Поручения. Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1ой младшей группы Образовательная область Познание. Подобласть Ознакомление с окружающим миром

• Название: Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1ой младшей группы Образовательная область Познание. Подобласть Ознакомление с окружающим миром
• Анкор: Поручения
• Дата: 29.04.2021
• Размер: 14.8 Kb.
• Имя файла: Поручения.docx
• Тип: Документы; #200005

Технологическая карта

Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
Образовательная область: «Познание».

Подобласть: «Ознакомление с окружающим миром».

Тема: Дидактическая игра «Поручения».

Цель: Развивать ориентировку в окружающем. Продолжать знакомить детей с расположением предметов в групповой комнате, их назначением. Учить выполнять поручения по просьбе взрослого. Усвоение норм и правил поведения в групповой комнате.

Дата: 15.09

Оборудование: материалы для сюжетно-ролевой игры «Магазин»

Этап деятельности	Действие воспитателя	Действие детей
Мотивационно-побудительный	Приглашает отправиться в путешествие по групповой комнате. Рассмотреть как здесь красиво.	Дети рассаживаются и внимательно слушают воспитателя. Рассматривают все вокруг.
Организационно-поисковый	Обращает внимание детей на то, что все имеет свое место (игрушки, посуда, цветы) Задает детям вопрос: Кто принесет и покажет детям куклу, книгу, кубик и т.д. Предлагает детям выполнить простое поручение. Почему нужно беречь игрушки. Игра «Магазин» Воспитатель просит отнести к детям и положить на место: книжку, куклу, кубик.	Дети рассматривают все вокруг. Отвечают на вопросы воспитателя. Выполняют простое поручение.
Рефлексивно-корригирующий	Предлагает поиграть игрушками и убрать все на место.	Включаются в игру, выполняют просьбу воспитателя

Ожидаемый результат:

Знать: о том, что каждая вещь в группе имеет свое место

Иметь: представления о том, что вещи и игрушки нужно убирать за собой

Уметь: выполнять простое поручение воспитателя