ППП, определение
|
Функции(назначение)
|
Виды, формы, операции
|
Механизмы (физиологические основы)
|
Свойства, особенности, др. характеристики
|
Приемы развития
|
3.Внимание- это направленность и сосредоточенность психической деятельности на объекте, имеющем для личности ситуативную или постоянную значимость, при одновременном отключении всего остального.
|
1.отбор значимых раздражителей.
2.Удержание важных раздражителей.
3.Контроль и регуляция.
|
1.Непроизвольное
2.Пропроизвольное
3.Послепроизвольное
|
Совместная деятельность коры головного мозга и подкорки(выпол. Функцию фильтра и генератора.
|
Свойства внимания:
1.Произвольное
Устойчивость
Распределение
Переключение
Объем
Интенсивность
Активность
Направленность
2.Непроизвольное
Рассеянность- это свойство внимания.
|
- Тест "Черно-красная таблица Горбова-Шульте
- Таблицы Шульте
|
1.Ощущение – простейший психический процесс, отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений непосредственно воздействующих на органы чувств.
|
Источник познания мира.
Доведение до ЦНС состояния внешней и внутренней среды.
|
1.
По рецепторам- зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой, осязательный.
По воздействию-а)дистантные
б) контактные
2.По Шерингтону
А) Экстерорецептивные- отражают свойства предметов и явлений внешней среды.
Зрительные
Слуховые
Обонятельные
Вкусовые
Температурные и тактильные
Б) Проприоцептивные- это ощущения отражения движений нашего тела.
В) Интерорецептивные – отражают состояния внутренних органов. Доходят до подкорки в состоянии бодрствования
Болевые
Равновесия
Ускорения
|
Анализатор состоит:
1.Переферический отдел-рецепторы.
2.Проводящие пути: афферентные и эфирентные.
3.центральные корковые отдела анализаторов
4.органы чувств.
|
Закономерности ощущений:
1.Пороги:
Нижний абсолютный(точка min ощущения)
Верхний абсолютный(точка max ощущения
Разностный(min разница в интенсивности двух разрдажителей.
2.Адаптация - привыкание воздействия раздражителя в течении длительного времени
3.Контраст- под влиянием предшествующего анализитора раздражителя изменяется чувствительность анализатора.
4.Сенсибилизация-- повышение, обострение чувствительности в результате взаимодействия рецепторов, когда чувствительность одних органов чувств повышается путем действия на др. органы чувств слабыми или кратковременными, адекватными для них раздражителями
5.Синестезия- возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для др. анализатора
|
Трюк со стаканами разной температуры. Когда, при смене рук в емкостях мозг не может определить правильность ощущения, толи холод, толи кипяток.
|
2.Восприятие- это целостное отражение предметов или явлений при из непосредственном воздействии на органы чувств.
|
Представление,выдвижение гипотез и их проверка.
|
1.Внешненаправленное(внешний мир)
2.Внутринаправленное (внутренний мир, восприятие внутреннего состояния)
|
Ассоциативные отделы коры головного мозга
ЦПС
|
Свойства восприятия:
1.Предметность
2.Избирательность
3.Апперцепция
4.Осмысленность
5.Контантность
6.Целостность
7.Структурность
Физические особенности восприятия
1.Восприятие пространства
2.Восприятие времени
3.Восприятие движений
4.Зрительные иллюзии
5.Иллюзии восприятия времени.
|
Картинки по обмане зрения.
|
4.Память-это психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения информации.
|
Накопление знаний и воспроизведение это на опыте.
|
1.По характеру психической активности
Двигательная
Эмоциональная память
Образная
Словестно логическая
По органам чувств
2. По времени
Кратковременная
Долговременная
3. По характеры целей деятельности
Непроизвольное
Произвольное(непосредственное, опосредованное)
|
Деятельность мозга.
Появление нервных связей
|
Процессы памяти:
1.Запоминание(запечатление)
Непроизвольное
Произвольное(механическое, логическое)
2.Сохранение(переработка, забывание)
Забывание закономерно!
Виды забывания:
-длительная, кратковременная
-норма, патология.
Торможение –охранительное состояние
3.Воспроизведние
Узнавание
Собственно воспроизведение
Припоминание
|
Приемы мнемотехники
|
5.Мышление-высший психический познавательный процесс,- обобщенное, опосредованное целенаправленное отражение мира осуществляемое с помощью речи.
Обобщенное- переработанный опыт предыдущих поколений
Опосредованное – через средства(книги, речь.)
Целенаправленное – произвольный процесс.
6.Речь- исторически сложившиеся в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения, опосредованная языком, средство общения между людьми.
Воображение- высший психический процесс создания нового образа, предмета, ситуации, путем переработки имеющихся у человека представлений.
|
1.Обработка информации
2.ощущение и восприятие +мышление
3.Аналитико- синтезирующая деятельность
4.связан с речью(2 сигн.сист)
Значение мышления: направлено на решение задач с помощью анализа и синтеза.
1.передача и усвоения общественное и исторического опыта.
2.средство общения
3. орудие интеллектуальной деятельности
1.представление действительности в образах
2.регулирование эмоциональных состояний в связи с потребностями .
3.Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний(речь, внимание, восприятие)
4.Планирование и программирование деятельности.
|
Уровни мышления:
Наглядно- действенное(до 3-х лет)
Наглядно- образное(7-10 лет)
Словесно- логический (школьный возраст)
Операции мышления
Анализ и синтез
Сравнение
Абстрагирование
Обобщение
Понимание
Виды понимания:
-истинное
-субъективное
-авторитарное
Формы мышления:
Понятия(отражение общих свойств предметов)
Суждения(установка простейших связей между явлениями
Умозаключения(вывод)
Тесно связан с мышлением.
Внешний показатель особенности мышления
Виды речи:
Активная(говорю и пишу) и пассивная(слушаю, читаю)
Внешняя(произносится в слух) и внутренняя(про себя)
Эгоцентрическая(направлена на себя, как руководство к действию
Устная(диалогическая и монологическая)
Письменная(только монолог)
1.Активное –направлено на решение творческих и личностных задач. Также направлено в будущее и оперирует временем.
Произвольное(вкл.мечта.
Непроизвольное(вкл.гипнотическое состояние и сны)
Виды активного воображения.
А)артистическое воображение(взаимодействие со сценическими объектами)
Б)творческое(создание нового)
Включает диссициацию и ассоциацию
В)антиципирующее (предвидение будущих своих действий)
Г) критическое (поиск несовершенств и и варианты изменений)
Д)воссоздающее (конструирование новых образов на основе ранее не воспринимаемых образов)
2.Пассивное воображение(грезы)-направлено на мнимое удовлетворение потребностей
Формы создания новых образов:
1.Агглютинации-совмещение разных не совместимых объектов.
2.Расчленение-разъединение от целого объекта части .
3.Замещение-замена одной детали в целом
4.Схемотизация-сначало сходство, потом различное.
5.Акцентирование –выделение элемента или детали.
6.типизация- основа некий идеал или обобщенный образ.
|
Единство мышления и речи.
Компоненты:
-под контролем 2 сигн. систем
-рефлекторная дуга(связь 1 и 2 сигн.сист)
-является основой 1 синг.сист(ощущение и восприятие)
Работа комплекса внешних и внутренних органов(артикуляционный аппарат)и центров в коре больших полушарий мозга
Немота-патология! –отсутствие речи.
Первичная (повреждения в центре речи)
Вторичная (повреждения в центре слуха)
Актуализация нервных связей , их перегруппировка и объединение в новые системы и комбинации.
Совместная работа обеих сигнальных систем
Источник воображения –активная реальность.
|
Мышление –это вершина познания.
Это социально обусловлено(уровень развития общества связан с уровнем развития общества.
Субъект мышления человек, обладающий языком, понятиями, логикой
Мыслительная задача- порождает проблемную ситуацию – возникает познавательная мотивация, противоречие между прежними и новыми знаниями.
Свойства речи:
1.Содержательность(количество выраж.мыслей)
2.Понятность
3.Выразительность(эмоц.насыщ)
4.Действительность (влияние на мысли)
Слово- основная структура языка.
Значение слова- средство абстракции и обобщения
Смысл слова- процесс выбора из множества значений.
Характеристики Вообращения:
1.Высший психический процесс ,свойственен только человеку.
2.аналитико синтезирующая деятельность
3.Предвидение будущего
4.Обычно возникает при проблемной ситуации
5.Это произвольный процесс
6.Оперирование образами
7.Основа прошлый опыт
|
Чтение книг,
IQ-тест.
Чтение книг.
Скороговорки.
Чтение книг. Просмотр фильмов
Неудовлетворение жизнью
|
Скачать 28.17 Kb.