Главная страница
Навигация по странице:

  • Где содержится ДНК эукариот

  • Какой год считается годом выделения молекулярной биологии в отдельную науку Почему

  • Какие пары нуклеотидов являются комплементарными Что это значит

  • Что является более стабильным – РНК или ДНК Почему

  • Под действием какого фермента раскручивается спираль ДНК Что при этом образуется

  • Как ДНК-полимераза участвует в репликации

  • По какому механизму происходит репликация ДНК Что это значит Как это было доказано

  • В каких случаях ДНК может повреждаться К чему это приводит

  • Почему мутагены используются в химиотерапии

  • РНК обычно одно- или двухцепочечная Почему Есть ли исключения

  • Опишите вторичную структуру тРНК. Что такое триплет Антикодон Акцепторный конец

    		•

    Токсика. Тема 2 Биосинтез белка и его значение в биотехнологии. Создание рекомбинантных организмов


    Скачать 67.5 Kb.
    НазваниеТема 2 Биосинтез белка и его значение в биотехнологии. Создание рекомбинантных организмов
    АнкорТоксика
    Дата27.09.2022
    Размер67.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаБиосинтез белка_журнал_2022.doc
    ТипДокументы
    #701416

    ТЕМА 2

    «Биосинтез белка и его значение в биотехнологии.

    Создание рекомбинантных организмов»


    1. Что такое биополимеры?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Укажите мономеры

      1. белков __________________________________________________

      2. полисахаридов ___________________________________________

      3. нуклеиновых кислот ______________________________________

      4. липидов ________________________________________________

    2. Приведите общую формулу нуклеотида:


    1. Два нуклеотида соединяются ____________________________ связью, две аминокислоты – _____________________________ .

    2. Опишите отличия ДНК и РНК:

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Приведите формулы и названия азотистых оснований:

      1. пуриновых


      1. пиримидиновых



    1. Где содержится ДНК эукариот?

      1. _______________________________________________________

      2. _______________________________________________________

      3. _______________________________________________________

    2. Опишите структуру нуклеиновых кислот:

      1. первичную ________________________________________________________________________________________________________________

      2. вторичную ________________________________________________________________________________________________________________

      3. третичную

    ________________________________________________________________________________________________________________


    1. Какой год считается годом выделения молекулярной биологии в отдельную науку? Почему?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Сколько и каких связей возникает между аденином и тимином? А между гуанином и цитозином? Почему? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    2. Какие пары нуклеотидов являются комплементарными? Что это значит?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    1. Что является более стабильным – РНК или ДНК? Почему?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Дайте определения:

      1. Репликация ________________________________________________________________________________________________________________

      2. Транскрипция

    ______________________________________________________________________________________________________________________

      1. Трансляция

    ______________________________________________________________________________________________________________________


    1. Под действием какого фермента раскручивается спираль ДНК? Что при этом образуется?

    ______________________________________________________________________________________________________________________


    1. Как ДНК-полимераза участвует в репликации?

    ______________________________________________________________________________________________________________________

    1. В чем биологический смысл репликации? ______________________________________________________________________________________________________________________


    2. По какому механизму происходит репликация ДНК? Что это значит? Как это было доказано?

    ______________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________

    1. Существует ли возможность исправления ошибок в процессе репликации? Если да, то с помощью какого фермента? ______________________________________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________

    1. Принцип антипаралельности ______________________________________________________________________________________________________________________

    2. Принцип униполярности

    ______________________________________________________________________________________________________________________


    1. Что такое ген?

    ______________________________________________________________________________________________________________________

    1. Нуклеотиды существуют в двух оптических формах: ____________ . Какие формы входят в состав живых организмов? Что будет, если в ДНК встроится другая форма? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2. Какой метод используют для разделения фрагментов ДНК? Опишите его. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    3. В каких случаях ДНК может повреждаться? К чему это приводит?

    ______________________________________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________


    1. Почему мутагены используются в химиотерапии?

    ______________________________________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________


    1. РНК обычно одно- или двухцепочечная? Почему? Есть ли исключения?

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Какая молекула более стабильная – ДНК или РНК? Чем это обусловлено? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2. Перечислите и опишите типы РНК:

      1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      3. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


      4. Опишите вторичную структуру тРНК. Что такое триплет? Антикодон? Акцепторный конец?

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Поскольку в трёхбуквенных комбинациях используются ___ основания, всего возможны ___________ кодона. Из них ___ кодирующий и ____ некодирующих (их называют __________________, их функция – __________________________________________________________).

    2. Где синтезируются рРНК? Какова их функция? ______________________________________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Что такое кодон-инициатор? Какую аминокислоту он кодирует? ___________________________________________________________

    2. Как и зачем происходит активация аминокислоты? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3. Опишите процесс биосинтеза белка.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Что такое макроэргические связи? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2. Что такое нуклеоид? Есть ли он у человека? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3. Что такое независимые гены? ___________________________________________________________

    4. Что такое цистрон? ___________________________________________________________

    5. Как называются гены, транскрипция которых осуществляется непрерывно? Приведите примеры. ______________________________________________________________________________________________________________________

    6. Что такое оперон? ______________________________________________________________________________________________________________________

    7. Что такое плазмиды? У каких организмов они есть? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    8. Гены каких организмов имеют мозаичную структуру? Что это значит? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    9. Кодирующие белок участки – _________________________________

    10. Некодирующие – ___________________________________________

    11. Назовите и опишите процесс, в результате которого происходит удаление интронов. Какие ферменты в нем участвуют? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    12. У каких организмов сплайсинг НЕ происходит? Почему? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    13. Биотехнолог ввел ген, кодирующий человеческий белок, в клетку бактерии, но синтеза этого белка не наблюдалось. Почему? Как ему исправить эту ошибку?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Мы хотим химически синтезировать олигонуклеотид длиной в 50 нуклеотидов и точность присоединения каждого следующего нуклеотида составляет 99.5%. Рассчитайте, каков будет выход нужного нам нуклеотида. Ответ запишите в виде десятичной дроби.

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Что такое рестриктаза? ______________________________________________________________________________________________________________________

    2. При разрезании 100 нанограмм плазмиды размером 4000 пар нуклеотидов (п.н) образовались фрагменты длиной 1000 и 3000 пар. Сколько нанограмм фрагмента размером 3000 пар нуклеотидов образовалось?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Линейную молекулу ДНК длиной 5000 пар нуклеотидов (п. н.). обрабатывают отдельно рестриктазами А и В. Фрагменты разделяют электрофорезом. Фермент А разрезал ДНК на 4 фрагмента размером 2100, 1400, 1000 и 500 п. н. Обработка рестриктазой В дала 3 фрагмента: 2500, 1300 и 1200 п. н. Для определения расположения сайтов рестрикции этих ферментов на следующем этапе применяют процедуру двойного расщепления – обрабатывают ДНК двумя эндонуклеазами. Обработка изучаемого фрагмента одновременно двумя рестриктазами дала 6 фрагментов: 1900, 1000, 800, 600, 500, 200 п. н. Восстановите последовательность сайтов рестрикции (т.е. в какой последовательности идут сайты рестрикции в линейной молекуле) и напишите их в одну строчку (Например, АААВВ).

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    написать администратору сайта