінші басылым. Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Изданиепятое.
    F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor Degrees).Fifthedition.
    СРОП Тема. Деловые бумаги в медицине. Языки стиль распорядительных документов.
    Официально-деловой стиль речи.
    2 дистанционное Всего
    45
    Перечень тем самостоятельной работы обучающихся (СРО) Форма №3
    № Тема СРО и основные вопросы темы
    Кол-во часов
    1 Общая структура здравоохранения в РК.
    Лечебно-профилактические учреждения в РК. Основные направления государственной политики в сфере здравоохранения
    5 2 Состояние здравоохранения на современном этапе и его тенденции. Сравнительная характеристика различных систем здравоохранения в мире.
    5 3 Показатели здоровья населения. Факторы, влияющие на здоровье населения.
    5 4 Современные методы управления персоналом медицинского учреждения
    5 5 Эффективность в здравоохранении, методы оценки. Оценка качества медицинской помощи
    5 6 Единая номенклатура государственных учреждений здравоохранения. Основные функции документа и требования к нему.
    5 7 Речевой этикет в медицинской деятельности.
    5 8 Формирование коммуникативной культуры медика (точность, логичность, уместность речи)
    5 9 Исследования в сфере медицинской науки
    5 Всего
    45 Даты проведения рубежных контролей и сроки экзаменационной сессии Рубежный контроль № 1 – 01.03-12.03.2020 Рубежный контроль № 2 – 19.04-30.04.2020 Экзаменационная сессия - 01.05.-23.05.2020 Сведения о консультациях Время проведения консультаций с 16.00 до 17.00 Консультации проводятся еженедельно по графику консультаций. Задания по СРС сдаются студентом преподавателю, ведущему занятия по дисциплине, в дни и часы, предусмотренные Графиком консультаций курса.
    Ф.И.О., должность День недели Время консультаций Аудитория
    Алдашева Г.Б., ст.преподаватель, магистр среда
    16.00 – 17.00 527
    Абдулина Л.Н., ст. преподаватель, магистр вторник
    16.00 – 17.00 527
    Абдиргазиева А.Б., ст.преподаватель, магистр понедельник
    16.00 – 17.00 525
    Байтакова М.К, преподаватель, магистр понедельник
    16.00 – 17.00 527
    Алиева АЖ, преподаватель четверг
    16.00 – 17.00 525
    Жубаназарова КА, ст. Преподаватель четверг
    16.00 – 17.00 514
    Майкупова Р.Н., преподаватель, магистр пятница
    16.00 – 17.00 525
    Сапахова Ж.А., преподаватель, магистр вторник
    16.00 – 17.00 514
    Татанова Л.Т., преподаватель среда
    16.00 – 17.00 512
    Уринбаева Б.Б., ст.преподаватель, к.п.н. пятница
    16.00 – 17.00 514
    Н ПРОБ МУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Бесінші басылым. Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Изданиепятое.
    F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor Прим отработок пропущенных занятий осуществляется с 16.00 до 17.00 часов. День недели, в который принимаются отработки на курсе, - среда. Критерии и правила оценки знаний Контроль и оценка результатов обучения проводится согласно унифицированной методике рейтинга, принятой в НАО «ЗКМУ им. Марата Оспанова» и включает в себя текущий, рубежный и итоговый контроль. Текущий контроль – устный, письменный либо комбинированный опрос, презентации домашних заданий, СРО, тестирование, беседы online и offline режимах. Рубежный контроль осуществляется в форме компьютерного тестирования на платформах
    «Moodle», «Platonus», «Tester.kz». Промежуточный контроль проводится в форме компьютерного тестирования или в письменной форме на платформах «Moodle», «Platonus», «Tester.kz». Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как максимальный показатель успеваемости и составляет 40% итоговой оценки, а промежуточные аттестации (текущий и рубежный контроли) – 60%, что составляет 100%. Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент баллов
    %-ное содержание Оценка по традиционной системе А
    4,0 95-100 Отлично А-
    3,67 90-94 В+
    3,33 85-89 Хорошо ВВС С
    2,0 65-69 Удовлетворительно С-
    1,67 60-64
    D+
    1,33 55-59
    D-
    1,0 50-54
    FX
    0,5 25-49 Неудовлетворительно
    F
    0 0-24
    8. Литература:
    Основная:
    1.АкчаловаС.Г., Азимбаева Ж.А. Из истории науки. Как делаются научные открытия учебное пособие- Актобе: Изд-во ЗКГМУ им. Марата Оспанова, 2013.- с.
    2. Амандыкова С.Х., Абдугаппарова Р.М., Абдулдаева Ш.С. Учебное пособие для развития речи Профессиональное полиязычие: создание коммуникативной профессиональной среды в здравоохранении студентов медицинских и фармацевтических вузов С.Х.Амандыкова,
    Н.А.Адырбекова ,М.Б.Кыркинбаева. – Алматы. – «Эверо», с.
    3. Амандыкова С.Х. Учебное пособие для развития речи студентов медицинских и фармацевтических вузов и учащихся факултета подготовки специалистов с техническим профессиональным образованием / С.Х.Амандыкова, Н.А.Адырбекова, М.Б.Кыркинбаева –
    Алматы: Эверо, 2013. – с.
    4. Амандыкова С.Х. Учебное пособие по русскому для студентов медицинских и фармацевтических вузов, обучающихся по кредитной системе (ПЗ) – Алматы. – «Эверо», 2013.- с.
    Н ПРОБ МУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Бесінші басылым. Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура. Изданиепятое.
    F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor Degrees).Fifthedition.
    5. Лукьянова Л.В. Русский язык для иностранных студентов-медиков: учебное пособие
    Л.В.Лукьянова. – е изд. – СПб.: Златоуст, 2014. – с. Дополнительная

    1. Амандыкова С.Х Сборник тестовых заданий по русскому языку для студентов медицинских и фармацевтических вузов / С.Х.Амандыкова, Н.А.Адырбекова, М.Б.Кыркинбаева – Алматы:
    Эверо, 2013. – с.
    2.Амандыкова С.Х Сборник упражнений по русскому языку для студентов медицинских и фармацевтических вузов / С.Х.Амандыкова – Алматы: Эверо, 2013. – с.
    3. Амандыкова С.Х. Учебное пособие по русскому для студентов медицинских вузов, обучающихся по кредитной системе
    (СРСП)/С.Х.Амандыкова,
    Н.А.Адырбекова,
    М.Б.Кыркинбаева – Алматы: Эверо, 2013. – с.
    4. Дьякова В.Н. Диалог врача с больным пособие по развитию речи В.Н.Дьякова. – е изд. –
    СПб.: Златоуст, 2009. – с.
    5. Дьякова В.Н. Подготовка к клинической практике пособие по развитию речи В.Н.Дьякова. – е изд. – СПб.: Златоуст, 2012. – с.
    6. Орлова Е.В. Сбор анамнеза и оформление истории болезни учебное пособие по русскому чзыку для иностр. студентов Е.В.Орлова. – СПб.: Златоуст, 2012. – с.
    7. Профессиональный русский язык учебное пособие Е.А.Журавлева (и др. – Алматы: Эверо,
    2014. – с.


    написать администратору сайта