Пр-МНМ-12. Тема Круглі фігури
 Скачать 189.02 Kb.
|
|
Практичне заняття №12. Тема : Круглі фігури. Мета : Систематизувати знання про коло, тіла обертання та їх властивості. Основні питання : 1. Коло і пов’язані з ним геометричні фігури. 2. Тіла обертання. План проведення практичного заняття: 1. Поділити весь навчальний матеріал пов’язаний з колом і кругом на змістовні блоки. Розробити опорний конспект з теми для використання на уроці повторення наприкінці 9 класу. 2. На запитання вчителя: 1) “Що називається діаметром кулі?” 2) “Чи можна будь-які дві точки на поверхні кулі називати діаметрально протилежними?”, учень відповів так: 1)”Діаметром кулі називається відрізок, який сполучає дві точки її поверхні”. 2)”Можна, якщо ці точки розміщені на поверхні кулі одна навпроти одної”. Якою повинна бути реакція вчителя на такі відповіді учня? Наведіть відповідний контрприклад. 3. Описати понятійний апарат задачі: ”Паралельно вісі циліндра проведена площина, що перетинає основу циліндра по хорді, яка стягує дугу β. Визначити бічну поверхню циліндра, якщо діагональ перерізу дорівнює a і утворює з площиною основи кут α”. 4. Визначити знання та способи дій, які треба актуалізувати при розв’язані задачі: “Через вершину конуса проведена площина під кутом 45°до площини основи. Січна площина перетинає основу по хорді, відстань до якої від вершини 6 см. Знайти об’єм конуса, якщо довжина радіусу дорівнює 5 см”. 5. Описати пошук розв’язання задачі у вигляді евристичної бесіди: “У зрізаному конусі відношення площ основ дорівнює 4, а твірна довжиною 4 см нахилена до площини основи під кутом 30°. Визначити об’єм конуса”. 6. Описати методику розв’язання задачі: “У циліндрі паралельно його осі проведено площину, що перетинає нижню основу по хорді довжиною b, яку видно з центра верхньої основи під кутом φ. Діагоналі перерізу утворюють між собою кут α. Знайти об’єм циліндра”. |