Тема 2 «Методология и критерии оценки качества общего образовани. Тема 2 Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований Задания

• Название: Тема 2 Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований Задания
• Дата: 04.06.2022
• Размер: 16.78 Kb.
• Имя файла: Тема 2 «Методология и критерии оценки качества общего образовани.docx
• Тип: Документы; #569003

Тема 2 «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований»

Задания

1. Пользуясь теоретическим материалом, выпишите ключевые компетенции ХХI века и проанализируйте их: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Сравните портрет выпускника на уровне начального, основного и среднего общего образования в области формирования функциональной грамотности. Пользуясь Приложением 3, определите результаты сформированности выпускника по направлениям оценки глобальных компетенций:

1. Изучение вопросов местного, глобального и межкультурного значения;

2. Понимание и оценка точки зрения и мировоззрения других;

3. Участие в открытом, адекватном и эффективном межкультурном взаимодействии;

4. Содействие коллективному благополучию и устойчивому развитию.

Заполните таблицу:

№	Направление оценки глобальных компетенций	Характеристика портрета выпускника
		НОО	ООО	СОО
1	Изучение вопросов местного, глобального и межкультурного значения
2	Понимание и оценка точки зрения и мировоззрения других
3	Участие в открытом, адекватном и эффективном межкультурном взаимодействии
4	Содействие коллективному благополучию и устойчивому развитию

3. Изучите текст приложения 7.2 к документу «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований». Выпишите критерии оценивания читательской грамотности, формируемой на уроках русского языка и литературы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Документы, с которыми Вы должны работать, прилагаются.