Сюжетноролевая игра Спортивный клуб (о о. Социально коммуникативное развитие) Цель
 Скачать 17.79 Kb.
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Спортивный клуб» (о.о. «Социально коммуникативное развитие») Цель: развитие саморегуляции детей подготовительной к школе группы, поддержание ролевого диалога в ходе игры. Задачи: о.о. «Социально-коммуникативное развитие» - развивать умение сотрудничать друг с другом: распределять обязанности между собой, договариваться; - воспитывать дружеские взаимоотношения детей в процессе игровой деятельности. о.о. «Познавательное развитие» - развивать познавательный интерес к спорту и физической культуре; о.о. «Речевое развитие» - активизировать диалоговую речь детей; - развивать коммуникативные способности детей. о.о. «Физическое развитие» - развивать двигательную активность детей; - способствовать эмоциональной и физической разрядке; - укреплять основные группы мышц. Предварительная работа: - беседа о здоровом образе жизни, «Что такое спорт?», «Мой любимый вид спорта», «Кто работает в спортивном клубе?»; - разучивание танцевальных спортивных движений; - чтение художественной литературы о спорте; - рассматривание альбома «Спорт», «Сильные, ловкие, смелые!», «Олимпиада 2015»; Ход игры: Воспитатель загадывает загадку детям: Мяч в руке, скакалка рядом, Вот и обруч и батут? Кто всегда попрыгать рада, Свиснет раз - и все бегут? (физ.инструктор) В: Все верно. Где мы можем встретить физ.инструктора? Д: У нас в детском саду, в спортивной школе. В: Давайте поиграем и сделаем свой спортивный клуб. Что будет в нашем клубе? Кто там будет работать? Д: тренажерный зал, бассейн, зал аэробики, зал для боевых искусств (дзюдо, карате), массажный кабинет, кабинет спа – процедур. Работать в нашем клубе будет директор, администратор, тренера, медицинский персонал, приходить заниматься посетители. Администратор - взрослый: Здравствуйте, вы у нас в первый раз? Сейчас заведем на вас карту члена клуба. Ф.И.О., адрес, телефон. Дети: Здравствуйте, мы уже были у вас, найдите нам наши карточки. мне нравится программа аэробики, а мне танцевальная, а мне тренажеры, а мне массаж ( дети называют Ф.И., адрес , администратор отмечает посещение). У нас есть интересные предложения, акции. Директор - ребенок: сегодня Вы ознакомитесь с нашими программами, тренерами, выберете для себя, чем бы вы хотелось заниматься и потом у администратора Вы сможете узнать информацию интересующею Вас: стоимость абонемента, время работы инструктора. Для каждого члена семьи мы можем подобрать программу: для папы - тренажеры, для мам - аэробика, спа, для детей танцевальные программы, детский фитнес. Администратор - взрослый: пройдемте в гардероб, здесь можно переодеться. Проходите в медицинский кабинет. Мед. персонал - дети: как вы себя чувствуете? откройте рот, не болит горло? Давайте измерим температуру и померим давление. Имеются ли какие-нибудь заболевания? Покажите кожу рук. Можно посмотреть результаты измерений температуры. Данные заносятся в карточку. Мед. персонал - дети: можно приступать к тренировкам. Проходите в зал. Администратор - взрослый: Это зал аэробики. Упражнения можно выполнять без предметов, так и с различными предметами: обручи, ленты, кубики, мячи. Тренер по аэробики – ребенок: девочки возьмите лены , а мальчики - гантели. 1. "Гантели и ленты вверх" 2. Выпады вперед 3. Наклоны в сторону 4. Пружинистые наклоны 5. Удержи мяч. 6. упражнение на дыхание "шарик" 6-7 раз Администратор – взрослый: еще у нас есть танцевальный зал. Различные танцевальные программы: восточные танцы, бальные, современные. В это время проходит обучение вальса. Тренер – ребенок: движения легкие, плавные, под счет "1-2-3" 1-шаг вперед, 2-приставили ногу, 3-на месте. Мальчик приглашает девочку, не забываем про осанку.. Администратор – взрослый: А теперь я приглашаю вас в зал СПА-процедур. Присаживайтесь я прошу вас закрыть глаза и определить по запаху продукт (апельсин, лимон, кофе, шоколад, лук, чеснок). а теперь посмотрим, правильны ли ваши ответы, какие из них полезны, а какие нет? ( ответ детей) Как вы считаете, какие продукты еще полезны для нашего здоровья? (ответ детей) Садитесь поудобнее ( релаксация под музыку) Реснички опускаются, глазки закрываются. Сделайте глубокий вдох и медленный выдох, расслабьте ручки и ножки, почувствуйте тепло и легкость. Представьте море, либо речку или прогулку по лесу, а может быть, вы представили волшебницу - фею, которая превратила девочек в принцесс или бабочек, а мальчиков в рыцарей или принцев. Сделайте глубокий вдох и медленный выдох , откройте свои глазки? Сто вы почувствовали? Администратор - взрослый: ребята, тренировку провели мы очень ловко. А теперь, пожалуйста, пройдемте в гардероб. До свидания, дорогие гости, будем рады видеть вас снова. |