Технологическая карта мероприятия по обучению оказанию первой помощи. Технологическая карта мероприятия по обучению оказанию первой по. Технологическая карта мероприятия по обучению оказанию первой помощи Паспортная часть технологической картыФамилия, имя, отчество автораразработчика Фейер Лариса
 Скачать 37 Kb.
|
|
Технологическая карта мероприятия по обучению оказанию первой помощи Паспортная часть технологической картыФамилия, имя, отчество автора-разработчика Фейер Лариса СергеевнаОбразовательная организацияФилиал МКОУ «Усть-Ишинская СОШ имени Бориса Головина» Карагужинская ООШ Должность Класс или возрастная группа5 класс Тема мероприятия «Оказание первой помощи»Название учебного предмета (программы, проекта), в рамках которого реализуется мероприятие Классный час Общая продолжительность мероприятия 40 минутЦель мероприятия Подготовить родителей к осознанию важности оказания первой помощи, формирование готовности к чётким и быстрым действиям по оказанию первой помощи пострадавшимОжидаемые результаты мероприятия Знать: основные понятия и определения Уметь самостоятельно приобретать новые знания, взаимодействовать с окружающими людьми и событиями. Сформировать через беседу и практическую работу навыки по оказанию первой помощи при ушибе и кровотечении из носа; навыки работы в группе, коллективе. Научить использовать полученные знания в сложившейся экстренной ситуации. Содержательная часть технологической картыЭтапы проведения мероприятияПродол-житель-ность, минОписание организации работы обучающихся и содержание деятельности на этапеОборудование, технические средстваИнформационные и методические материалыВозможные риски и способы их устраненияI. Организационный этап. (организация мотивации, постановка учебной задачи, цели, подготовка учащихся к работе)1минПриветствие родителей, вступительное слово классного руководителя: -Мы начинаем первое занятие по оказанию первой помощи. Человеку необходимо владеть простейшими навыками оказания само- и взаимопомощи. Над этими вопросами мы будем сегодня работать. 2. Этап актуализации знаний и умений обучающихся (проверка домашнего задания, проверка имеющихся знаний и умений по теме, постановка учебной проблемы)5минПостановка учебной проблемы. (что такое первая помощь, когда оказываться первая помощь, кто ее должен оказывать, какова ответственность за оказание/не оказание первой помощи) Обсуждение с родителями данной проблемы. Анкетирование родителей по поставленной проблеме. Анкеты Возможные риски: Родители не активны при обсуждении проблемы. Нежелание заполнять анкеты. Способы их устранения: доказать важность оказания ПП, замотивировать родителей. Сделать анкеты анонимными.3. Этап усвоения новых знаний (представление нового материала, обеспечение восприятия, систематизация и обобщение знаний и умений)25мин1.Знакомство с юридическими аспектами первой помощи. Просмотр и комментирование презентации «Юридические аспекты первой помощи» 2.Познакомить с порядком оказания первой помощи при попадании инородных тел в дыхательные пути. Просмотр и комментирование презентации «Инородные тела верхних дыхательных путей»Компьютер, мультимедийная установка, экранПрезентация «Организационно-правовые аспекты первой помощи» (https://moodle.iro22.ru/pluginfile.php/144092/mod_resource/content/1/Юридические%20аспекты%20первой%20помощи.pdf), Информационно-методические материалы, справочные материалы «Первая помощь при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути» (https://moodle.iro22.ru/pluginfile.php/144106/mod_resource/content/1/ПП_при_попадании_инородного_тела.pdf) Возможные риски: данный вопрос не интересен для родителей. Способы их устранения: заинтересовать аудиторию в том, что эта информация полезна через убедительную и захватывающую речь.4. Этап закрепления нового материала (выработка умения оперировать ранее полученными знаниями, решать теоретические и практические задачи)25мин Деление аудитории на пары и отработка алгоритма удаления инородного предмета из дыхательных путей. Информационно-методические материалы(https://moodle.iro22.ru/course/view.php?id=389#section-1) «Порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом» Возможные риски:неправильное оказание ПП. Способы их устранения: Поэтапно использовать алгоритм действий при попадании инородного тела в ВДП.5. Заключительный этап (подведение итогов мероприятия, рефлексия, обратная связь, определение перспективы)4минПодведение итога. Подчёркивание важности спасения жизни. Просмотр родителями заполненных анкет и анализ полученных знаний. Возможные вопросы. Благодарность за совместную деятельность.Анкеты |