Главная страница
Навигация по странице:

  • Нарисуйте

  • Представьте

  • Механизм работы с убеждениями

  • Опишите их биографию и достижения.

  • Напишите план внедрения действий

  • Мы в соц. сетях: @deputatova_school

  • техника работы со страхом бедности. Техника работы со страхом бедности


    Скачать 1.57 Mb.
    НазваниеТехника работы со страхом бедности
    Анкортехника работы со страхом бедности
    Дата01.04.2022
    Размер1.57 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаTekhnika_raboty_so_strakhom_bednosti.pdf
    ТипРассказ
    #434710

    Техника работы
    со страхом
    бедности

    ґ
    Где в теле вы чувствуете этот страх?
    ґ
    О чем он вам хочет
    «рассказать»?
    ґ
    Вы успешный и богатый.
    Как вы себя ощущаете и чувствуете?
    ґ
    Что вам нужно добавить еще к вашему новому образу богатого и успешного человека?
    ґ
    Вам комфортно?
    Нарисуйте рисунок «Я и мое благосостояние».
    Применяйте в практике
    привычки успешных и богатых людей ежедневно:
    - красивая ровная осанка
    - физическая нагрузка
    - правильное питание
    Работа с телом
    ґ
    Жили ли вы в условиях ограниченных средств?
    ґ
    Случались ли в вашей жизни потери финансов или значительных материальных ценностей (кражи, потери, угоны автомобиля).
    ґ
    Как вы справлялись с трудной ситуацией?
    ґ
    Кто вы сейчас, когда находитесь в данном затруднении?
    ґ
    Представьте, что вы зарабатываете столько, сколько хотите.
    ґ
    Вы уверены и спокойны в своем завтрашнем и послезавтрашнем дне.
    ґ
    Как приобрести состояние уверенности, чтобы начать действовать?
    ґ
    Как ежедневно мотивировать себя на достойную жизнь?
    Представьте, что вы зарабатываете столько, сколько хотите.
    Опишите себя.
    Напишите, как можно сохранять моральный дух и ресурсное состояние в бедности.
    Напишите способы
    мотивации на достойную
    жизнь.
    Работа с потерями
    Вопросы
    Задания

    ґ
    Достойная зарплата, достойная жизнь. Какие ваши новые финансовые возможности в работе?
    ґ
    Что вам стало доступно при новых финансовых возможностях?
    ґ
    Какие ваши новые способности?
    ґ
    Как изменилось ваше поведение в работе?
    ґ
    Какой ваш новый уровень дохода?
    ґ
    Какое ваше новое окружение?
    ґ
    Способны ли вы ощутить себя богатым и успешным человеком?
    ґ
    Какие у вас размышления о реализации финансовой цели?
    ґ
    Какие ваши новые финансовые ценности?
    Действуйте!
    ±
    Опишите историю изобильного будущего.
    ±
    Визуализируйте эти образы.
    ±
    Имейте большое желание и стремление реализовывать задуманное.
    ±
    Какая у вас теперь достойная зарплата, достойная жизнь?
    Напишите, какие у вас
    новые финансовые цели?
    Идеальное
    Я
    ґ
    Какие убеждения вас ограничивают?
    ґ
    Нормально ли для вас жить в состоянии стабильной
    «скромности»/бедности?
    ґ
    Какие ценности стоят у вас за реализацией вашего высокого дохода (качество жизни семьи, детей)? В чем для вас ценность богатства и благосостояния?
    Механизм работы с
    убеждениями:
    2. Мне нравится идея, что я могу себе позволить то, что хочу, потому что…
    1. У меня есть иллюзия, что быть бедным хорошо, потому что…
    Работа с убеждениями

    ґ
    Кто или что поддерживает бедность в вашей жизни
    (люди, квартира, обязательства)?
    ґ
    Как окружение влияет на ваше благосостояние?
    ґ
    Где можно найти окружение, которое будет вас поддерживать для достижения богатства?
    Приведите пример состоятельных людей, которые сделали свое состояние сами.
    Опишите их биографию
    и достижения.
    Работа с окружением
    ґ
    Любите ли вы скидки? Часто покупаете что-либо «впрок»? что вы делаете и что вы не делаете для улучшения собственного благосостояния?
    ґ
    Что вы умеете делать?
    ґ
    Что вам нравится делать?
    ґ
    Что вы можете сделать, чтобы зарабатывать больше?
    Напишите план внедрения
    действий, которые необходимы для достижения желаемого результата.
    Выделите из них основные, которые можно и нужно выполнить в ближайшие
    72 часа.
    Внедряйте.
    Мы в соц. сетях:
    @deputatova_school
    Работа с поведением


    написать администратору сайта