Свойства степени с целым показателем.
1 вариант.1.Сравните значения выражений:
1)120и (-7)0; 2)0,23 и 0,2-3;3)3-1+2-1 и 5-1;
4)4-1∙7 и7-1∙4.
2.Представьтевыражение в виде степени с основанием а или произведения степеней с разными основаниями: 1)а-8∙а12; 2)а-7: а-12;
3)(а11b-4c3)-8; 4)
3.Найдите значение выражения:
1)(13-9)4∙(13-2)-18; 2) ∙ ; 3)0,37∙0,3-10;
4)((-20)7)-7:((-20)6)-8 +2-2; 5)
| Свойства степени с целым показателем.
2 вариант.1.Сравните значения выражений:
1)10и (0,1)-2; 2)46 и 0,25-6;3)7-1+2-1 и 9-1;
4)3-1∙7-1 и21-1
2.Представьтевыражение в виде степени с основанием а или произведения степеней с разными основаниями: 1)а19∙а-22; 2)а6: а-8;
3)(а5b-6c7)-4; 4)
3.Найдите значение выражения:
1)97∙9-10; 2) : ; 3)(0,2)2 :(0,2)-2;
4)((-17)-4)-6:((-17)-13)-2 + ; 5)
| Свойства степени с целым показателем.
3 вариант.1.Найдите значение выражения:
1)10-1+5-2; 2) +(-1,4)0- 24.
2.Представьтевыражение в виде степени с основанием а или произведения степеней с разными основаниями: 1)а-24∙а-20; 2)а-17: а12;
3)(а12b-2c)-8; 4)
3.Найдите значение выражения:
1)17-5∙173∙17; 2) ∙ ; 3)0,4-6∙0,44;
4) + ; 5)
| Свойства степени с целым показателем.
4 вариант. 1.Найдите значение выражения:
1)4-1+(-5)-2; 2) +(-6,7)0- 4-2.
2.Представьтевыражение в виде степени с основанием а или произведения степеней с разными основаниями: 1)а23∙а-42; 2)а-16: а-19;
3)(а21bc-6)-3; 4)
3.Найдите значение выражения:
1)(11-8)7∙(11-4)-14; 2) : ; 3)0,611∙0,6-13;
4)((-15)7)-6:((-15)5)-8 +2-2; 5)
| |