КУЛЬТУРА РЕЧИ ЗАДАНИЯ, 9 КЛАСС 3 КУРС 5 СЕМ СКД. текст. Функциональносмысловые типы речи практические задания
 Скачать 461 Kb.
|
|
Тема: «ТЕКСТ. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ТИПЫ РЕЧИ» ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ. 1. Напишите рассказ по одному из представленных ниже афоризмов (или по подобранному самостоятельно афоризму). Что должно быть изображено на картине, названной выбранным афоризмом? Используйте памятку «Как работать над рассказом». Мал золотник, да дорог. Век живи, век учись. Одна – но пламенная страсть. Большому кораблю – большое плавание. Под лежачий камень вода не течет. Вот тебе, бабушка, и Юрьев день. «Если хочешь быть счастливым, будь им.» Счастье - происходит от понятия - стать Частью. Счастье — это ощущение себя частью Целого. Фраза "Тот, кто хочет, не может быть, а тот, кто может быть, ничего не хочет, потому что у него уже всё есть" - не правильная. Правильно фраза должна звучать так: "Хочешь ощутить себя частью целого, стань целым. Это долгая внутренняя работа над собой. Смысл выражения: если человек чувствует себя несчастным, то виноват в этом только он сам, он должен проявить волю, настойчивость, решительность, чтобы изменить своё положение и жить такой жизнью, какой он хочет. КАК РАБОТАТЬ НАД РАССКАЗОМ 1. Подумайте, о каком случае вы будете рассказывать, насколько он интересен и актуален для слушателей. 2. Сформулируйте тему (предмет речи) и главную мысль рассказа (предмет и что говорится о предмете). 3. Отберите необходимый материал из ваших воспоминаний и запишите тезисно. Дополните его материалом из других источников (если это необходимо). 4. Вспомните схему композиции рассказа (вступление, завязка действия, развитие действия, кульминация, развязка). 5. Составьте план рассказа, конкретизируйте его. Укажите композиционные части. 6. Обратите внимание на соразмерность частей рассказа. Вступление и заключение составляют по 10–15% всего текста. Наиболее полно должно быть показано главное событие. 7. Используйте в рассказе диалог или отдельные реплики, элементы описания или рассуждения так, чтобы они помогали полнее представить ход событий и характеры людей, о которых вы говорите. 8. Напишите черновик рассказа, внесите исправления. 9. Запишите чистовой вариант рассказа. 2. Составьте рассказ по картине П. Федотова «Сватовство майора», используя сведения о художнике и его картине из книги П. П. Гнедича «История искусств». Проведите «экскурсию» (представьте, что ваши экскурсанты впервые видят эту картину). Используйте памятку «Как работать над рассказом по картине».  …«Сватовство майора». За нее художник получил звание академика. Публика стояла перед этими картинами с нескрываемым удивлением и восторгом: это было откровение, новый мир, открытый художником. До сих пор русская жизнь в ее настоящем виде в живописи не появлялась. Картина Федотова была написана красками, которыми Гоголь писал свою «Женитьбу», опередив на несколько лет Островского с его высокохудожественными картинами из московской купеческой жизни. (П. П. Гнедич «История искусств»). КАК РАБОТАТЬ НАД РАССКАЗОМ ПО КАРТИНЕ 1. Прочитайте сведения о художнике. 2. Обратите внимание на название картины. Очень часто оно говорит нам о замысле художника, о том, что считал он в своей картине самым главным. 3. Рассмотрите картину, вдумайтесь в ее содержание (что здесь происходит и почему). 4. Постарайтесь представить, что было до момента, изображенного художником, что будет после него. 5. Подумайте, кого, в чем и как вы будете убеждать своим рассказом. 6. Сформулируйте тему и основную мысль рассказа; в зависимости от этого озаглавьте его. При этом заглавие вашего рассказа и название картины могут не совпадать. 7. Вспомните композицию рассказа. Учитывая, что кульминации должен соответствовать момент, изображенный на картине (ведь он самый важный!), составьте план. 8. Обратите внимание на соразмерность частей рассказа. Помните, что главное в нем – содержание картины! 9. Постарайтесь включить в рассказ диалог, элементы описания (обстановки, природы, внешнего вида людей), причем так, чтобы это помогало полнее представить ход событий, характеры героев. 10. Напишите черновик рассказа, затем после проверки и исправлений перепишите его. Картина «Сватовство майора» - очень известное полотно русского художника Павла Андреевича Федотова. Можно сказать, что картина была написана из реальной истории. Все мы прекрасно знаем, что на тот момент дворяне, которые стали банкротами, мечтали заполучить в жены дочерей богатых родителей. Вот и эта картина, написанная в 1851 году, описывает одну из подобных ситуаций. История берет свое начало из жизни. Офицер стоит в сторонке (это наш жених), а невеста по среди комнаты, с испуганным и, явно не желающим выходить замуж, лицом. Мать удерживает дочку, не давая ей шанса избежать своей участи, а рядом и отец, который не спешит вызволять дочь, а ищет выгоду. |